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沈亚强

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[中文期刊] 文化资本视角下农村职业教育公平实现困境的分析

作者:沈亚强,孙小会 (浙江师范大学职业技术教育学院)

出处:当代教育论坛 2013

关键词:文化资本;农村职业教育;教育公平

摘要:在社会转型时期,在我国社会中实际已经形成了两个封闭的循环圈——城市优势文化圈和农村劣势文化圈。鉴于我国不同文化圈的现实,文章尝试从文化资本的视角来透视我国农村职业教育公平问题,揭示现阶段我国农村职业教育中隐藏的不公平,从而提出消解策略。

被引情况: 超星被引 7 次;

[中文期刊] 近30年来我国农村职业教育研究的主要特点分析

作者:孙小会,沈亚强 (浙江师范大学工学院;浙江师范大学职业技术教育学院)

出处:职教通讯 2013

关键词:农村职业教育;农村职业教育研究;中国知网;特点

摘要:总结近30年我国农村职业教育研究呈现出的特点,提出在今后对农村职业教育的研究中,要加大理论研究力度,要加强实证研究,要多借鉴其他学科,对国外农村职业教育的研究的要具有持续性和开放性。

被引情况: 超星被引 1 次;

[中文期刊] 经济全球化背景下职业教育面临的机遇与挑战

作者:孙小会,沈亚强 (浙江师范大学;浙江师范大学职业教育研究中心)

出处:职教通讯 2013

关键词:经济全球化;职业教育;机遇;挑战

摘要:经济全球化是当代世界经济发展的一个重要特征,经济全球化带动了人才结构的变化。目前我国金字塔型的劳动力人才结构已经不适应社会经济的发展需要,高技能人才的缺乏给职业教育的发展带来了新的发展机遇,但经济全球化下职业教育同样面临着学生流失率增加、学生质量下降以及教师缺口严重的严峻挑战。面对经济全球化带来的机 ...

[中文期刊] 文化资本视角下实现农村职业教育公平的策略分析

作者:沈亚强,孙小会 (浙江师范大学职业技术教育学院)

出处:教育科学文摘 2013

关键词:文化资本;农村职业;教育公平;社会转型时期;文化圈;持久性

摘要:在社会转型时期,我国社会中实际已经形成了两个封闭的循环圈——城市优势文化圈和农村劣势文化圈。 文化资本对于个人来讲具有存在与影响的持久性,而且一旦形成就具有了一般资本所不能比拟的自我增殖能力。

[中文期刊] 基于子波变换的自适应滤波语音增强方法 EI CA CSCD

作者:沈亚强 (浙江师范大学交通学院  金华)

出处:仪器仪表学报 2005

关键词:子波变换;多分辨率分析;自适应滤波;语音增强

摘要:在对噪声语音信号进行多分辨率子波分析的基础上,对分解后子波变换系数在尺度上和尺度间进行自适应滤波处理,并用它们的线性组合重构其语音信号,获得一种语音增强方法。

被引情况: 超星被引 3 次;

[中文专利] 一种防撞公路护栏

发明人:沈亚强,邵亚萍

申请日期:2014.06.10

摘要:本实用新型公开了一种防撞公路护栏,包括立柱,所述立柱底部设有倒刺,所述立柱与地面连接处设有基座,所述立柱顶部设有柱帽,所述立柱侧面设有截面为菱形的第一缓冲装置,所述第一缓冲装置侧面连接有截面为“C”字形的第二缓冲装置,所述第一缓冲装置内设有导杆和弹簧,所述导杆贯穿立柱,并且导杆末端连接固定块,所述第 ...

[中文期刊] 我国中职教育吸引力的困境与对策

作者:孙妍丽,沈亚强 (浙江师范大学)

出处:襄樊职业技术学院学报 2012

关键词:中职;吸引力;困境

摘要:中职教育作为对我国社会发展十分重要的教育领域,在当今社会却面临着吸引力低的问题。政策、文化、办学等是产生这种现象的主要原因。应对中职教育吸引力的困境,应该以受教育者的立场来制定以及实施中职教育的相关政策,从政策层面提升中职教育的吸引力;加强中等职业教育宣传力度,从文化层面改变大众对中职教育的误解;完 ...

被引情况: 超星被引 5 次;

[中文专利] 一种齿轮驱动的带有限位凸出的芯片安装装置

发明人:沈亚强,张棉好

申请日期:2014.01.03

摘要:本发明提供了一种齿轮驱动的带有限位凸出的芯片安装装置,包括安装座(2),所述安装座(2)具有芯片安装槽(3);所述安装座(2)在所述芯片安装槽(3)的右侧与芯片压板(8)的下端部通过铰接轴铰接;所述芯片压板(8)上端部设置两个通孔(81、82),分别被两个压板导杆穿过,所述两个压板导杆具有圆弧部分( ...

[中文专利] 一种电动车GPS定位防盗装置

发明人:沈亚强,计宏炜

申请日期:2014.01.14

摘要:本实用新型公开了一种电动车GPS定位防盗装置,包括中央处理模块、电源、稳压模块、GPS定位模块、GSM模块、摄像头模块和继电器模块,其特征在于:所述电源为一可充电锂电池,所述稳压模块包括稳压模块一、稳压模块二和稳压模块三,稳压模块一为所述GSM模块提供所需电能,稳压模块二为所述中央处理模块提供为所需 ...

[中文期刊] 职业教育校企合作问题的思考

作者:孙妍丽,沈亚强 (浙江师范大学)

出处:常州信息职业技术学院学报 2012

关键词:职业教育;校企合作;参与热情不足;“双赢”

摘要:我国职业教育发展中校企合作企业参与热情不足已成为制约职业教育发展的瓶颈。职业教育校企合作应从扩大校企合作外延、确保校企合作\'双赢\'、完善校企合作政策机制和提升校企合作质量等方面入手,切实提高企业对校企合作的参与热情,促进职业教育健康发展。

被引情况: 超星被引 7 次;

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