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[中文期刊] 职业地位获得研究评述核

作者：彭贤杰，罗瑾琏，徐朔（同济大学职业技术教育学院；同济大学经济与管理学院；同济大学职业教育研究所）

出处：职教论坛 2012

关键词：职业地位获得；社会资本；文献评述

摘要：对“职业地位获得”这个学术研究热点进行了简单的历史回溯，归纳了近些年来相关问题研究的主题，对三个存在争议的主题进行了分析，提出了个人的见解，以及未来研究的方向。

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[中文期刊] 职业能力及其相关概念辨析

作者：吴霏，徐朔（同济大学职业技术教育学院）

出处：中国职业技术教育 2011

关键词：职业能力；职业行动能力；综合职业能力；关键能力

摘要：针对职业能力、职业行动能力、综合职业能力和关键能力等术语使用混乱的现象，分析了能力、职业能力、职业行动能力和综合职业能力的概念及内涵．厘清了其相互间的区别与联系．为如何理解职业能力及其相关概念提供建议。

被引情况：超星被引 5 次；

[中文期刊] 职业教育与关键能力培养核

作者：徐朔（同济大学职业教育研究所；同济大学职教学院）

出处：教育与职业 2009

关键词：职业教育；关键能力；能力培养；解决问题；行动能力；社会教育学；个性发展；职业生涯；培养的；社会存在

摘要：国际上对关键能力的讨论,始于20世纪70年代。德国社会教育学家梅腾斯(Mertens)于1974年提出了关键能力的概念。关键能力的概念基于以下设想,即存在这样的能力,它们对人生历程的各个方面如职业生涯、个性发展和社会

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[中文期刊] 积业能力及其相关概念辨析核

作者：吴霏，徐朔（同济大学职业技术教育学院上海200438）

出处：中国职业技术教育 2011

关键词：职业能力；职业行动能力；综合职业能力；关键能力

摘要：针对职业能力、职业行动能力、综合职业能力和关键能力等术语使用混乱的现象，分析了能力、职业能力、职业行动能力和综合职业能力的概念及内涵．厘清了其相互间的区别与联系．为如何理解职业能力及其相关概念提供建议。

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[中文期刊] 德国职教工作过程导向课程案例分析

作者：徐朔，陈浩志（同济大学）

出处：新疆职业教育研究 2013

关键词：双元制；工作过程导向；课程分析

摘要：通过对德国双元制职业培训的企业培训课程和职业学校的学习领域课程进行分析,阐述了德国企业和职业学校如何在课程中体现工作过程导向的思想,发现企业课程与学校课程的配合可以有效地解决理论与实践脱离、知识不系统的问题,其课程编制的关键在于以项目或者任务为载体、在行动阶段实施过程中着重培养学徒的行动能力和职业能 ...

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[中文期刊] 专业教学论:职教师资的“职业科学” 核

作者：徐朔（同济大学职业教育研究所;）

出处：职教论坛 2008

关键词：专业教学论；职业教学论；职教师资；职业师范教育；双师型；

摘要：学科教学论的建立以及在普通师范教育中的教学实施对普通教育师资培养具有关键的作用。建立专业教学论学科并在职教师范教育中实施同样是职教师资培养的关键。通过对专业教学论的学科性质、研究对象以及相关专业的论述,解析了作为职教师资的职业科学的专业教学论的学科内涵和内容要素。

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[中文期刊] 中职生学习动机、学习策略自我调节和归因风格特点研究核

作者：李同吉，徐朔（同济大学职业技术教育学院;）

出处：职业技术教育 2009

关键词：中职生；学习动机；学习策略自我调节；归因风格

摘要：本研究采用学习动机、学习策略自我调节和归因风格量表分别对上海和广西柳州的中职学生进行调查,研究发现:中职生学习动机水平与学习策略自我调节水平之间有极其显著的相关;中职生归因风格特点消极与积极并存;中职生的学习动机水平和学习策略自我调节水平都存在极其显著的地区差异。

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[中文期刊] 德国职业教育教师培养的历史和现状核 CSSCI

作者：徐朔（同济大学职业教育学院　　上海　　（200092））

出处：外国教育研究 2004

关键词：德国；职教师资；培养模式；历史；现状

摘要：文章通过对不同时期德国职业教育师资培养特点的描述和分析,勾划出德国职教师资培养的历史进程及主要模式,着重介绍并分析了19世纪下半叶以来和目前德国职教师资培养的基本模式、主要特点及其社会背景,并分析归纳了作为职教师资培养中最主要内容的技术专业的学科体系归属问题,以期予以借鉴.

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[中文期刊] 职业教育:应该让学生学什么?

作者：徐朔（同济大学职业教育研究所）

出处：江苏教育·职业教育 2011

关键词：职业教育；学生；战俘营；职业培训；奔驰公司；知名人物；教育改革；二战期间

摘要：德国职业教育改革知名人物瓦尔茨（R. Walz）在17岁时完成了他在奔驰公司的职业培训，成为一名钳工，二战期间他被征召入伍。德国战败投降后，他被关在德法边界的一个战俘营里，从事伐木锯木的重体力劳动。当时的战俘营条件恶劣，瓦尔茨担心自己撑不下去。一天，锯木机的动力出毛病了，管技术的战俘营工程师问谁会修 ...

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[中文期刊] 高校职业教育研究及其与地方职教发展的互动：同济大学与慈溪市职业教育合作综述核

作者：徐朔，王建初（同济大学职业技术教育研究所；同济大学职业技术教育学院）

出处：职教论坛 2009

关键词：高校职教研究；职业教育；地方经济发展；咨询服务

摘要：经济发展越来越离不开职业教育,地方职业教育实践的发展日益需要高校研究与合作的介入。改革开放以来,高校职业教育研究有了很大的发展,高校通过加强与地方职业教育合作来促进地方职业教育改革发展,同时也强化了高校职业教育研究的实践性和应用性,提高了职教研究质量。文章通过介绍同济大学与慈溪市教育局之间在职业教育 ...