作者:虞希铅,李小娟 (温州职业技术学院)
出处:前沿 2014
关键词:示范院校;核心软实力;提升
摘要:职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措.特别是示范院校如何以改革的思路,在职业教育中充分体现发展的示范、改革的示范、管理的示范作用.文章通过示范院校担当文化自觉,深化专业内涵建设,建设“三能”师资队伍,增强科研综合实力,提升社会服务能力等核心软 ...
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作者:李小娟 (温州职业技术学院)
出处:中国高教研究 2010
关键词:高职院校;外来务工人员;对策研究
摘要:随着我国城市化进程的快速推进,越来越多的外来务工人员进入城市,并成为城市发展不可或缺的力量。但是由于这一群体存在着诸如文化程度低、技能水平差、教育意识缺乏等现实问题,已成为阻碍外来务工人员参与经济建设的一个重要因素。通过分析外来务工人员的就业技能现状和产生问题的原因,提出高职院校参与外来务工人员就业 ...
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作者:李小娟 (温州职业技术学院)
出处:教育评论 2010
关键词:外来务工人员;教育培训;现状;调查分析
摘要:近年来,在外来务工人员持续增长、产业结构升级以及金融危机等多重压力下,温州外来务工人员低学历、低技能、低收入的现状,已越来越不适应温州经济的新发展,并影响当地社会的稳定与和谐。本文试图从分析外来务工人员的现状特点入手,深入了解外来务工人员的生存及教育培训现状,剖析存在的问题及成因,为提升外来务工人员 ...
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作者:李小娟,胡跃茜 (温州职业技术学院)
出处:教育发展研究 2010
关键词:外来务工人员;就业技能培养
摘要:随着经济发展和城市化进程的加快,数量庞大的外来务工人员逐渐成为城市发展不可或缺的生力军。但由于外来务工人员学历低、技能水平低、高技能培训基础薄弱,已不能满足产业结构转型升级对人才素质提出的新需求。本文建议将高职院校的师资、硬件和产研优势引入外来务工人员就业技能培养体系中,通过政府、高职院校与企业的三 ...
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作者:李小娟 (温州职业技术学院)
出处:社会科学战线 2009
关键词:高技能人才队伍;人才短缺;制度分析;社会可持续发展;中国经济;工业化进程;产业工人;制度原因
摘要:随着我国工业化进程的加快和经济的快速发展,迫切需要一支数量充足、素质较高的高技能人才队伍.然而,我国7千万产业工人中高技能人才仅占4%,与世界上最发达的25个国家高技能人才平均35%的占有率相差甚远.高技能人才短缺已经成为制约中国经济社会可持续发展的瓶颈.本文将主要分析我国高技能人才短缺的制度原因, ...
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作者:李小娟 (温州职业技术学院)
出处:中国高教研究 2008
关键词:高技能人才;人才培养;问题;对策
摘要:高技能人才短缺,已成为制约温州乃至我国经济社会可持续发展的因素之一。通过分析温州高技能人才培养中存在的问题,提出高技能人才培养的对策与建议.以期为温州.乃至整个国家的高技能人才培养提供参考。
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作者:李小娟 (温州职业技术学院)
出处:社会科学战线 2008
关键词:学习型组织理论;学校发展战略;20世纪80年代;终身教育体系;学校管理模式;学习化社会;理想
摘要:从20世纪80年代开始,研究和推广学习型组织的热潮风靡全球.应该说,创建学习型组织,构建终身教育体系,是适应现代学习化社会的需要,是现代学校管理模式和发展战略的理想选择.
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作者:李小娟 (温州职业技术学院)
出处:辽宁教育 2012
关键词:高职院校;高技能人才;高职毕业生;人才评价体系;人才培养;职业资格鉴定;培养的;职业能力;绩效评估;高级职业资格
摘要:高职院校人才培养的目标是高技能人才,但高职毕业生是否就能称得上高技能人才?高职院校高技能人才培养的成效如何?这需要进行科学的绩效评估。现有评价系统存在\'三大缺陷\'从评价方式上看,现有高职院校人才评价缺乏衔接性。国家把高技能人才定义为\'技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应职级的 ...
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作者:江蕾,李小娟 (上海财经大学公共经济与管理学院;温州职业技术学院)
出处:自然辩证法通讯 2010
关键词:区域自主创新能力;相关分析;鉴别力分析;实际测度
摘要:在清晰界定区域自主创新概念的内涵和结构模型基础上,遴选了90个评价指标构成了我国区域自主创新能力的理论评价指标体系,采用隶属度分析、相关分析和鉴别力分析等方法对理论评价指标进行多重实证筛选,构建了由评价目标、评价模块和评价指标三个层面共25个评价指标组成的我国区域自主创新能力的评价指标体系。采用内部 ...
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作者:李小娟 (温州职业技术学院院长办公室;)
出处:教育与职业 2008
关键词:大学生;创业教育;追因;反思;
摘要:21世纪是知识经济时代,社会发展需要大学生创业,也为大学生创业提供了良好的机遇。因此,加强创业教育已成为世界教育发展的一个重要趋势。实施创业教育不仅是缓解目前大学生就业压力的重要举措,更能培养大学生的综合素质及适应社会发展的创新意识与能力。纵观之下,我国高校大学生创业教育的开展情况存在严重缺失和不足 ...
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