作者：陈超，周劲松 （湖南工业职业技术学院；湖南工业职业技术学院）

出处：湖南工业职业技术学院学报 2002

关键词：级进模；设计与制造；国产化

摘要：本文对中点软定位簧零件进行了工艺分析 ,介绍了一种既能利用国内现有加工技术制造 ,又能保证使用精度的多工位级进模的设计思路和方法 ,为实现进口模具的国产化工作做出了有益的探索

作者：周劲松，易宏彬 （湖南工业职业技术学院；湖南工业职业技术学院）

出处：机械工人.冷加工 2002

关键词：数控加工；小窍门；数控车床；表面质量；镜像功能；位移误差；加工精度；数控加工程序；卧式车床；数控机床

摘要：在实践中我们总结了一些有关数控加工的小窍门,在此将这些小窍门整理出来,希望能对在一线从事实际数控加工工作的技术人员和操作人员有所启迪。 1.消除和减少进给位移误差,提高加工精度 我们知道,在卧式车床上加工工件时,由于溜板箱丝杠—螺母之间间隙的必然存在,导致反向区误差而产生进给位移误差。数控车床采用滚 ...

作者：周劲松 （湖南工业职业技术学院 CAD/CAM 技术中心,410007）

出处：现代机械 2002

关键词：数控加工；措施；高效；窍门

摘要：数控加工是一种新兴的机械加工工艺,我们要注意随时总结实践中的经验,并且找出解决问题相应措施,以利于高效地使用数控机床.

作者：周劲松; （湖南工业职业技术学院　　湖南长沙　　（410208））

出处：职业技术教育 2013

关键词：平台模块化；课程体系；专业群；资源集成；高等职业院校

摘要：课程体系及其资源的优化配置是专业群聚集与扩散效应充分发挥的前提.“平台+模块+方向”专业群课程体系构建以系统论和成组技术理论为基础,遵循以学习者为中心、针对性和衔接性统一、职业化与差异化配置原则.按照岗位群分析、课程体系总体设计、项目化课程、设计课程教学策略、建设课程资源的整体框架流程开展.需要集约 ...

被引情况： 超星被引 40 次；

作者：熊建武，周进，周劲松，段可，易杰，龚艳丽，简忠武 （湖南工业职业技术学院）

出处：亚太教育 2015

关键词：模具设计与制造；对口招生；中高职衔接；人才培养模式；调研

摘要：为了全面开展2013年湖南省职业院校教育教学改革研究项目《基于专业对口招生的中高职衔接人才培养模式改革与创新——以模具设计与制造专业为例》的研究,正式实施2014年度湖南省职业教育\'十二五\'省级重点建设项目《模具设计与制造专业中高职衔接人才培养模式》,2013年和2014年,组织了中高职衔接人才 ...

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：周劲松 （湖南工业职业技术学院）

出处：湖南工业职业技术学院学报 2014

关键词：资源要素；优化配置；质量成本；高职专业群

摘要：专业群建设是高职院校服务产业的基本载体,提高专业群建设效能需要优化资源配置。从质量成本观出发,高职专业群质量成本总额包括资源建设成本、办学运行成本、资源维护成本和质量改进成本,专业群产出包括专业群学生规模、培训规模、应用技术研究到款额,二者比值是单位质量成本。以最低单位质量成本为目标,设置建立高职专 ...

作者：周劲松，刘继平 （湖南工业职业技术学院教务处 湖南 长沙 410208；湖南工业职业技术学院 湖南 长沙 410208）

出处：教育与职业 2012

关键词：高职院校；办学理念；组织结构；管理制度；政校分开

摘要：在教育家治校的大背景下,高职院校要重构办学理念并将之转化为办学行为.重构高职院校办学理念的着力点在于明晰高职院校的使命与目标,调整高职院校的质量评价主体,确立高职院校的利益相关方及其责任.推进高职院校办学理念转化的举措包括变革组织和制度,构建现代管理模式,构建开放性权力体系,健全学生和教师权益保障机 ...

被引情况： 超星被引 4 次；

作者：龙承海，周劲松 （湖南工业职业技术学院；湖南工业职业技术学院）

出处：中国高等教育 2009

关键词：职业品质；高职院校；文化建设；社会适应能力；能力培养目标；高职毕业生；岗位适应能力；就业竞争力

摘要：高等教育的根本使命是为社会培养合格的人才,高职院校的首要任务是为企业输送德才兼备、人格健全,具备良好的职业品质和社会适应能力,能将职业价值和人生价值的实现和谐统一的人才。但是,从当前高职毕业生群体

被引情况： 超星被引 14 次；

作者：周劲松 （湖南工业职业技术学院评建办）

出处：中国大学教学 2010

关键词：专业教学团队；工学结合项目；策略；资源整合

摘要：分析了高职教育内涵发展背景下工学结合人才培养模式改革对专业教学团队的新要求,在此基础上提出了依托工学结合项目推进高职院校专业教学团队建设的基本策略.指出要营造有利于专业教师成长的环境,以校企合作为基础,围绕工学结合项目开发,发挥项目的载体功能和纽带作用,强化专业教师的工程实践能力,实现校内专业教.. ...

被引情况： 超星被引 8 次；

作者：周劲松 （湖南工业职业技术学院）

出处：职教论坛 2008

关键词：高等职业院校；精品专业建设；着力点；

摘要：创建以精品专业为代表的专业品牌是当前高职院校内涵建设的主要任务。本文在剖析高职精品专业基本特征的基础上,分析了高职精品专业内涵建设的主要任务。加强高等职业院校精品专业内涵建设应重点从6个方面着力:建立伺服型专业培养目标调控机制、加快以校企合作、产学结合为特征的人才培养模式改革、构建适应专业培养目标需 ...

被引情况： 超星被引 42 次；