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[中文期刊] 高职院校教务处长任职资格特征探析——基于100所国家示范性高职院校教务处长的调查核源

作者：王义，任君庆（宁波职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2018

关键词：高职院校；教务处长；任职资格

摘要：对100所国家示范性高职院校教务处长的职业经历、教育背景、科研等方面的调查,发现我国高职院校教务处长具有以下特征:学历和职称偏低;职业经历简单;比较注重自身原专业的科学研究,但对教育科研重视不够等。根据调查结果,应采取明确任职资格标准、加强教务处长学习机制建设、推进高职院校教务处长管理专业化等举措, ...

[中文期刊] 区域中等职业教育投入与经济增长的关联性研究——基于省际面板数据的分析核源

作者：王义，任君庆，雷志安（宁波职业技术学院高教所；宁波职业技术学院；中国人民大学统计学院）

出处：职教论坛 2018

关键词：中等职业教育；教育投入；经济增长；关联性

摘要：通过对2010-2016年各省份中等职业学校生均公共财政预算公用经费与地区人均生产总值之间的皮尔逊相关性分析和一元线性回归分析发现,A类地区的中等职业教育投入和经济发展的增长率均呈现“低速增长”态势,处在发展阶段的“高原期”,中等职业教育投入与经济增长的关联度较弱;B类地区的中等职业教育投入和经济发 ...

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[中文期刊] 基于引证的国内职业教育研究群体可视化知识图谱构建与分析核源 CSSCI

作者：王义，任君庆（宁波职业技术学院高教所；宁波职业技术学院）

出处：高等工程教育研究 2017

关键词：职业教育；研究群体；同被引；知识图谱

摘要：本文依托CNKI期刊论文数据库,通过著者之间的引证关系,形成职业教育主要研究学者的同被引矩阵,运用多元统计及社会网络分析等方法构建了我国职业教育研究群体可视化知识图谱。研究结果显示,我国职业教育52位主要学者可为7个学术群体,形成的同被引网络关联度大,网络聚集度高,具有明显的小世界效应特征,存在核心 ...

[中文期刊] 引证关系视角下高等工程教育研究群体知识图谱探索——基于《高等工程教育研究》的实证分析核源 CSSCI

作者：王义，任君庆，黄蕾蕾（宁波职业技术学院高教所；宁波职业技术学院；温州医科大学创新创业教育学院）

出处：高等工程教育研究 2018

关键词：高等工程教育；研究群体；引证关系；知识图谱

摘要：依据CNKI中国引文数据库的数据对《高等工程教育研究》1983~2016年作者进行统计和筛选,确定高等工程教育研究群体的主要成员。通过作者间的引证关系,形成高等工程教育研究群体的同被引网络,运用社会网络分析、多元统计等方法对该群体可视化知识图谱进行探索。结果表明,62位高等工程教育研究主要学者可分为 ...

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[中文期刊] 高等职业院校继续教育问题调研与对策研究核

作者：任君庆，陈解放（宁波职业技术学院高教研究所；宁波职业教育研究中心；上海第二工业大学高教所）

出处：职教论坛 2013

关键词：继续教育；高职院校；发展对策

摘要：继续教育是高职院校服务区域经济发展的重要形式。构建现代职业教育体系,需要加强对高职院校继续教育的政策引导,构建符合终身教育理念的继续教育体系;需要进一步转变观念,明确继续教育在高职教育发展中的地位和作用;需要进一步增加投入,改善和提高继续教育的办学水平。

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[中文期刊] 中国高校校级领导权力运行风险与预防核 CSSCI

作者：王义，任君庆（宁波职业技术学院高等教育研究所）

出处：高教发展与评估 2017

关键词：高校校级领导；多元权力运行；权力监督；权力生态

摘要：高校校级领导群体是行使高校权力的主要责任人,其自身素质和修养往往对控制权力运行风险起关键性作用。通过对2012-2016年高校违纪校级领导的教育背景、职业经历、违纪原因等方面的调查,发现违纪人员专业素养偏低、高校党政“一把手”违纪比例较大、“59岁现象”明显等问题,存在权力过于集中、权力运行过程不透 ...

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[中文期刊] 2014年国家职业教育教学成果奖特征分析核 CSSCI

作者：任君庆，王琪，王义，张菊霞（宁波职业技术学院；宁波职业技术学院高教研究所）

出处：中国高教研究 2014

关键词：职业教育；教学改革；国家级教学成果奖

摘要：通过对2014年职业教育国家级教学成果奖的分析发现.获奖项目主要集中于人才培养和教学基本建设两大主题,成果以高职教育类为主,所属省区以东部发达地区为主,第一完成人以院校领导和正高职称教师为主.在合作完成的成果中,合作方式多元化,以校企合作、校校合作为主.职业教育成果奖的评审标准和结果都具有明确的.. ...

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[中文期刊] 中国职教援非：应为与可为核

作者：王义，任君庆（宁波职业技术学院高教研究所）

出处：职业技术教育 2014

关键词：非政府组织；外国援助；职教；中国；对外援助；国际发展；国际援助；发展援助

摘要：“国际援助”（internationalaid），又称为“国际发展”（internationaldevelopment）、“海外援助”（overseasaid）、外国援助（foreignaid）或者“发展援助”（developmentaid）。在汉语中，一国向外国提供的援助可称之为“对外援助”，简称 ...

[中文期刊] 国家示范性高职院校院长素质现状调查核 CSSCI

作者：王义，任君庆（宁波职业技术学院科研处）

出处：高等工程教育研究 2012

关键词：高职院校；院长；素质；调查

摘要：高职院校院长作为学校行政首脑,是学校的主要领导,也是学校整体规划的设计者和实施者,对一所学校的发展起着关键性作用。笔者以100所国家示范性高职院校院长作为样本,通过对他们的工作经历、任职年限、学历等几个方面的调查研究,分析了100所国家示范性高职院校院长的素质现状,并对提升高职院校院长综合素养提出了 ...

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[中文期刊] 高职院校百万扩招的战略意义与实现路径核 CSSCI

作者：任君庆（宁波职业技术学院）

出处：中国高教研究 2019

摘要：李克强总理在政府工作报告中提出,2019年高职院校扩招100万人.面对突如其来的大规模扩招,高职院校反响不一.有的担心生源不足;有的担心扩招后学校管理跟不上,培养质量难以保证.扩招百万,作为一项国家战略,高职院校要高度重视,确保扩招任务完成.