作者：龚孟伟，南海 （淮南师范学院；山西大学继续教育学院）

出处：教育理论与实践 2013

关键词：关怀教学；关怀教学研究；伦理关怀

摘要：教学在本质上是一种关怀性的事业,关怀教学是以伦理关怀为基础,以理解、尊重、平等、责任和爱为价值导向,以追求共同发展为旨归的一种教学形态。关怀教学研究是在知识教学的控制与僭越导致教学中关怀失落、教学主体生命异化和教学改革吁求人文关怀的背景下展开的,具有理论和实践上的双重意义。

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