陈友放
职称：
作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院 江苏南京）
出处：交通职业教育 2004
关键词：入学；高职学生；职业教育；义务教育；转换角色；职业院校；继续教育；“门槛”；劳动就业；跨越
摘要：高职学生一生要跨越三个“门槛”:即从义务教育到职业教育,从职业教育到劳动就业,从劳动就业到继续教育。学生进入职业院校,是人生中第一个重要的“门槛”,与过去的义务教育有许多不同之处。入学后有许多值得注意的地方,把握得好,能迅速转换角色,对顺利完成学业大有裨益。一、考上大学,万里长征才迈出第一步进校后, ...
作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院 江苏南京）
出处：交通职业教育 2004
关键词：教研论文；青年教师；终身学习；调查研究；选题；选材；职业学校
摘要：刚刚迈出大学校门,开始走上三尺讲台的年轻教师,血气方刚,满怀豪情,精心备课,立志干一番事业,但往往事与愿违,自己的付出与学生的认可不成正比。那么,什么样的教师最受学生欢迎呢?据笔者调查,学而不厌,知识渊博,既严又爱,常教常新,理论联系实际,将思想性、知识性、趣味性融为一体并上升到理论高度,教研成果累 ...
作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院 江苏 南京）
出处：交通职业教育 2003
关键词：职业院校；学生；因特网；心理分析；对策；从众心理；利弊分析；网络道德意识
摘要：为了沟通信息,交流思想,正确应用网络资源,共享网络科学知识,共同提高学生的网上信息素养,2003年3月至6月,江苏海事职业技术学院在全校学生中进行了\'因特网网上学习生活情况调查\'。调
被引情况： 超星被引 1 次；
作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院 江苏 南京）
出处：交通职业教育 2003
关键词：思想路线；中国共产党；与时俱进；十六大报告；实事求是
摘要：江泽民同志在党的十六大报告中指出:\'坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。\'这一科学论断,把解放思想、实事求是和与时俱进的高度统一提到了关系党的性质、活力与生死存亡的高
作者：刘红明，陈友放 （江苏海事职业技术学院）
出处：学校党建与思想教育 2013
关键词：美国教育；以生为本；能力本位
摘要：美国是世界上最发达的国家之一,其高等教育给我们提供了许多有益的启示:以生为本,爱校奉献;能力本位,提高素质;教育模式,特点鲜明;考核方法,注重平时;师资配备,兼职近半;注重宣传,注重礼仪。
被引情况： 超星被引 1 次；
作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）
出处：黑龙江高教研究 2011
关键词：整体构建；大学；德育途径；体系
摘要：德育途径是德育内容、德育方法、德育过程的承载体。大学德育途径体系,是大学德育工作的各种途径有机且有效地组合形成的系统化的德育活动渠道。大学德育的途径从广义上说包括学校德育途径、家庭德育途径、社会德育途径。从狭义上说包括课程类德育途径、实践类德育途径、环境类德育途径、组织类德育途径、管理类德育途径、辅 ...
被引情况： 超星被引 13 次；
作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）
出处：交通职业教育 2014
关键词：十八届三中全会；决定；中国特色社会主义理论创新
摘要：党的十八届三中全会是一次不断绘就改革总路线图的盛会,是全面深化改革的一个重要里程碑,是对中国特色社会主义理论的重大创新与发展。
作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）
出处：网友世界(云教育) 2014
关键词：航海高职学生；人文素质；调查；对策
摘要：通过访谈和对航海类1154名学生进行抽样问卷调查，在了解当前航海高职学生人文素质现状的基础上，探讨航海人文素质的内涵，从学科建设、校园文化、航海宣传和培养具有航海精神的人五个方面，探讨提高航海高职学生人文素质的有效途径。
作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）
出处：学校党建与思想教育 2010
关键词：思想政治理论课；教学实效性；培养学生能力；思想政治教育；重要思想；教师指导；邓小平理论；学生素质；教学过程；毛泽东思想
摘要：思想政治理论课承担着对学生进行系统的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观教育的重要任务,是对学生进行思想政治教育的主渠道。当前,思想政治理论课教育教学存在两个方面问题
被引情况： 超星被引 16 次；
作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）
出处：黑龙江高教研究 2010
关键词：高职德育；时代性；规律性；创新性；与时俱进
摘要：在高职院校,学生上网率已达100%。互联网是一本信息极其丰富的\'百科全书\',信息量大,互换性强,极大地开阔了高职大学生的视野,给学生的学习、生活带来了极大的便利和乐趣。但其内容良莠不齐,学生的思想又异常活跃,给德育工作带来难度和挑战。因此,在网络时代,高职德育应该而且必须突出\'三性\',即体现 ...
被引情况： 超星被引 13 次；