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浙江省职业技能鉴定指导中心关于开展院校鉴定管理平台运行试点工作的通知

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浙江省职业技能鉴定指导中心关于开展院校鉴定管理平台运行试点工作的通知                                                                                                                        发布时间:                        2015-09-02                    信息来源:                        省职业技能鉴定中心                                        浏览次数:                                                                                                                                                    分享到：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            浙职技鉴[2015]10号各市及义乌市职业技能鉴定（指导、管理）中心、各省属院校职业技能鉴定所（站）：为贯彻《浙江省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（浙政发〔2015〕16号）有关“双证书”制度建设的精神，根据人力资源和社会保障部办公厅《关于在做好十二五期间职业技能鉴定工作的意见》中提出的“通过院校鉴定管理平台的推广使用，加强院校学生职业技能鉴定管理”的要求，加快实现学历证书考试与职业资格证书考试标准对接，进一步规范我省院校学生的鉴定管理工作。经研究，决定在我省部分院校开展鉴定管理平台（以下简称管理平台）运行试点，现将有关事项通知如下：一、试点院校第一批试点选择在省属、市属院校进行，要求试点院校设有职业技能鉴定所（站）, 学校类别为本科院校、高职高专和技工院校。二、鉴定方式1.过程化鉴定。过程化鉴定由原来的理论、技能鉴定改为课程、模块考试，考试时间按照教学计划进行，根据“院校主体、鉴定所（站）具体实施，考试与抽考结合”的原则开展，抽考由鉴定中心组织，抽考的内容不超过三份之一（学校鉴定评价成绩与抽考成绩均合格，即为鉴定合格）。2.无纸化鉴定。无纸化鉴定职业的理论考试采用机考形式，自动组卷、自动评卷。三、鉴定职业1.首批过程化鉴定职业：室内装饰设计人员、网络管理员、程序设计师、智能楼宇管理师以及列入全省技工院校一体化教学改革试点范围的相关职业。2.首批无纸化鉴定职业：维修电工、汽车修理工、汽车驾驶员、数控车工、数控铣工、计算机操作员、制图员、中式烹调师、餐厅服务员、机修钳工。四、实施步骤1.院校申报。要求开展过程化鉴定的院校填写《浙江省院校过程化鉴定试点申请表》（见附件1）；无纸化鉴定于2015年10月在全省院校正式实施，专业设置涵盖首批无纸化鉴定职业的院校请填写《浙江省院校无纸化鉴定信息收集表》（见附件2）。以上申报按隶属关系在9月10日前报各市鉴定中心，经审核后于9月15日前报省鉴定中心，省属院校直接报省鉴定中心。2.前期准备。列入试点的院校进行软件安装及上传基础数据。实行过程化鉴定的职业由院校拟定评价方案，方案应包括鉴定等级、每个职业涵盖的课程名称、课程在理论知识中占的比重、技能所涵盖的模块及所占比重等，通过管理平台申报后经鉴定中心组织专家审定后实施。3.组织鉴定。按照鉴定考务规则组织鉴定，考试成绩经鉴定中心审核后，自动上传到管理平台。4.证书核发。由院校通过管理平台申请职业资格证书，按照隶属关系办理职业资格证书。五、工作要求1.管理平台是人力社保部根据院校职业技能鉴定工作特点，组织开发的综合管理软件，通过管理平台的使用为院校鉴定工作提供统一流程、统一管理的技术手段，便于及时了解鉴定动态，及时统计分析鉴定信息，及时监督鉴定过程，有效控制鉴定质量。各鉴定中心要重视试点工作，指定专人负责，把管理平台运行与院校鉴定管理有机结合起来，加强指导监督，确保工作顺利进行。2.院校学生鉴定评价是多元化评价的重要内容，开展过程化鉴定是实行院校学生鉴定评价方式的一项改革，体现了政府职能的转变，是鉴定主体的转变，是促进学校教学标准与职业技能标准融合、学校课程考试与职业技能鉴定融合、学历证书与职业资格证书融合的重要措施。各试点院校要充分认识鉴定评价改革的意义，把职业教育改革与技能鉴定有机结合，组建由院校、企业和行业参加的专家团队，设计考核评价方案，优化考核评价办法，探索学分互认转换机制。提升院校培养技能人才的能力。六、联系方式省职业技能鉴定指导中心：联系 人：严姝、姚治宇  联系电话：0571-85213805北京博奥中成信息技术有限公司联系 人：杨杰、李晓强  联系电话：  18612722581，18511335100 附件：1.浙江省院校过程化鉴定试点申请表2.浙江省院校无纸化鉴定信息收集表  浙江省职业技能鉴定指导中心                          2015年8月28日 附件1  浙江省院校过程化鉴定试点申请表申请院校（盖章）：通讯地址邮编联系人联系电话Email院校类别下属鉴定所站名称鉴定职业  及等级申请理由市职业技能鉴定中心意    见省职业技能鉴定中心意    见附件2浙江省院校无纸化鉴定信息收集表鉴定院校（盖章）：通讯地址邮编联系人联系电话Email院校类别下属鉴定所站名称无纸化鉴定 职 业及 等 级计算机等硬件配备机房数量：（   ）间 ，计算机数量：（   ）台 ，备用机数量：（  ）台。市职业技能鉴定中心意    见省职业技能鉴定中心意    见                                                  打印本页关闭窗口