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陈明昆

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[中文期刊] 从西方社区教育的生涯性特征看我国职业教育的价值定位

作者:丁辉,陈明昆 (安徽国防科技职业学院;浙江师范大学)

出处:北京城市学院学报 2015

关键词:西方社区教育;生涯性;职业教育;价值定位

摘要:西方社区教育是西方高等教育的主要形式之一,它从各个方面展现出来对人的生涯性的尊重是其最主要的优势和特色。关注人、重视人、发展人、提升人的品质是西方社区教育的核心思想,也应该成为我国职业教育追求的目标之一。当前,我国职业教育的发展驶入了“正规”,职业教育的价值定位于“人”已经成为共识,但总体来看,职业 ...

[中文期刊] 影响职教规模可持续发展的因素分析及政策考量

作者:陈明昆 (浙江师范大学职业教育研究中心)

出处:职教论坛 2010

关键词:职业教育规模;因素分析;政策考量

摘要:影响职业教育规模可持续发展的因素很多,其中人口的变化与分布、教育的不同需求、经费投入情况、社会分层引起的教育对象变化、工业化发展水平等是主要因素。目前,我国职业教育在谋求规模发展的同时,应清醒地认识到:在教育总规模一定的情况下,职业教育规模的政策性控制的有效性和持久性值得探讨;政策命令下的职业教育招 ...

[中文会议论文] 中国对非教育援助与合作的发展阶段、成效和意义

作者:陈明昆,李俊丽,章剑坡 (浙江师范大学非洲研究院)

出处:非洲研究2016年第1卷(总第8卷) 2016

关键词:中非合作;教育援助;特征;启示

摘要:新中国成立以来,中国对非教育援助与合作经历了三个不同阶段。通过援建学校、派遣教师、捐赠设备、开展培训等,中国对非教育援助与合作结出了丰硕成果,实现了从\'授人以鱼\'到\'授人以渔\'的方法转变,体现出\'真、实、亲、诚\'的策略思想。中国对非教育援助与合作的经验包括:一是建立起了自上而下的教育交流 ...

[中文期刊] 撒哈拉以南非洲成人与青年识字情况研究:基于教科文组织相关报告的数据分析

作者:陈明昆,梁帅 (浙江师范大学非洲研究院;浙江师范大学教师教育学院)

出处:世界教育信息 2014

关键词:撒哈拉以南非洲;成人与青年;识字率;性别平等指数;全民教育目标

摘要:随着2015年全民教育目标期限的临近,联合国教科文组织统计研究所于2012年和2013年相继发布了两份关于世界成人与青年识字率的报告。报告不仅概括了近二十多年来全球各国成人与青年的识字情况,还对2015年成人与青年的识字率进行了预测。文章从识字率、文盲人数、性别差异、发展现状与未来趋势等方面,对报告 ...

被引情况: 超星被引 8 次;

[中文期刊] 职业教育可持续发展保障体系的理论建构 CSSCI

作者:黄尧,陈明昆 (中国职业技术教育学会;浙江师范大学职业技术教育学院)

出处:教育发展研究 2011

关键词:职业教育可持续发展;保障体系;系统分析

摘要:从系统论的角度看,职业教育可持续发展保障体系是一定时空关系下的网络结构,具有纵横交织的格局特征,从纵向上可分为宏观、中观、微观三个层面,横向上可从制度、资源、技术、服务等层面进行建构。本文把职教可持续发展保障体系分为思想理论体系、政策和法律法规体系、组织管理体系、资源配置体系、技术与信息体系和社会服 ...

[中文期刊] 现代职业教育体系特征及其资源配置探析

作者:刘建豪,陈明昆 (浙江师范大学工学院;浙江师范大学非洲研究院)

出处:职教通讯 2014

关键词:职业教育体系;特征;职业教育资源配置

摘要:职业教育的资源配置服务于职业教育体系的建设发展,探讨职业教育资源配置的原则和配置方式调整等方面,要建立在对职业教育体系特征进行分析的基础上。两种高考的改革和技术型本科院校的建设是现代职业教育体系建设的重要改革方向,也为职业教育资源配置的调整提供了契机。值得注意的是,职业教育资源配置帕累托最优的实现是 ...

被引情况: 超星被引 1 次;

[中文期刊] 埃塞俄比亚高教管理体制研究 CSSCI

作者:陈明昆 (浙江师范大学职业技术学院;浙江师范大学非洲研究院;天津大学;)

出处:西亚非洲 2009

关键词:埃塞俄比亚;管理体制;成本分担;《高等教育宣言》

摘要:埃塞俄比亚高等教育管理体制的演变,经历了从海尔.塞拉西皇帝时期的美国式管理,到军政权统治时期对大学事务的广泛干预,继而到20世纪90年代中期以来的高等教育管理改革,呈现出曲折发展的过程。进入21世纪以来,埃塞政府为促进高等教育大发展,从政策法规制订、经费体制改革、管理机制创新等层面全面推进高教改革, ...

[中文期刊] 英、法、德三国职业培训模式生成的社会文化背景分析 CSSCI

作者:陈明昆 (浙江师范大学,职业技术学院)

出处:外国教育研究 2008

关键词:英国;法国;德国;职业培训模式;社会文化背最

摘要:从社会文化的视角,比较分析不同职业培训模式存在的必然性是一种新的尝试.英国的自由市场模式、法国的政府主导模式和德国的双元合作模式具有明显不同的特征,所折射的社会文化背景也各具特色.不同的职业培训模式对应着不同的主流社会文化形态,是社会文化在职业培训领域的反映.

被引情况: 超星被引 17 次;

[中文期刊] 英、法、德职业教育与培训模式的社会文化背景比较

作者:陈明昆 (浙江师范大学 浙江金华;)

出处:中国职业技术教育 2008

关键词:职业教育与培训;社会文化;比较;

摘要:从社会文化的视角,比较分析不同职业教育与培训模式存在的必然性是一种新的尝试。英国的自由市场模式、法国的政府主导模式和德国的双元合作模式,三种不同的职业教育与培训模式具有明显不同的特征,所折射的社会文化背景也各具特色。经济主导型培训主要由市场力量来规范,政治主导型培训主要由政府控制,社会主导型培训主要 ...

被引情况: 超星被引 11 次;

[中文期刊] 政策关照下的埃塞俄比亚高等教育性别平等问题:基于对得巴布大学的女生分析 CSSCI

作者:陈明昆 (浙江师范大学非洲研究院;)

出处:比较教育研究 2008

关键词:埃塞俄比亚;高等教育;性别平等;得巴布大学;女生

摘要:由于受历史、文化及宗教信仰的影响,埃塞俄比亚妇女接受高等教育的比例一直很低。虽然政府在教育政策中明确提出对妇女的特别关照,如针对发展中地区的女性实行降分录取的确认行动计划等,但女性接受高等教育的情况并不理想。通过对得巴布大学女生情况的分析,可以发现女生辍学人数偏高、毕业生人数偏少等问题并没有明显好转 ...

被引情况: 超星被引 6 次;

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