廖伦建
职称：
作者：廖伦建 （咸宁职业技术学院 湖北咸宁 （437100））
出处：中国科技博览 2010
关键词：写作；起草；修改；技巧
摘要：文章的起草与修改是执笔行文阶段的两个关键环节,是写作的\'实战\'阶段,是写作准备与写作实力的最后亮相,起草需要\'热处理\'技巧,修改需要\'冷处理\'技巧.
作者：廖伦建 （咸宁职业技术学院）
出处：全国商情(经济理论研究) 2009
关键词：科学发展；重点特点；难点高点
摘要：深入学习实践科学发展观要联系成宁职业技术学院的实际,抓住重点,准确理解科学发展观的实质;找准特点,努力把握科学发展的机遇;突破难点,着实提升科学发展的水平;奔向高点,又好又快打造湖北示范职院。
作者：廖伦建 （湖北咸宁职业技术学院文法系）
出处：文学教育(上半月) 2009
关键词：《故都的秋》；审美情趣；时间与空间；郁达夫；散文
摘要：郁达夫的散文名篇《故都的秋》,其篇名就是时间与空间的交触。从整篇散文看,极具审美情趣。一.另辟蹊径,讴歌悲凉。春华秋实,秋是丰收的象征:
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作者：廖伦建 （咸宁职业技术学院 湖北咸宁 （437100））
出处：21世纪(理论实践探索) 2009
关键词：唐诗；广告；旅游；经济价值
摘要：本文阐述了挖掘唐诗这座艺术宝库中的经济宝藏在今天的重要意义。具体说明了唐诗在广告宣传上的无穷魅力，唐代大诗人的故居成为著名的旅游圣地，唐代诗歌中赞美过的景物对游人具有特殊的魅力，唐代诗人喜爱的事物今天具有更高的价值。
作者：廖伦建 （咸宁职业技术学院）
出处：南方职业教育学刊 2017
关键词：供给侧改革；专业结构；高职教育；湖北
摘要：经济供给侧改革带来高校人才供给侧改革。把准区域经济供给侧改革重点,构建新型地方高职专业体系;把握区域中小企业发展难点,为中小企业发展培养优质技术技能人才;把握区域绿色发展这一主体方向,产教融合培养经济发展新常态迫切需要的生产经营人才;服务区域实践创新驱动、\'一带一路\'战略,培养创新开放人才。
作者：廖伦建 （咸宁职业技术学院）
出处：当代经济 2016
关键词：高职教育；资源共享；汉江经济带
摘要：汉江襄十随城市群自然资源丰富,经济基础雄厚;高职教育资源相对富集,但也存在着某些方面的不平衡矛盾。襄十随城市群高职教育资源共享要把准汉江经济带发展脉搏,明确自身发展目标,以创新、协调、绿色、开放、共享发展理念为指导,加快加大高职人力资源、物力资源、财力资源、无形资源的配置优化与创新,使职业教育成为城 ...
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作者：廖伦建 （咸宁职业技术学院高职教育研究所）
出处：当代经济 2017
关键词：高职资源；配置优化；三峡城市群
摘要：湖北三峡城市群位于长江中游城市群和成渝城市群中部,担负着长江经济带承中启西、通江达海的链接和支撑作用。湖北三峡城市群高职教育近年来取得长足发展,在服务区域经济社会发展上做出了应有贡献。但其现有实力难以满足时代赋予三峡城市群的重任,唯有创新发展、开放合作、资源共享,才能在三峡城市群绘制国际旅游目的地、 ...
作者：廖伦建 （咸宁职业技术学院）
出处：当代职业教育 2016
关键词：教育资源；高职教育；配置共享；湖北
摘要：“十二五”时期,湖北省高职教育在服务经济社会发展方面做出了巨大贡献,与此同时,高职院校的办学条件、办学水平等也得到了快速提升。但湖北省高职教育仍存在区域资源分布不均、优质人力资源不足、办学经费来源单一等发展局限,需要采取区域内产教融合、校企与校校合作、信息化手段扩大教育资源等措施,使高职教育适应经济 ...
作者：廖伦建 （咸宁职业技术学院高教所）
出处：应用写作 2016
关键词：品鉴；体制机制改革；发展战略；应用艺术；中国特色；杜荀鹤；春宵苦短；人间正道是沧桑；送朴山人归新罗；中国梦
摘要：2015年3月,《中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》中指出:\'坚持引进来与走出去相结合,以更加主动的姿态融入全球创新网络,以更加开阔的胸怀吸纳全球创新资源,以更加积极的策略推动技术和标准输出,在更高层次上构建开放创新机制。\'创新驱动包括文化的创新驱动,文化需要 ...
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