合作者关系

[中文期刊] 英国高校校企合作的策略模型分析核源

作者：何杨勇，韦进（浙江经贸职业技术学院高教所；浙江大学）

出处：教育评论 2011

关键词：高等教育；校企合作；策略

摘要：英国《企业参与高等教育》的研究报告认为,校企合作的影响因素分别有:寻找适合高等教育机构自身的合作伙伴、锁定合作伙伴并建立良好关系、设计和开发合适的学习资源、发展维持和主导合作关系、参与校企合作工作人员的招聘和能力的培养、文化和体制的支持及资金投入七个因素。弗斯科特从普遍程度、操作程度和显著程度三个维 ...

被引情况：超星被引 10 次；

[中文期刊] 高职教育工学结合的制度选择核 CSSCI

作者：何杨勇（浙江大学教育学院；浙江经贸职业技术学院高等教育研究所）

出处：高等工程教育研究 2010

关键词：工学结合；制度；高职

摘要：工学结合是指导我国高职教育的重要理念之一。作者对德国的双元制、日本的单轨制和美国普通教育制度中典型的工学结合方式进行了描述、比较和评价。在此基础上,作者提出需要在制度层面对工学结合进行理解和改革,不同结合模式和市场经济有着不同的关系,工学结合的模式和学科专业的性质有着极大的关联性。这是我们在推进工学 ...

[中文期刊] 高校德育中“反德育”的思考

作者：何杨勇（浙江经贸职业技术学院）

出处：学园 2012

关键词：高校德育；“反德育”；知性德育

摘要：作者通过在大学道德教育中的亲身实践,发现大学德育中存在着\'反德育\'的问题,主要包括知性德育的危害,功利主义对道德教育的无形渗透以及对自杀劝止中的\'鼓励\'对道德教育的潜在消极影响。最后文章分析了大学德育的\'反德育\'原因,提出了一些避免\'反德育\'的建议。

[中文期刊] 英国高等教育之先前经验学习评价(APEL)述评

作者：何杨勇，韦进（浙江经贸职业技术学院）

出处：继续教育研究 2012

关键词：高等教育；先前经验学习；评价

摘要：先前经验学习评价是通过对先前经验学习的评价,授予学分的程序。文章对先前经验学习评价在英国高等教育的发展做了简要回顾。以埃克斯特大学和密德萨斯大学为例,详细说明先前经验学习评价的规则、程序、评价标准和评价成员的要求。最后,提到了英国高等教育中的先前经验评价面临的地位偏低、资金和师资缺乏以及与原来学科体 ...

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 论构建高职教育的职业技能核心课程体系核

作者：周文根，何杨勇（浙江经贸职业技术学院）

出处：职教论坛 2008

关键词：高职教育；职业技能；核心课程

摘要：在对当今高等职业教育课程改革中流行的新职业主义、模块化教学和能力本位论等思潮进行分析和综合的基础上,提出了构建以职业技能为核心的高职课程改革的思路。并且以浙江经贸职业技术学院的财务会计专业的职业技能核心课程体系构建为例,阐明职业技能核心课程的框架、内容,进而对课程改革中碰到的问题,提出了相应的对策。

被引情况：超星被引 23 次；

[中文期刊] 高职教育中新管理主义的选择与运用核

作者：何杨勇（浙江经贸职业技术学院;）

出处：职教论坛 2008

关键词：高职教育；新管理主义；企业化；

摘要：主要从教育理念、机构设置、学校管理、工学结合和教学模式变革五个方面简单描述了新管理主义对高职教育的渗透。新管理主义为高职教育的管理改革带来了新的改变。把新管理主义运用于高职教育时要坚持高职教育培养高素质、高技能的应用型人才的主旨;遵循教育发展的客观规律,把公正作为衡量高职教育效益的重要参考系数。

[中文期刊] 走出高职人文教育的误区核

作者：何杨勇（浙江大学教育学院；浙江经贸职业技术学院高教所）

出处：黑龙江高教研究 2009

关键词：高职；人文教育；职业教育

摘要：高职人文教育中存在的认识上的几个误区:一是人文教育是无用教育的误区;二是人文教育的形式与制度的误区;三是人文教育是人文知识堆砌的误区.走出这些误区需要我们恰当地处理好人文教育与职业教育、人文教育的内容与形式、人文与科学的关系,从而更加有效地进行高职人文教育.

[中文期刊] 知识与道德关系的探讨核 CSSCI

作者：何杨勇; （浙江经贸职业技术学院高教研究室;）

出处：浙江学刊 2008

关键词：知识；道德；生活德育；

摘要：本文重点在于分析为什么道德离不开知识,以及道德需要什么样的知识。作者认为,知识是构成道德的重要条件;知识并不一定消解道德,但是要注意知识的道德维度;道德情感主义和直觉主义指出了道德知识不同于逻辑知识,但其无法排斥逻辑知识对道德的影响作用;生活德育并不反对科学认知理性在道德中的合理地位。

被引情况：超星被引 3 次；

[中文期刊] 高职院校产学研实践的再反思核 CSSCI

作者：何杨勇（浙江经贸职业技术学院高教研究室）

出处：高等工程教育研究 2007

关键词：产学研结合；研究；生产

摘要：本文认为由于相应的制度和认识上的偏差,导致高职教育产学研结合中研究的迷失;由于高职教育产学研结合过程中,相应的配套改革没有同步,造成生产的霸权;又因为产学研结合过程中,过分重视数量和规模,缺少对学生能力培养应有的关注。

被引情况：超星被引 6 次；

[中文期刊] 走进大学生的“生活世界” 核 CSSCI

作者：何杨勇; （浙江经贸职业技术学院高教研究室）

出处：江苏高教 2006

关键词：生活世界；思想道德；文化

摘要：本文阐述了走进大学生“生活世界”的重要意义;同时运用现象学的方法,提出走进大学生的“生活世界”的若干途径和方法;最后,对怎样走进大学生的“生活世界”提出了一些建议。

被引情况：超星被引 3 次；