作者：陈明昆，张晓楠，姚娇娇 （浙江师范大学非洲研究院）

出处：非洲研究2017年第1卷（总第10卷） 2017

关键词：初等教育质量；辍学率；教育经费投入；教育平等

摘要：21世纪以来,埃塞俄比亚经济连续多年实现高速增长,各级各类教育也有了长足发展。初等教育在学校数量和入学人数、办学条件和教学设施、师资队伍建设、教育公平、教育质量等方面有了显著提高,但依然存在辍学率偏高、城乡和区域之间发展不平衡、教师短缺且流失率高、基础设施建设不足等突出问题。如何进一步提高初等教育质 ...

作者：刘建豪，陈明昆 （浙江师范大学工学院、职业技术教育学院；浙江师范大学非洲研究院）

出处：世界教育信息 2015

关键词：南非；职业技术教育；国家发展规划

摘要：新南非自成立以来,国家政治转型取得了很大成就,但在经济社会发展方面依然面临着贫穷、社会分化、高失业率等一系列问题,教育质量低下,经济发展不景气,教育与经济之间的掣肘效应突出。为消除贫困、促进社会公平,南非政府于2012年发布了《2030年国家发展规划》,描绘了未来社会发展的宏伟蓝图。《2030年国家 ...

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作者：丁辉，陈明昆 （安徽国防科技职业学院管理系；浙江师范大学教师教育学院）

出处：河北大学成人教育学院学报 2016

关键词：高职教育；改革；服务社区机制

摘要：建立社区与职业院校的联动机制,既是现代高职院校社会服务功能的重要体现,也是经济结构调整和学习型社区建设的现实需要。职业教育服务社区的实质是整合和优化优质教育资源,实现优势互补、资源共享及多元融合。高职教育改革应注重建立社区与地方职业院校联动机制,坚持大职业教育观,形成良好的职业培训体系,开放教育资源 ...

作者：李俊丽，陈明昆 （浙江师范大学非洲研究院）

出处：非洲研究 2015

关键词：非洲高等教育；国别研究；质量与公平

摘要：近年来,随着中非关系的全面发展,国内关于非洲教育研究的成果越来越多,浙江师范大学开展的“非洲高等教育国别研究”占据相关研究的主体。这些研究主要集中在非洲高等教育的管理体制、高等教育质量问题、性别平等问题、经费投入问题以及私立高等教育发展等方面。但目前在非洲高等教育研究方面尚存在国别的数量需扩大、研究 ...

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作者：邵庆，陈明昆 （浙江师范大学教师教育学院）

出处：西北成人教育学院学报 2015

关键词：老年教育；老龄社会；研究综述

摘要：我国已进入老龄化社会,在未富先老的国情下,如何帮助老年人实现四个老有目标是全社会应该关心的大事。2014年我国学者对老年教育开展了大量研究,通过对本年度研究文献的梳理发现,研究主题主要集中在老年教育的意义、理论、形式、存在的问题及对策等方面。但还存在研究目标群体不突出、研究视角不够丰富、研究缺乏经验 ...

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作者：崔丽莉，陈明昆 （浙江师范大学工学院、职业技术教育学院；浙江师范大学非洲研究院）

出处：职教通讯 2015

关键词：农村职业教育；新型职业农民；培养对象；围墙之界

摘要：新型职业农民这一群体是在产业结构优化升级进程中,随农业内部分化而伴生的一类新型职业群体。在渐进嬗变的历程中,\'农民\'的符号意蕴逐渐剥离身份属性,从\'身份印记\'过渡为\'职业选择\'。农村职业教育需要以大思路大格局指引:推倒围墙,使得农村职业教育的对象跨越学校的围墙之界,将新型职业农民作为培育 ...

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作者：颜磊，陈明昆 （浙江师范大学工学院、职业技术教育学院；浙江师范大学非洲研究院）

出处：世界教育信息 2015

关键词：坦桑尼亚；职业教育；发展历程；特征

摘要：坦桑尼亚作为快速发展的非洲国家之一,非常重视本国教育事业发展,尤其是与国家发展联系密切的职业教育领域.坦桑尼亚的职业教育历史十分悠久,文章将其划分为萌芽阶段、快速发展阶段、停滞阶段、恢复发展阶段,并分析各阶段职业教育发展的特征,全方位把握坦桑尼亚职业教育发展历程.

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作者：丁辉，陈明昆 （安徽国防科技职业学院；浙江师范大学）

出处：福建广播电视大学学报 2015

关键词：社区教育；地方高职院校；功能

摘要：地方高职院校的社区教育功能是指地方职业院校通过社区性的教育活动,对社区发展和个体素质提升、生活质量提高所产生的各种影响和作用。地方高职院校的社区教育功能具有现实性、多层面和服务性等多种特征,地方高职院校在实施社区教育功能的过程中应着力提高教师的专业素养,重视社区教育的课程和教材建设,探索社区教育的有 ...

被引情况： 超星被引 2 次；

作者：丁辉，陈明昆 （安徽国防科技职业学院；浙江师范大学）

出处：河南科技学院学报 2015

关键词：社区学院；高职院校；办学模式；政府主体型；学院主体型

摘要：全国职业教育工作会议为高等职业院校创办社区学院指明了方向。社区学院的创办有利于凸显高等职业院校服务社区的功能,增强职业院校的办学活力。福州职业技术学院以政府为主体先后创办鼓楼和台江两个社区学院,属于政府主体型模式;广州城市职业学院依托学院力量创办广州社区学院,使社区学院成为高职院校服务社会的重要载体 ...

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：李俊丽，陈明昆 （浙江师范大学非洲研究院）

出处：非洲研究2015年第2卷（总第7卷） 2016

关键词：非洲高等教育；国别研究；质量与公平

摘要：近年来,随着中非关系的全面发展,国内关于非洲教育研究的成果越来越多,浙江师范大学开展的\'非洲高等教育国别研究\'占据相关研究的主体。这些研究主要集中在非洲高等教育的管理体制、高等教育质量问题、性别平等问题、经费投入问题以及私立高等教育发展等方面。但目前在非洲高等教育研究方面尚存在国别的数量需扩大、 ...