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[中文期刊] 基于建模方式的古文物三维重构渲染和表现 剑桥 文摘 CA CSCD

作者:姚萌,张凌,阿布杜拉兹,刘晓 (华东师范大学电子科学技术系  上海;宁波大学  浙江宁波)

出处:华东师范大学学报(自然科学版) 2002

关键词:建模方式;古文物;三维重构;渲染;表现

被引情况: 超星被引 2 次;

[中文专利] 一种3-丁烯酸的制备方法

发明人:陆嘉星,方慧珏,赵淑凤,王欢,吴蜡霞,刘晓

申请日期:2009.04.16

摘要:本发明公开了一种3-丁烯酸的制备方法,特点是将氯丙烯、四丁基碘化铵和乙腈溶剂按14∶5∶963摩尔比混合,并在常压下饱和CO 2 后以恒电位电解,电解液经酸化、提纯得3-丁烯酸。本发明与现有技术相比具有方法简单,操作方便、安全,原料易得,成本低,产率高,不污染环境的优点,并对温室效应气体二氧化碳进行 ...

[科技成果] 应对国际经济危机的区域政策模拟

作者:王铮,孙翊,吴静,朱永彬,王勔追,顾高翔,汪晶,朱艳鑫,薛俊波,汪臻,李宪振,刘晓,刘慧雅

关键词:国际金融危机;区域经济发展

摘要:在国际金融危机背景下,课题围绕应对经济危机的政策进行研究分析,重点回答以下5个问题:1在多国GDP溢出和金融政策的影响下,中国经济将受到怎样的影响?中国应该采取怎样的措施才能保障在经济增长的基础上维持国际关系的长远发展?2、国际金融危机下的京沪金融业发展情况如何,应如何调整?3、为刺激经济增长而实行 ...

[中文期刊] 关于条件Brown运动的分解

作者:黄旭东,刘晓,张琼 (安徽师范大学数学计算机科学学院;华东师范大学统计系)

出处:安徽师范大学学报(自然科学版) 2007

关键词:Brown运动;鞅;It公式;Girsanov定理

摘要:分别利用比较无穷小算子和构造鞅的方法给出了Brown运动在给定终值、下界以及上、下界三种不同条件下的分解,并给出了具体的证明.

[中文会议论文] 双羊樽的计算机三维重构、渲染和表现

作者:刘晓,姚萌,刘树人 (宁波大学;华东师范大学)

出处:遥感科技论坛-全国地方遥感应用协会2000年年会 2000

关键词:三维建模;图像处理;计算机图形学;文物

摘要:运用3DSTUDIOMAX作为文物三维建模软件,并辅以Photoshop等图像处理软件对青铜器双羊樽的三维重构实践,对文物的三维重构,特别是在低成本的PC型计算机上进行"精品"文物的三维表现,无疑是给出了一种以计算机图形学为手段,以虚拟-现实为方法的研究文物演变、 ...

[中文学位论文] 中国茶艺文化交流平台的设计与实现

作者:刘晓

学位名称:硕士

出处:华东师范大学 2017

关键词:中国茶艺;在线交流;WEB开发技术;MVC架构

摘要:随着社会的进步和信息技术的发展,人们会利用计算机和网络进行越来越多的活动,例如时下最火爆的网络娱乐、购物和休闲活动,与此同时人们也在各种网络和信息平台上进行学习和交流活动,大大丰富了业余生活。茶艺是中国最灿烂的文化之一,茶文化源远流长,当代人的生活节奏虽然快,但并没有放弃对茶艺文化的喜爱,利用茶艺谋 ...

[中文期刊] 中小企业财务管理存在的问题及对策

作者:刘晓 (华东师范大学)

出处:商情 2018

关键词:中小企业;资金;财务管理

摘要:目前国内的中小企业发展的现状来看,大多数都存在着资金紧缺,融资结构混乱的局面,归根结底都与中小企业的财务管理密不可分,多数中小企业对于财务管理的概念比较模糊,不能科学有效的规划企业经营的资金流通,造成了大量资金流失,另外还有在企业中存在着经营者因意识薄弱,擅自挪用企业资金,造成企业的亏空.因此解决中 ...

[中文学位论文] 小学教师全球素养的调查与对策研究——以上海市H区W小学为个案

作者:刘晓

学位名称:硕士

出处:华东师范大学教育学部教育学系 2015

关键词:小学教师;全球素养;全球教育;专业发展

摘要:随着社会政治、经济和文化的不断发展,人们越来越关注到与世界的联系和妾轨对自身的发展是何等的重要,因此社会对教育提出了新的要求,要求教育所培养的未来人才需要有全球的意识和视野并能应对未来世界所提出的各种挑战。教育对未来人的培养与教师有着十分密切的关系,因此,教师在全球方面的意识和视野对教育所培养的未来 ...

[中文学位论文] 基于OpenGL的校园建筑景观虚拟系统设计与实现

作者:刘晓

学位名称:硕士

出处:华东师范大学 2015

[中文学位论文] 利益相关者参与下的高等职业教育办学模式改革研究

作者:刘晓

学位名称:博士

出处:华东师范大学 2012

关键词:高等职业教育;利益相关者;利益主体;办学模式;改革

摘要:高等职业教育是一个国家和地区经济社会发展的基石,是其核心竞争力提升的源泉。回溯历史,高等职业教育的发展从未像今天这样受到如此广泛的关注和责难,高等职业教育的改革也从未如今天这样波澜迭起。进入新世纪以来,随着国家和社会对高等职业教育发展的不断重视,我国高等职业教育已经实现了办学规模上的跨越式发展,为全 ...

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