作者：滕勇 （西安铁路职业技术学院）

出处：陕西教育(高教版) 2008

关键词：学报编辑；心理调适；非智力因素；政治素质；信息处理；知识能力；敬业精神；心理素质

摘要：学报编辑的素质既包括以知识能力和信息处理为特征的智力因素,也包括以兴趣、爱好、敬业精神为特征的非智力因素。良好的心理素质是提高编辑政治素质、业务素质的重

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：滕勇 （西安铁路职业技术学院）

出处：宁波职业技术学院学报 2017

关键词：南洋理工学院；教学工厂；学期项目

摘要：学期项目教学是南洋理工学院教学工厂模式中很重要的一个环节。厘清了学期项目的概念,分析了学期项目教学的具体运行,包括学习项目的获得与产生、设置与运行、考核与评价。借鉴南洋理工学院学期项目教学可以从四个方面着手,即转变和提升教学理念,拓展项目的来源渠道,打造双师教学团队,提高实训资源的利用效率。

作者：滕勇 （西安铁路职业技术学院）

出处：西安铁路职业技术学院学报 2017

关键词：新加坡；理工学院；高职院校；学生企业实习

摘要：新加坡的理工学院非常重视学生企业实习，其过程分为准备阶段、实施阶段、评价阶段。学生企业实习组织的特点为企业积极性高、学生主动性强、组织过程严谨、理论与实际结合紧密、实习效果评价科学。企业积极参与校企合作表现为参与专业设置全过程、参与学生培养全过程、积极接纳学生企业实习、实际行动支持学校办学等。

作者：滕勇 （西安铁路职业技术学院）

出处：西安铁路职业技术学院学报 2017

关键词：新加坡；理工学院；高职院校；专业设置开发

摘要：新加坡的理工学院专业设置开发程序严谨，其过程分为新专业需求分析、成立专业筹备小组进行全面筹备、向学校及教育部提请设置批准、课程准备、教学条件准备和反馈与改进六个环节，每个环节又分若干步骤。其专业设置与开发的特点为政府主导作用明显，企业参与新专业设置全过程，学校开发过程严谨，反馈机制保证专业活力。对我 ...

作者：滕勇 （西安铁路职业技术学院）

出处：西安铁路职业技术学院学报 2017

关键词：南洋理工学院；教学工厂；学期项目

摘要：学期项目教学是南洋理工学院教学工厂模式中很重要的一个环节。厘清了学期项目的概念，分析了学期项目教学的具体运行，包括学习项目的获得与产生、设置与运行、考核与评价。借鉴南洋理工学院学期项目教学可以从四个方面着手，即转变和提升教学理念，拓展项目的来源渠道，打造双师教学团队，提高实训资源的利用效率。