作者：许晟，曾顺根 （江西农业大学;）

出处：陕西教育(高教版) 2009

关键词：高职学生；两类课堂；创新能力；培养方案

摘要：素质教育是本世纪教育教学改革的根本方向,培养大学生创新能力是高校素质教育的核心。本方案阐述了江西农业大学职业师范学院培养高职学生创新能力的指导思想、预期目标、实施措施和操作设计。

作者：许晟，黄双根 （江西农业大学职师院）

出处：江西农业大学学报（社会科学版） 2008

关键词：大学生；情商教育；思想教育；结合

摘要：情商教育与思想教育是高校素质教育的重要组成部分.实现两者的有机结合,不仅能增强思想教育的感染力、凝聚力,而且能有效推进大学生理性管理情绪能力的养成.具体阐述情商教育与思想教育的关系,情商教育的重要地位与作用,高校情商教育与思想教育有机结合的基本路径.

被引情况： 超星被引 11 次；

作者：许晟，张学玲 （江西农业大学）

出处：网络财富 2008

关键词：MVC；设计模式；Web系统

摘要：伴随着互联网技术的应用和普及,架构于Web的应用系统越来越得到管理者与用户的认同,但对于Web系统的设计存在多种模式,各有长短,在实际应用要根据具体需求进行分析,本文中笔者将以某职教师资培训Web系统为实例,介绍MVC设计模式的设计思想和应用。

作者：杨同华，许晟 （江西农业大学职业师范学院）

出处：软件导刊(教育技术) 2008

关键词：网络课程；问题与策略

摘要：当前网络课程已走入课堂,但众多网络课程在使用过程中效果并不理想。总结了网络课程中存在的问题,提出了相应的对策和方法,以期为网络课程的开发和建设者提供一些参考。

作者：许晟，杨同华 （江西农业大学　　江西南昌　　（330045））

出处：黑龙江教育（高教研究与评估版） 2008

关键词：大学生；情绪智力；专业能力；教学目标

摘要：情绪智力是人的重要心理品质和个体情绪理性社会化的能力之一.在大学生专业能力教育实践中,充分发挥情绪智力的内在动力作用,对推进大学生专业能力建设具有重要的现实意义.本文阐述了情绪智力与专业能力的关系,大学生专业能力教育中情绪智力的作用和情感领域的教学目标.

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：许晟 （江西农业大学职业技术学院教师）

出处：职教论坛 2006

关键词：高职学生；职业意识；素质

摘要：在全面推进高等职业教育优化发展进程中，我们应当把高职学生职业意识的培养作为素质教育的重要内容进行研究与实践。本文就如何培养高职学生理性的职业意识，进行了思考与探索。[著者文摘]

作者：许晟 （江西农业大学　　江西南昌）

出处：科技信息(学术版) 2006

关键词：IT；应用型人才；职业素质；培养

摘要：IT技术是21世纪全球科学技术的主要发展方向之一,因而对IT应用型人才职业素质提出了更高的要求,如何强化IT应用型人才职业素质培养,本文提出了培养模式基本途径和实施方案。

被引情况： 超星被引 2 次；

作者：许晟，郭麟，朱晓东 （江西农业大学;江西广播电视大学;江西农业大学 江西南昌;江西南昌）

出处：黄冈职业技术学院学报 2007

关键词：网络技术；项目教学；流程

摘要：计算机网络技术是当代IT技术的核心组成部分。网络项目教学是学生学习计算机网络技术课程,提高网络技能行之有效的实践教学方式。本文具体阐述了网络项目教学的时间段、教学项目的组织方法、项目方案设计步骤、项目实施流程、教学总结提高流程和项目教学学生网络能力培养功能。

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：许晟，郭麟 （江西农业大学；江西广播电视大学）

出处：河南职业技术师范学院学报（职业教育版） 2007

关键词：班级；德育；运作；策略

摘要：德育是学校教育教学的根本,班级是学校教育教学的基本组织形式.学校对学生的德育决策、部署要靠班级卓有成效的运作来贯彻落实.因此,强化班级德育运作力度,是提高高职生德育质量的必经之途.目前高职院校的班级德育运作实践还存在一些问题,需要根据其运作特点,提出强化班级德育运作力度的基本策略.

作者：许晟 （江西农业大学）

出处：滨州职业学院学报 2006

关键词：IT应用型人才；职业素质；培养

摘要：IT技术是21世纪全球科学技术的主要发展方向之一,因而对IT应用型人才职业素质提出了更高的要求。故,针对如何强化IT应用型人才职业素质培养的要求,提出了培养模式基本途径和实施方案。