作者:范曙光,彭尚平 (四川大学公共管理学院 四川成都 (610064))
出处:湖南农机 2007
关键词:主成分分析法;相关性;财务评价;电子信息企业
摘要:传统财务分析法的指标之间都是相互关联的,往往导致重复评价或者主观赋权。而主成分分析法是一种多指标决策的统计方法,能有效弥补传统分析方法的弊端。本文采取电子信息类企业的财务数据,构建一个主成分分析模型,利用统计软件SPSS计算,得到电子信息类企业的财务评估得分,进而做出综合性评价。
被引情况: 超星被引 5 次;
作者:张珍辉,彭尚平 (四川大学公共管理学院 四川成都;四川大学公共管理学院 四川成都)
出处:中国西部科技(学术版) 2007
关键词:高等教育;多元化;收费价格模型(CUSEE模型)
摘要:通过分析影响高等教育价格的主要因素及高等教育本身的多元性,基于\'谁受益,谁付费\'的市场经济原则,并兼顾教育效率与社会公平,构建了一种以高等教育成本为基础、高等教育本身的多元性为依据、生源地经济状况为参照的多元化收费价格CUSEE模型,并利用该模型计算了我国2003年度高校的收费价格,其结果与当年 ...
被引情况: 超星被引 4 次;
作者:陈薇,彭尚平 (四川大学公共管理学院 四川成都)
出处:大众科学(科学研究与实践) 2007
关键词:人力资源管理者;胜任能力;层级
摘要:文章通过对国内外关于人力资源管理者升任能力的文献回顾和对不同层级的人力资源管理者胜任能力分析,构建了\'层级-胜任能力侧重分析表\',为企业人力资源管理、培养管理者提供了有益的思路。
作者:韩杰,彭尚平 (四川大学公共管理学院;四川大学公共管理学院 成都)
出处:价值工程 2006
关键词:股权激励;基金;启示
摘要:上市公司是实施股权激励的最理想场所。通过分析股票在上市公司股权激励中的作用,对比基金与股票的异同,认为基金管理公司可借鉴上市公司股权激励模式并以基金代替股票为媒介进行员工激励。
被引情况: 超星被引 4 次;
作者:陈薇,彭尚平 (四川大学公共管理学院,四川大学公共管理学院 四川成都,610065,四川成都,610065)
出处:四川经济管理学院学报 2006
关键词:农村;职业教育;对策
摘要:本文指出了农村职业教育的现状及其重要性,分析了农村职业教育发展中的阻碍因素,对通过立法保护、进一步扩大现有的教育培训规模、加强城乡、省、国际间的合作灵活办学机制等方式来解决这一系列的问题进行了探索。
被引情况: 超星被引 5 次;
作者:张珍辉,彭尚平,黄饶黎,荣远伟,陆彦毓 (张珍辉(四川大学公共管理学院,四川,成都,610065) )
出处:广西社会科学 2006
关键词:留守孩子;现状;对策
摘要:农村留守孩子由于缺失家庭教育,存在容易形成不良行为、不良性格,产生心理障碍和学习状况差的问题.解决农村留守孩子的问题应采取以下对策:活跃农村经济,促进农村发展;建立寄宿制中小学,集中管理留守孩子;在学校开设电话交流课,拉近农民工与其子女的心灵距离;营造农村文化氛围,提升监护人的责任心与监护水平;取消 ...
被引情况: 超星被引 15 次;
作者:刘云,彭尚平,刘举 (四川大学公共管理学院;四川大学发展研究中心 成都)
出处:技术与市场 2006
关键词:人力资本;区域经济;实证分析
摘要:本文通过对广东省和四川省的实证分析表明:在两省生产活动的各投入要素中,人力资本和全要素生产率对经济增长的贡献度差异最为显著,反映出以广东省为代表的发达地区经济增长更多的是依赖其人力资本与技术的优势,而欠发达地区的落后很大程度上可以归于人力资本投入不足。
被引情况: 超星被引 6 次;
作者:刘云,彭尚平,刘举 (四川大学公共管理学院;四川大学发展研究中心)
出处:农村经济与科技 2006
关键词:社会主义新农村;农村劳动力;农村人力资源开发
摘要:建设“社会主义新农村”国家战略的提出为农业、农村经济带来了发展的新机遇。如何把我国农村丰富的劳动力资源转变为劳动力资本是提高农业综合生产能力,促进农村经济发展的重要问题。本文通过对四川农村经济发展状况的实证分析,提出加强农村人力资源开发的对策建议。
被引情况: 超星被引 3 次;
作者:陈薇,彭尚平 (四川大学公共管理学院 四川大学公共管理学院)
出处:西部经济管理论坛 2006
关键词:农村;职业教育;对策
摘要:本文指出了农村职业教育的现状及其重要性,分析了农村职业教育发展中的阻碍因素,对通过立法保护、进一步扩大现有的教育培训规模、加强城乡、省、国际间的合作灵活办学机制等方式来解决这一系列的问题进行了探索。
作者:古伯琼,彭尚平,牛惊雷 (四川大学公共管理学院,四川大学公共管理学院,河北廊坊武警学院 成都,610064,成都,610064,廊坊,065000)
出处:财经界(下半月) 2006
关键词:校本管理;学校特色;战略
摘要:校本管理是当前学校管理的趋势,学校的特色发展战略成为这一趋势的必然选择。本文介绍了校本管理提出的背景,提出了特色办学是校本管理的基本要求,阐述了在运用SWOT分析学校的内外部环境的基础上,学校特色发展战略的制定过程。