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许晟

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[中文期刊] 江西共大师资建设管理经验的分析与启示

作者:许晟 (江西农业大学)

出处:高等职业教育(天津职业大学学报) 2010

关键词:职业院校;师资建设;管理启示

摘要:职业教育是学历教育与技能教育的统一,要求教师在具备宽厚专业知识底蕴的同时,还必须具备较强的实践技能,因此强化\'双师\'素质建设是职业院校教育管理的重中之重。通过对江西共大师资建设经验的分析,结合当前职教师资建设管理中存在的主要问题,找出对职教师资建设管理的启示。

被引情况: 超星被引 1 次;

[中文会议论文] 基于云计算平台下我国高校教学资源的建构

作者:许晟,杨同华 (江西农业大学职业师范学院)

出处:2012教育技术国际学术会议 2012

关键词:云计算;教学资源;建构

摘要:本文介绍了现阶段云计算在高校教学资源方面的应用状况,阐述了云计算将对高校教学资源建设产生的影响,并通过对云计算基本原理及特点的介绍和如何利用,力图建构一个基于云计算平台的高校教学资源整合模型。

[中文会议论文] 部属追随力:概念的界定与量表开发

作者:曹元坤,许晟 (江西财经大学;江西财经大学;江西农业大学)

出处:管理学百年与中国管理学创新学术研讨会暨中国企业管理研究会2012年年会 2012

关键词:企业管理;部属追随力;内涵结构;信效度

摘要:本文对追随力概念的认知、冲破了以往研究者偏重单向视角解读的束缚,而是从入的多元特征以及与他人(领导者、同事等)、与组织情境交互作用的多种活动视角来界定追随力,较以往研究者的定义更贴切组织中的追随实践,更具有解释力。并从这种多元视角,揭示了部属追随力的内涵结构是由进取精神、认知悟性、执行技能、关系技能 ...

[中文期刊] 谈第二课堂活动中学生创新能力的培养

作者:王知源,许晟 (江西青年职业学院;江西农业大学职业师范(技术)学院)

出处:教育与职业 2006

关键词:第二课堂活动;创新能力;创新思维

摘要:第二课堂活动作为课堂教育的补充形式,其并不应该只重视培养学生的动手能力,而应该在培养学生的创新能力方面给予充分的重视。本文阐述了创新能力和创新思维的内涵,指出了创新思维的本质及其对开展第二课堂活动的启示,并提出了在第二课堂活动中培养学生创新思维的途径。

被引情况: 超星被引 15 次;

[中文期刊] 高职院校德育“四求”及其实施与考核方案要点

作者:许晟,王知源,朱晓东 (江西农业大学职业师范学院理工教研室)

出处:教育与职业 2007

关键词:高职院校;德育;四求;实施与考核方案

摘要:高职院校德育\'四求\'是职业素质教育的重要内容,也是高等职业教育优化发展的必经之路.文章阐述了高职院校德育\'四求\'的紧迫性、基本要求和基本途径,同时提供了操作层面上的实施与考核方案要点.

[中文会议论文] MVC的Struts架构下农远再培训系统的实现

作者:许晟,杨同华 (江西农业大学)

出处:2011教育技术国际学术会议(ETIF2011) 2011

关键词:MVC模式;Struts框架;农(村)远(程)再培训系统

摘要:伴随我国经济的飞速发展,\'三农\'问题被史无前例地摆在我国发展的重点之重,农村的再培训问题是我们诸多科研教育机构的攻关方向,如何更加合理和高效地利用网络与信息技术,架构\'农远工程\' 来进行实现农民再培训的方式越来越得到管理者与用户的认同,但对于系统的设计实现存在多种模式,各有长短,在实际应用要 ...

[中文期刊] 大学生情商教育的方法五式

作者:许晟 (江西农业大学)

出处:文教资料 2008

关键词:情商;教育;方式

摘要:情商是人的综合素质的重要成分。在全面推进素质教育的进程中,如何运用科学的教育方法培养高情商的大学生,是高等教育必须突破的课题。本文以江西农业大学的情商教育实践为例,阐述了主、客自我对接式,价值标杆测控式,自我竞争指导式,换位思考认知式,求同存异互动式五种情商教育方式。

被引情况: 超星被引 12 次;

[中文期刊] 大学生情商教育及其实施方案

作者:许晟,曾顺根 (江西农业大学  江西南昌  (330045))

出处:高等农业教育 2009

关键词:大学生;情商;教育

摘要:情商是大学生的重要心理品质和个体情绪理性社会化的能力,是高校素质教育的重要内容。在阐述了情商的基本内涵和大学生情商教育必要性的基础上,论述了大学生情商教育的基本路径,并提出了大学生情商教育的实施方案。

被引情况: 超星被引 21 次;

[中文期刊] 关于高职院校情智教育的“四个关键”

作者:许晟,傅华勤 (江西农业大学职业师范学院;江西司法警官职业学院)

出处:职业教育研究 2010

关键词:高职院校;情智教育;培养目标;人文精神;人格品质

摘要:情智是人的重要心理品质与情绪情感理性社会化的能力。本文阐述了情智与情智教育的基本概念,分析了国内高职院校情智教育现状;同时根据江西农业大学高职学院情智教育实践,提出高职院校情智教育必须要有定位准确的培养目标,必须以人文精神为主导,必须以培养人格品质为重心,必须以服务大学生就业为着眼点的四个关键。

[中文期刊] Struts架构下远程农村再培训信息系统的架设

作者:许晟,章泉 (江西农业大学)

出处:电脑知识与技术 2009

关键词:Struts架构;远程农村再培训信息系统;架设

摘要:伴随着我国经济的飞速发展和国民素质的逐步提高,\'三农\'问题在这个时代史无前例的摆在国家的发展的重点之重,农村的再培训问题是我们诸多科研教育机构的工作重点,如何更加合理和高效的利用互联网技术,架构远程培训信息系统来进行再培训工作的实施越来越得到管理者与用户的认同,但对于信息系统的设计存在多种模式, ...

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