作者：殷锋社，王晓江 （陕西工业职业技术学院）

出处：福建质量管理 2016

关键词：高职院校；学生实践能力；构建；评价模式

摘要：高职学生实践能力的培养是高职院校人才培养的核心,如何评价则具有导向作用。本文从当前高职院校学生实践能力培养评价存在的主要问题入手,提出了“四个结合”的高职院校学生实践能力评价模式,对高职院校学生实践能力评价体系的科学构建,实现科学评价高职学生实践能力具有借鉴意义。

被引情况： 超星被引 2 次；

作者：崔岩，王晓江，刘向红，黎炜 （陕西工业职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2012

关键词：职业教育；集团化办学；运行机制

摘要：文章主要介绍了西部职业教育集团化办学的产业环境和陕西职业教育集团化办学存在的主要问题。从集团化办学组织机构建立、集团化办学运行机制建设、现代职业教育体系构建、与产业行业对话对接协调机制建立、国际化合作等五个方面阐述了陕西装备制造业职业教育集团化办学的初步探索与实践。

被引情况： 超星被引 8 次；

作者：王晓江，殷锋社 （陕西工业职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2012

关键词：高职高专院校；专业设置；现状分析；专业动态管理

摘要：高职高专院校专业设置要紧紧围绕国民经济和社会发展、国家产业发展、区域经济和社会发展的需要,结合院校办学实际,紧跟产业和行业企业的人才需求走,建立健全专业设置预警和动态管理机制,保持专业的可持续发展,不断提高人才培养的质量,更好地为经济和社会发展服务。本文通过对全国高职高专院校专业设置现状进行分析,找 ...

被引情况： 超星被引 20 次；

作者：王晓江，殷锋社，姜庆伟，刘迪 （陕西工业职业技术学院）

出处：职业技术教育 2012

关键词：高职高专院校；专业设置；现状分析；专业动态管理

摘要：在教育部公布的《2012年普通高等教育高职高专专业设置备案结果》中，共有19个大类、78个二级类、1150种专业、46676个专业点，专业设置基本满足了经济社会发展对高职专业的需求。进一步分析发现，专业设置高度集中，与产业结合不够紧密，考生选择专业带有很大的盲目性和从众心理。高职高专院校要紧贴经济社 ...

被引情况： 超星被引 15 次；