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陈新文

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[中文期刊] 职业教育隐型课程的文化解读

作者:陈新文 (襄樊职业技术学院;)

出处:职教论坛 2009

关键词:职业教育;隐型课程;显型课程;课程文化

摘要:隐型文化是相对于显型文化而言,课程作为文化主体的存在,也可分为隐型课程和显型课程。随着课程改革的不断深入,隐型课程的功能越来越突出,其在个体发展过程中的影响越来越明显,隐型课程因此而受到人们的重视。职业教育隐型课程与学校文化、教师与学生文化、大众文化等有密切的关系。

[中文期刊] 技术文化的发展与职业教育模式演进

作者:陈新文 (襄樊职业技术学院)

出处:职业技术教育 2008

关键词:文化形态;技术文化;职业教育模式

摘要:文化形态既可以有历时性的,也可以有共时性分析模式。在不同的历史时期人类文化的形态是不同的,由此形成了不同的职业教育模式。文化形态与职业教育模式之间的关系是文化与教育关系的最集中表现。

被引情况: 超星被引 2 次;

[中文期刊] 职业教育课程文化及其建构中的矛盾与冲突

作者:陈新文 (襄樊职业技术学院学报编辑部;)

出处:教育与职业 2008

关键词:职业教育;课程文化;课程建构;

摘要:当前职业教育的课程改革仍然是技术理性主导下的能力本位的价值取向,并且这种改革还是自上而下的,表现出强大的行政权力和监控影响。随着课程改革的深入发展,课程文化的价值不断被发现,并被作为课程改革的深层因素和重要目标。职业教育课程文化作为文化工具存在的特征更为明显,还原其文化主体性地位,建构自己特有的课程 ...

被引情况: 超星被引 2 次;

[中文期刊] 高职心理教育过程分析

作者:陈新文 (襄樊职业技术学院)

出处:幸福生活指南:高等职业教育 2011

关键词:高职教育;心理教育;过程分析;积极心理学

摘要:心理教育过程就是实施心理教育活动的过程,从本质上讲,是学生在心理辅导教师的帮助和指导下,主动认识自我,把握各种关系,克服心理障碍,获得心理璋性和自我心理支持的过程。

被引情况: 超星被引 1 次;

[中文期刊] 高职院校教师专业继续教育的模式探讨——基于教师专业发展的角度

作者:陈新文 (襄樊职业技术学院学报编辑部 湖北襄樊)

出处:黑龙江高教研究 2008

关键词:高职院校;教师专业化;继续教育;模式

摘要:高职院校教师培训工作虽纳入到了高校教师培训规划之中,但由于多方面的原因,在职教师继续教育还没有完全实现由传统模式向现代模式的转变,教师继续教育仍然是以学历教育为主要目的,在内容上还无法考虑教师的专业发展问题,教师专业自主发展意识还比较淡薄,还缺乏专业发展的自主权。在职教师专业继续教育的模式需要重新构 ...

被引情况: 超星被引 15 次;

[中文期刊] 文化传播与我国职业教育的发展

作者:陈新文 (襄樊职业技术学院,高等教育研究所)

出处:职业技术教育 2008

关键词:文化传播;文化传递;文化流动;文化变迁;职业教育

摘要:文化传播的实质是文化价值的传播,是文化创造的自然延伸,赋予文化价值创造普遍的人类化形态,是一种特殊的文化创造。传递社会主流文化是学校教育存在的基本价值,符合当时社会政治发展的需要是主流文化与非主流文化的根本区别。在中国职业教育发展史上,因为外来文化的输入而引起教育大发展的主要时期是清末民初。西方文化 ...

被引情况: 超星被引 1 次;

[中文期刊] 职业教育课程开发的文化理解

作者:陈新文 (襄樊职业技术学院学报编辑部)

出处:教育与职业 2007

关键词:职业教育;课程开发;校本课程;文化考量

摘要:课程开发是课程改革的重要内容,是课程改革能否取得成功的关键。课程本身是一种文化的象征,课程开发也可以理解为文化的开发。职业教育课程开发因其开发主体、价值取向和文化基础而表现出与普通教育课程开发不同的文化特性。

[中文期刊] 试论职业教育课程文化特性

作者:陈新文 (襄樊职业技术学院学报编辑部)

出处:教育与职业 2007

关键词:职业教育;课程文化;特性

摘要:职业教育课程的文化特性是职业教育课程改革过程中所表现出来的一种对传统课程的批判、建构的品性,是课程文化价值取向生成与创新的体现.职业教育的课程文化表现在:职业教育课程设计理念上的实用性、课程知识选择上的科学性、课程开发上的多样性、课程实施方式上的师生共同参与性.

[中文期刊] 论高职院校教师如何成为研究者——基于教师专业化的视角

作者:陈新文 (襄樊职业技术学院学报编辑部)

出处:江西教育科研 2007

关键词:高职教育;教师专业化;专业自主;学术知识;学术地位

摘要:拥有高深的专业知识和探究高深学问的能力,是教师职业获得专业化社会地位的重要途径,而促进高职院校教师成为研究者是一个不可忽视的研究视角。应准确定位高职院校教师的社会角色,并激发其自主意识,科学评价其专业发展,以促进其成为研究者。

被引情况: 超星被引 3 次;

[中文期刊] 学术共同体视域下的高职院校学报发展

作者:陈新文 (襄樊职业技术学院学报编辑部)

出处:襄樊职业技术学院学报 2011

关键词:学术共同体;高职教育;学术期刊;办刊自主、学术自信

摘要:高职院校学报在学术地位、学术自信、学术标准和发展领地等方面与学术共同体的理念尚有差距。增强办刊自主、加强自身研究、加快工程建设和深化区域合作是其发展的主要路径。

被引情况: 超星被引 2 次;

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