作者：李欣，孙翠香 （天津职业技术师范大学）

出处：职业教育研究 2016

关键词：国家骨干高职院校；师资队伍建设；现状；问题；对策

摘要：2010年,教育部、财政部为进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”,实施了100所骨干高职院校建设计划,其中,高职院校师资队伍建设是重要内容之一。通过对首批39所骨干高职院校师资队伍建设资金投入、政策支持、培养路径等现状进行数据统计,分析师资队伍建设成效及存在的问题,并从适度调整专兼职教师资金 ...

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作者：孙翠香 （天津职业技术师范大学师范能力与职业能力研究中心；天津职业技术师范大学职业教育学院）

出处：职教论坛 2013

关键词：职教教师；培训；校企合作；培训效能

摘要：教师素质的提高是提升职业教育质量的关键路径。\'十一五\'以来,我国先后实施了\'中等职业学校教师素质提高计划\'和\'职业院校教师素质提高计划\',由此,参加各种类型、各个层级的教师培训,成为职业院校教师的一种生活常态。从培训现状看,职教教师培训关涉人员之多、投入资金数量之大均可称得上是我国职教史 ...

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作者：孙翠香，刘艳艳 （天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地\'天津职业技术师范大学师范能力与职业能力研究中心\'；天津职业技术师范大学职教学院；天津职业技术师范大学职业教育学院）

出处：职教论坛 2014

关键词：高等职业教育；内涵式发展；教育质量评估

摘要：高等职业教育质量评估作为对高等职业教育质量进行事实判断和价值判断的实践活动,是提升我国高等职业教育质量这一有机链条中的关键环节。高校扩招政策颁布实施已有10余年,在该政策推动下,我国高等职业教育在短时间里获得了快速、规模化发展,但要实现我国高等职业教育的内涵式发展及可持续发展,亟需加强高等职业教育质 ...

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作者：孙翠香，庞学光 （天津职业技术师范大学职业教育学院；天津大学教育学院）

出处：外国教育研究 2014

关键词：美国；职业教育评估；全美生涯与技术教育评估

摘要：\'教育改革关乎国家安全\'的担忧与使命、《政府绩效和结果法案》推动下的\'绩效\'评估浪潮,历年来美国职业教育政策和法律法规对\'评估\'的强调,是推动美国职业教育评估不断专业化、科学化和规范化的重要外部力量。全美生涯与技术教育评估为我们深入了解美国职业教育评估的实施机构、评估方法、评估内容和策略 ...

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作者：孙翠香，张媛媛 （天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地\'天津职业技术师范大学师范能力与职业能力研究中心\'；天津职业技术师范大学职教学院；天津现代职业技术学院；天津职业技术师范大学）

出处：职教论坛 2014

关键词：高等职业教育质量评估；价值取向

摘要：高等职业教育质量评估的价值取向是高等职业教育质量评估实践的核心和灵魂,从根源上决定着高等职业教育质量评估的目的、过程及评估的合理性。价值多元化时代,高等职业教育质量评估应坚持的基本价值取向包括\'以人为本\'的价值取向、\'教育公平\'的价值取向以及\'可持续发展\'的价值取向。

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作者：范国睿，孙翠香 （华东师范大学教育学系；天津职业技术师范大学）

出处：教育发展研究 2012

关键词：教育政策；政策执行；监测与评估

摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及相关重大教育政策、重大教育改革项目的实施,客观上要求建立和完善教育政策执行的监测与评估体系。教育政策监测与评估主体是由教育政策执行者、专业机构、行政部门和立法机关、公众和大众媒体以及跨部门的教育政策监测与评估委员会等组成的多元复合体。教 ...

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作者：孙翠香 （天津职业技术师范大学职业教育学院）

出处：教育理论与实践 2012

关键词：学校变革；利益冲突；集体行动逻辑；利益共享

摘要：对于处于变革中的学校组织来说,冲突无处不在,但利益冲突却是学校变革中冲突的焦点。学校变革的利益冲突表现为多种形式,而产生利益冲突的主要原因是由于权威及权力结构分配的不平等,以及\'集体行动\'逻辑所导致的\'囚徒困境\'。基于此,化解学校变革利益冲突的策略主要包括利益冲突管理以及实现不同主体间的\' ...

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作者：孙翠香 （天津职业技术师范大学职业教育学院）

出处：教育发展研究 2012

关键词：利益冲突；集体行动逻辑；囚徒困境；利益共享

摘要：利益冲突是学校变革过程中各种冲突的焦点,主要表现为公共利益和个人利益之间以及不同主体的个人利益之间的冲突。产生利益冲突的主要原因是由于权威及权力结构分配的不平等,以及\'集体行动逻辑\'所导致的\'囚徒困境\'。基于此,要化解学校变革中的利益冲突,一是要实现良性的利益冲突管理;二是要关注学校变革的公 ...

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作者：孙翠香，吴炳岳，张元 （天津职业技术师范大学）

出处：教育理论与实践 2012

关键词：“双师型”教师；教师队伍建设；职业院校

摘要：通过对天津市41所中、高职院校\'双师型\'教师队伍建设现状进行调查发现:职业院校\'双师型\'教师队伍的数量和质量得到了提高、结构得到了优化,但院校之间存在不均衡现象;职业院校形成了各具特色的\'双师型\'教师管理机制,但在管理规章制度的落实及实现科学规范管理方面仍需改进;职业院校开展了多层级的\ ...

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作者：刘佳佳，孙翠香 （天津职业技术师范大学）

出处：职业教育研究 2015

关键词：国家骨干高职院校；校企合作；项目建设

摘要：以首批骨干高职院校为例,通过其项目建设任务书、项目建设方案、项目建设总结报告中的校企合作体制机制建设内容的统计分析,呈现了目前首批骨干高职院校校企合作体制机制建设的现状,分析了其在校企合作体制机制建设中存在的问题,提出了相应的改进思路和对策。

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