夏金星
职称：
作者：朱静颖，夏金星 （湖南农业大学 湖南长沙）
出处：职教通讯 2005
关键词：高等职业教育；成本补偿；会计学
摘要：在当前高等职业教育办学经费严重不足的情况下,研究教育成本补偿问题显得尤为重要。因此,从会计学的角度对高职教育成本补偿中的一些问题进行分析,并尝试运用会计学的基本理论和核算原则对成本补偿的具体对策进行探讨。
作者：朱静颖，夏金星 （湖南农业大学；湖南农业大学职教研究所）
出处：职教论坛 2005
关键词：高等职业教育；成本补偿；会计学
摘要：在当前高等职业教育办学经费严重不足的情况下,研究教育成本补偿问题显得尤为重要。本文从会计学的角度对高职教育成本补偿中的一些问题进行了分析,并尝试运用会计学的基本理论和核算原则对成本补偿的具体对策进行探讨。
被引情况： 超星被引 5 次；
作者：夏金星，屈正良 （湖南农业大学,职业技术教育学院）
出处：职业技术教育 2005
关键词：土地制度；农业职业教育；农地细化；农地产权；土地流转
摘要：“农地细化”和富裕农民选择离开农业的趋势,是当前我国农业职业教育陷入困境最重要的经济、社会原因。合理的农地产权和流转是农业职业教育发展的基础。当前,加快破除土地制度,促使农业生产向资本和技术集约方面转变,培育富裕而自信的现代农民阶层,是农业职业教育获得发展的基本条件,政府、教育行政部门、职业学校都应 ...
被引情况： 超星被引 5 次；
作者：屈正良，夏金星 （湖南农业大学职教学院 湖南长沙；湖南农业大学职教学院 湖南长沙）
出处：河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 2005
关键词：工业化；农类职业教育；比较
摘要：自上世纪80年代中后期,我国农业职业教育的规模不断萎缩,这是工业化和城市化进程中的必然。但是,通过什么样的职业教育,来保证农村生产人员的素质和技术水平也是必须解决的问题。亚洲的日本、泰国和我国的台湾省的农业职业教育发展历程表明,为农业职业教育的发展提供有力的公共支持是必不可少的重要措施。
被引情况： 超星被引 1 次；
作者：彭干梓，夏金星，邹纪生 （湖南农业大学 湖南长沙；岳阳职业技术学院 湖南岳阳）
出处：岳阳职业技术学院学报 2005
关键词：晚清；洋务派；技艺；实业教育
摘要：现代职业教育是以与蒸汽为动力的机器生产相联系的工业生产的产物,它既有别于中国古代技艺教育,又存在某种思想的传承与源流。本文在分析现代职业教育未能在中国产生而要从西方引进的原因基础上,着眼于研究为什么在晚清洋务运动时期出现了近代职业教育的启蒙,及其代表性人物在职业教育思想史上的地位与作用。
被引情况： 超星被引 15 次；
作者：贺应根，夏金星 （湖南农业大学；湖南农业大学）
出处：高等农业教育 2004
关键词：全面小康社会；高等教育；农村
摘要：本文通过对中国农村问题与农民情况的阐述和分析,着重提出全面建设小康社会,中国高等教育改革应结合中国农村的特殊情况,把重点放在农村。通过采取如下措施:(1)切合地方经济特征,加快发展地方高等教育;(2)大力发展面向农村的高等职业教育;(3)政府应对高校为贫困学生和为中西部地区及农村培养人才实行政策倾斜 ...
被引情况： 超星被引 15 次；
作者：刘超，唐国庆，夏金星 （湖南农业大学职业技术教育学院；湖南农业大学职业技术教育学院）
出处：长沙航空职业技术学院学报 2005
关键词：罗素；教育目的；职业教育
摘要：罗素的“培养人的理想品性”教育目的观,摒弃了传统教育在教育目的上把人当作手段,而不是目的的价值取向,与传统的社会本位的教育目的观完全对立,它对人的本性的终极关怀对当今的职业教育仍有很强的启示。职业教育应该树立“以人为本”的观念,在智力观、人才观、教学观方面加以革新。
被引情况： 超星被引 3 次；
作者：彭干梓，夏金星 （湖南农业大学 湖南长沙；湖南农业大学 湖南长沙 （410128））
出处：河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 2004
关键词：职业教育；概念；功能
摘要：职业伴随着劳动分工而产生。职业教育,则是近代大机器生产的产物。在不同的历史时期,人们从不同的角度观察,对职业教育产生不同的认识,并用不同的名称表述,赋予不同的功能。\'五四\'时期职业教育的多元共生,反映出对职业教育概念、功能的不同认识,是中国近代职业教育向现代职业教育跨越的重要标志。
被引情况： 超星被引 14 次；
作者：彭干梓，夏金星 （湖南农业大学；湖南农业大学）
出处：吉林工程技术师范学院学报 2004
关键词：职业教育；概念；功能；历史观；多元共生
摘要：职业伴随着劳动分工而产生,职业教育则是近代大机器工业的产物。在不同的历史时期,人们从不同的角度观察,并对职业教育产生了不同的认识,以不同的名称表述,赋予不同的功能。\'五四\'时期职业教育的多元共生,反映出人们对职业教育概念、功能的不同认识,这也是中国近代职业教育向现代职业教育跨越的重要标志。
被引情况： 超星被引 4 次；