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赵岩铁

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[中文期刊] 论大学文化在高职院校建设中的引领作用

作者:赵岩铁 (黑龙江农业工程职业学院)

出处:黑龙江农业工程职业学院学报 2009

关键词:大学;文化;引领

摘要:大学文化是指大学精神创造活动及其结果,大学文化是大学发展的内在动力和动力源泉。大学文化引领在于大学精神和大学理念的引领、现代职业教育理论的引领、发展目标的引领、制度的引领、发展动力的引领、创新的引领。

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[中文期刊] 职业、技术、知识型员工是高职教学的目标取向

作者:赵岩铁 (黑龙江农业工程职业学院)

出处:职教研究 2009

关键词:职业;技术;知识

摘要:高等职业教育要办出特色,就要在办学理念、人才定位、培养目标、教学模式等方面有创新。正确理解与把握职业、技术、知识型员工三个概念的内涵,有利于促进高职教育教学的改革。职业需求是高等职业教育的坐标系,技术是高等职业教学内容选择的依据,知识型员工是高等职业教育培养人才的目标。

被引情况: 超星被引 2 次;

[中文期刊] 德国双元制职业教育中企业培训的能力培养系统化设计

作者:赵岩铁,赵磊 (黑龙江农业工程职业学院;东北农业大学)

出处:职业技术 2009

关键词:双元制;培训规则;学习领域;系统化设计

摘要:在德国双元制职业教育中培训规则是与框架教学计划并行实施的,培训规则由学徒(学生)所在企业与跨行业培训中心执行,它对学徒关键能力、专业能力的培训比框架教学计划更为重要。培训规则的实施是与职业学校的学习领域学习相协调的,学徒在企业或跨行业培训中心的每一个时段的培训都有明确目标与标准,正是有了培训规则和学 ...

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[中文期刊] 对高职院校实训教学环境建设的探讨

作者:赵岩铁 (黑龙江农业工程职业学院)

出处:黑龙江农业工程职业学院学报 2008

关键词:教学做一体化;教学环境;教育要素;企业要素;职业要素

摘要:高职院校的实训教学环境是基于职业工作的实际环境构建的。高职实训教学环境要用教育的视角去展现企业文化、职业理念、职业规范,要同时满足学生学习性的做和完成职业工作任务的做两种需要。高职实训教学环境建设更要强调教育要素与企业要素、职业要素的融合,而不是原封不动的照搬照抄,建设关键在于创新。

被引情况: 超星被引 3 次;

[中文期刊] 拖拉机滚动轴承选择与装配时注意事项

作者:赵岩铁 (黑龙江农业工程职业学院)

出处:农机使用与维修 2007

关键词:滚动轴承径向游隙;拖拉机;装配;径向跳动;滚动体;保持架;深沟球轴承;轴承外环;选择;磨损极限

摘要:拖拉机在修理中,只有正确的选择滚动轴承、判定滚动轴承的精度状况、安装好滚动轴承,才能充分发挥出滚动轴承的优点,保证拖拉机使用性能的发挥。一、滚动轴承的外观检验1.在拖拉机修理过程中,对拆卸下来的轴承首先要用肉眼来检查。检查方法是:在自然光下,观看滚动轴承内外环表面、滚动体表面、保持架是否有裂纹、掉皮 ...

[中文期刊] 谈经营行为在学校经营中的应用

作者:赵岩铁 (黑龙江农业工程职业学院)

出处:黑龙江农业工程职业学院学报 2005

关键词:经营;行为;学校

摘要:提高学校的办学质量离不开科学有效的管理,离不开遵循教育规律和市场规律。本文提出了经营学校的理念,分析了经营行为在学校管理中的应用,供参考。

[科技成果] 高职院校文化软实力建设的研究

作者:赵岩铁,张洁玉,孙念喜,谭雨来,王祥林

关键词:高职院校;文化软实力;教学改革

摘要:1.课题来源与背景 本项目来源于黑龙江省高等教育教学改革项目,经黑龙江省教育厅高等教育处评审论证,确定为2011年黑龙江省高等教育教学改革重点项目课题,于2011年11月开始进行研究,2013年5月按期正式结题。 高职教育作为一种类型教育,其根本任务就是要探索出一条适合中国特色的高职教育办学之路,其 ...

[中文期刊] 高职院校人才培养质量第三方评价机制探析

作者:王宝刚,赵岩铁 (黑龙江农业工程职业学院)

出处:教育教学论坛 2013

关键词:高职教育;人才培养质量;第三方评价;运行机制

摘要:为完善高职院校人才培养质量评价工作,分析人才培养质量第三方评价的内涵及特点,从独立第三方教育研究机构参与等四个方面阐述具体的运行机制,对高职院校有效应用第三方评价促进其健康可持续发展提出建议。

被引情况: 超星被引 29 次;

[中文期刊] 以质量文化促进教学诊改探析

作者:赵岩铁 (黑龙江农业工程职业学院)

出处:职教研究 2018

关键词:教学诊断与改进;质量文化;探析

摘要:职业院校\'教学诊断与改进\'工作通过试点探索、培训推动,正逐步从点到面、从上到下在全国全面推开,\'诊改\'理论也不断完善,实践成效正逐步彰显。在实践中我们认为高职院校的质量文化是教学诊改的基石和最终目标。

[中文期刊] 高职文化软实力形成机制的探讨

作者:赵岩铁 (黑龙江农业工程职业学院)

出处:职教研究 2017

关键词:高职院校;文化软实力;形成机制

摘要:高职文化建设要营造良好的物质环境与人文环境,以高职文化活动和文化实践为载体,在文化的整理、传承、传播、创新中实现高职文化的价值观和理念的认知和认同,并内化为个体的价值观,从而发挥高职文化影响人、感召人、激励人、凝聚人的力量。

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