合作者关系

[中文期刊] 协调四大关系构建和谐人生环境

作者：陈友放（江苏海事职业技术学院　　江苏南京）

出处：中共南京市委党校南京市行政学院学报 2006

关键词：人生环境；自我身心的关系；个人与他人的关系；个人与社会的关系；人与自然的关系。

摘要：人类,包括我们每一个人的人生当中,有三对基本矛盾:一是人与自我的矛盾,二是人与他人乃至社会的矛盾,三是人与自然的矛盾。构建和谐人生环境,协调好自我身心的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系以及人与自然的关系。

[中文期刊] 送给学生干部6个“秘笈”

作者：陈友放（江苏海事职业技术学院　　江苏南京　　（211170））

出处：交通职业教育 2005

关键词：学生干部；职业院校；秘笈；难度；综合素质；培养；在校学生；发展空间；独立性；才能

摘要：职业院校的在校学生,他们思想解放,独立性强,有个性,但往往自以为是,当他们的“头”,难度大、困难多,许多学生不愿当干部。但笔者认为,在职业院校当学生干部,有利于能力的培养,有利于综合素质的提高,有广阔的发展空间。那么怎样才能当好学生干部呢?现送给你6个“秘笈”。秘笈一:有明确的奋斗目标日本的早稻田大 ...

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[中文期刊] 管理：“严”＋“爱”

作者：陈友放（江苏海事职业技术学院,江苏南京211170）

出处：交通职业教育 2005

关键词：被管理者；“爱”；基层单位；矛盾现象；日常生活；爱心；魄力

摘要：上至一个国家,下至一个基层单位,都离不开管理。在日常生活中我们常常发现这样一些有趣的矛盾现象:有的管理者铁面无私,果敢专断,但有法无情,缺乏爱心,虽然能做到令行禁止,但不利于调动下属和被管理者的积极性和主动创造性;有的管理者虽有爱心,能与广大群众打成一片,但缺乏魄力和果敢精神,往往在关键时刻不能大胆 ...

[中文期刊] “两课”教学中的“与时俱进”

作者：陈友放（江苏海事职业技术学院）

出处：前沿 2005

关键词：“两课”；时代性；规律性；创造性；与时俱进

摘要：中国共产党第十六次全国代表大会将“与时俱进”与“解放思想、实事求是”一起确立为党的思想路线。高校的“两课”(政治理论课、思想品德课) 教学应该而且必须体现时代性、把握规律性、赋予创造性, 将“与时俱进”的思想渗透到整个教学的全过程。

[中文期刊] 大学生触网心理及利弊面面观

作者：陈友放（江苏海事职业技术学院）

出处：中国德育 2005

关键词：大学生；触网；利弊；信息化时代；信息化社会；心理透视；从众心理；网络世界；“上网”；口头禅；同学

摘要：一、大学生触网心理透视 1．从众心理。社会已经进入信息化时代，精彩的网络世界不可阻挡地走进了人们的生活。在走进信息化社会的今天，“上网”已经成为一种时尚。在庞大的网民群体中，大学生占了相当大的比例。“今天你e了没有?”已经成为当今大学生的口头禅，上网“冲浪”是他们的“新宠”。因为“同学都上网，所以我 ...

[中文期刊] 关于“三个代表”重要思想“三进”的哲学思考

作者：陈友放（江苏海事职业技术学院江苏南京）

出处：交通职业教育 2004

关键词：三个代表；“三进”工作；哲学；职业院校；“两课”教学；教学内容

摘要：一、“三个代表”重要思想“三进”的重要性和必要性中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。十六大把“三个代表”重要思想,同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,这标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规 ...

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[中文期刊] 教师撰写教研论文应注意些什么

作者：陈友放（江苏海事职业技术学院江苏南京）

出处：交通职业教育 2004

关键词：教研论文；撰写方法；江苏海事职业技术学院；教师；写作要求

摘要：撰写教研论文是教师成长的阶梯,是教师素质升华和飞跃的必然要求。十多年来,我常在教学工作之余,以写作为乐。据不完全统计,已有160多篇稿件见诸有关报刊,不少同志问我,编缉部里是否有熟人?是否给××编缉什么好处?答案当然是否定的。下面就自己的写作实践谈几点看法。一、教师撰写教研论文的常见弊病1.经验总结 ...

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[中文期刊] 网络给高职学生带来的利弊及思考

作者：陈友放（江苏海事职业技术学院）

出处：机械职业教育 2004

关键词：职技学生；触网调查；触网利弊；理性思考

摘要：信息科学的迅猛发展推动了网络化进程,网络正日益渗透到人们生活的各个方面。如今,职技生上网已经成为一种时尚,上网率己经达到学生总数91.4%。面对不可阻挡的庞大的学生网民,如何掌握真实情况,分析其利弊,如何正确看待、引导和规范触网行为,已经成为当前学校、家庭、社会共同关注的问题。

[中文期刊] 职业院校学生入学前后应注意些什么?

作者：陈友放（江苏海事职业技术学院　　江苏）

出处：职业技术 2004

关键词：职业院校；学生；入学教育；心理准备；学习目标

[中文期刊] 学制缩短:该如何应对

作者：陈友放（江苏海事职业技术学院江苏南京）

出处：交通职业教育 2004

关键词：学制；三年制；职业院校；四年制；教育部；高等职业教育；中等职业学校；意见；应对；缩短

摘要：日前,教育部等七部委联合下发《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》。意见要求,高等职业教育基本学制逐步以两年为主,中等职业教育基本学制以三年为主。目前,职业院校学制一般有两种情况,一种是高中后三年制;另一种则为初中后五年制,中等职业学校一般为四年制、三年制。这与教育部等七部委提出的要求有相当大的差 ...