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[中文期刊] 校内课程水平考试的理论与实践

作者：邹光华，牛金成，李瑞梅，方春雅（华北科技学院,教务处,北京,东燕郊,1010601）

出处：华北科技学院学报 2007

关键词：校内课程水平考试；流程；效果；办学效益；教学改革

摘要：高等教育进入大众化以来,但高等教育的评价模式还没有适应这一需求,无法应对不同层次的学生,本文针对这一现象,提出校内课程水平考试.论文基于校内课程水平考试的理论基础,对校内课程水平考试效果进行了全面分析,并对实行校内课程水平考试的意义作了说明,旨在推动高等学校校内课程考试改革.

[中文会议论文] 论应用性本科教学的实践性与科研的应用性

作者：牛金成，牛媛（北京科技大学文法学院；华北科技学院教务处）

出处：2008应用性本科教育国际研讨会 2008

关键词：应用性本科；教学；科研；实践性；应用性

摘要：与普通本科相比，应用性本科教学具有明显的实践性；而应用性本科的科研则有明显的应用性。不管应用性本科教学的实践性也好，还是应用性本科科研的应用性也罢，都是为的培养应用性人才这一目标服务的，应用性本科的科研与教学理都应围绕这一目标来进行。应用性本科应以应用性人才培养为中心来统帅其教学与科研，以更好实现其 ...

[中文会议论文] 建构安全工程本科专业课程体系

作者：牛金成，韩秋莹（华北科技学院教务处；防灾科技学院防灾技术系）

出处：中国职业安全健康协会2007年学术年会 2007

关键词：安全工程；安全学科；安全职业；培养目标；课程体系；知识体系；人才培养；教学改革

摘要：安全工程专业课程体系有着基础性、普适性的一面,其课程体系的建构存在着一定的依据,论文从影响专业课程因素入手分析了影响安全工程本科专业课程的因素,在安全学科、安全职业、受教育者及其培养目标的基础上提出了构建分层次、多样化的安全本科专业课程体系。主张在基础性、普适性的基础上构建多样化丰富性的安全工程专业 ...

[中文期刊] 安全科技人才学历教育现状分析及对策

作者：汪永高，刘开南，牛金成（华北科技学院,北京,东燕郊,101601）

出处：华北科技学院学报 2005

关键词：安全科技；人才；学历教育

摘要：安全是社会稳定的中心内容,培养具有深厚理论功底和较强实践能力的安全科技人才是社会安全的有力保障.我国安全工程专业学历教育的现状不容乐观,培养目标和课程设置有待进一步改进,学历层次和用人机制有待进一步完善.全社会应共同努力,创建一个安全科技人才辈出、人尽其才的社会环境.

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[中文会议论文] 安全专业教育的本质、问题与发展趋势

作者：牛金成，韩秋莹（华北科技学院教务处；防灾科技学院防灾技术系）

出处：中国职业安全健康协会2007年学术年会 2007

关键词：安全专业教育；本质属性；道德教育

摘要：安全专业教育的本质内在地决定着安全专业教育的发展趋势。论文从安全专业教育的本质入手,剖析了安全专业教育的公共性、伦理性、综合性与复合性、实践性等本质属性,指出当前我国安全专业教育存在的问题，如公共性的缺失、忽视安全伦理教育、本质安全人的失落、实践能力的降低、通识教育的滑坡等等。并提出我国安全专业教育 ...

[科技成果] 安全社会学属性研究

作者：颜烨，马尚权，刘凤廷，罗建国，张军，牛金成，郑跃涛，任占营，周桥

关键词：安全社会学；社会学；安全问题

摘要：（1）该项目简述安全总是人类理性状态下的可控风险（风险是一个中间概念，当风险被人类理性把握和控制时则安全，当风险难以或不能控制时就会走向毁灭和灾难）。无论生产安全等还是社会安全，都具有社会属性的一面。安全社会学（sociology of safety & security）主要运用社会学知识，对所关 ...

[科技成果] 安全社会学属性研究

作者：颜烨，马尚权，刘凤廷，罗建国，张军，牛金成，郑跃涛，任占营，周桥

关键词：安全社会学；社会学；安全问题

摘要：(1)本项目简述安全总是人类理性状态下的可控风险(风险是一个中间概念,当风险被人类理性把握和控制时则安全,当风险难以或不能控制时就会走向毁灭和灾难)。无论生产安全等还是社会安全,都具有社会属性的一面。安全社会学(sociology of safety & security)主要运用社会学知识,对所 ...

[中文期刊] 杨卫玉职业教育思想探微核

作者：牛金成; （华北科技学院教务处）

出处：职业技术教育 2013

关键词：杨卫玉；职业陶冶；职业教育；教育思想

摘要：杨卫玉是我国近代著名职业教育家,他积极推进小学教育改革,倡导在小学进行职业陶冶,主张对不同年级采用不同的课程内容与教学方法,通过教育生活化和学校社会化的途径来实施职业陶冶;他倡导并推动女子职业教育发展,认为家事职业教育对民族复兴至关重要,主张扩大家事教育的范围,重视家事职业教育,培养\'造就将来能支 ...

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[中文期刊] 江恒源职业教育思想探微核

作者：牛金成（华北科技学院）

出处：中国职业技术教育 2012

关键词：江恒源；职业教育；职业教育思想

摘要：江恒源是我国现代知名的教育家、社会活动家和职教社老一辈领导人,江恒源职业教育思想是其教育思想的重要组成部分。探索江恒源职业教育的本质观、办学观、课程观、教师观与职业指导观,旨在丰富近代职业教育思想,供职业教育史研究参考,促进职业教育健康发展。

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 陈选善职业教育思想初探核

作者：牛金成; （华北科技学院）

出处：职业技术教育 2012

关键词：陈选善；职业教育思想；课程；职业补习教育；职业指导

摘要：陈选善认为职业教育以培养生产能力为主要目的;职业教育课程应包括学生的全部活动,坚持普遍性的原则,以科学的职业或工作分析为依据;职业补习教育是职业教育的重要内容;职业教育教师的培训应包括专门学科训练和教育研究训练;职业指导是人人需要的,有很高的价值,必须有效实施。

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