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[中文期刊] 近三年德国职业教育新进展及启示

作者：陆沛烨，匡瑛（华东师范大学职业教育与成人教育研究所）

出处：江苏教育 2015

关键词：德国；职业教育；学分体系；跨企业职业教育场；能力中心

摘要：一、德国职业教育的发展重点(一)德国职业教育学分体系(DECVET)德国职业教育学分体系(DECVET)是在欧盟职业教育与培训学分体系(ECVET)和德国职业资格框架(DQR)的基础上建立的更适合本国国情的职业培训学分体系。以实现技能和能力评估在德国职业教育体系的对接。ECVET体系旨在建立欧盟内不 ...

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[中文期刊] 雅努什·科萨克的德育思想对我国中职学校德育的借鉴与启示核

作者：邵元君，匡瑛（华东师范大学职业教育与成人教育研究所）

出处：职教论坛 2012

关键词：雅努什.科萨克；德育思想；中职学校德育

摘要：著名的犹太裔波兰教育家雅努什.科萨克以其伟大的德育实践践行了其德育思想,并为欧洲德育发展做出了重要贡献。雅努什.科萨克创设了德育新路径,主要内容是:引导儿童循序渐进地成长,建立\'我与你\'式的对话关系,实施民主的自我管理;提倡教育者把握有效德育的四要素,即加强教育者的自我认知,深化教育者对儿童的认 ...

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[中文期刊] 职业教育集团化办学的比较研究核 CSSCI

作者：匡瑛，石伟平（华东师范大学职业教育与成人教育研究所;华东师范大学职业教育与成人教育研究所上海;）

出处：教育发展研究 2008

关键词：职业教育集团化办学；内涵；办学模式；

摘要：本文通过对职业教育集团化办学模式的比较研究,探讨职业教育集团化办学的基本内涵,归纳出四类主要的办学模式及基本特点以及政府在不同模式中的作用及政策支持。

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[中文期刊] 职业精神之国内外研究述评

作者：匡瑛，范军（华东师范大学职业教育与成人教育研究所；上海市航空服务学校）

出处：职教通讯 2015

关键词：职业精神；职业伦理；工作伦理；职业道德教育；述评

摘要：职业精神是职业道德教育的重点,在现代社会中显得越来越重要。国外对于职业伦理的研究较多、较成熟,大致分为职业伦理内涵与结构研究、不同职业的职业伦理研究、职业精神的形成规律研究等。相比之下,国内的研究还处于起步阶段,研究面比较狭窄,主要集中于职业精神的内涵、现状与问题、职业精神培养的实践探索、特定行业的 ...

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[中文期刊] 从国际比较的角度看职业教育外部质量保障制度与政策体系

作者：匡瑛（华东师范大学职业教育与成人教育研究所）

出处：职教通讯 2013

关键词：职业教育；外部质量保障；制度与政策

摘要：职业教育是个多部门、多资源联动的领域。因此，其质量的稳定与提升并非只是教育部门内部的事情，更多地离不开外部各个环节、各个部门的共同保障。通过国际比较的视角，剖析世界几个主要发达国家职业教育外部质量保障制度与政策，包括专门化的质量保障机构、行业参与职业教育评价的制度、职业教育的法律保障、职业教育的资金 ...

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[中文期刊] 全纳的创新资格框架：英国的QCF 核源 CSSCI

作者：邵元君，匡瑛（华东师范大学职业教育与成人教育研究所上海200062）

出处：外国教育研究 2011

关键词：英国；资格框架；QCF

摘要：2011年1月，英国最新的资格学分框架——QCF正式运行。QCF的产生有其特定的背景：原资格框架（NQF）的高层次普职等值不尽人意；原资格框架（NQF）和互换标准不够清晰：学习者个性化的需求无法得到满足。基于此，QCF以其全新的结构、要素、运行机制以及不同资格证书的比较新路径，保障了资格的全纳性，有 ...

[中文期刊] 90年代以来境外“科技大学”现象及其对我国的启示核 CSSCI

作者：匡瑛（华东师范大学职业教育与成人教育研究所）

出处：全球教育展望 2009

关键词：“科技大学”现象；新升本科院校

摘要：90年代以来,德国、英国和中国台湾的高职院校相继升格为科技大学。其升格的背景和动因是:技术的变化、岗位需求的变动和人们继续学习愿望的增强。这些国家和地区的科技大学和原来的高职相比具有几个新特征:目标放大——由针对岗位转变为针对职业群和行业,并兼顾学生的职业生涯发展;功能拓展——院校功能从单纯的就业拓 ...

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[中文期刊] 批判性道德意识教育视角下职校德育灵魂的重构核

作者：滕谦谦，匡瑛（华东师范大学职业教育与成人教育研究所）

出处：职教论坛 2011

关键词：批判性；道德意识；职业教育

摘要：对道德意识本质问题的关注随着人类的出现就产生了,但是对它的全面理解以及将这种理解践行到教育中却一直未能实现。工业化的不断深入,导致教育目标越来越远离个人潜能的发展,逐步成为国家经济和社会的工具性目标。职业学校中的教育越来越呈现出\'只见机器不见人\'的倾向,用形而上的技术应用逐步取代了本体论。批判性 ...

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[中文学位论文] 高等职业教育发展与变革之比较研究

作者：匡瑛

学位名称：博士

出处：华东师范大学 2005

关键词：高等职业教育；变革；发展；比较研究

摘要：本文以二战后,特别是20世纪80、90年代到新世纪以来高等职业教育的发展与变革为研究对象。随着高等教育大众化运动波及各个国家和地区,高职教育占据了高教的半边天,从其60、70年代发展至今,更是经历了日新月异的发展与变革。本文就试图研究这段时期世界高职发展和变革的基本历程和特点,并预测未来的发展趋势, ...

[中文期刊] 论职业道德教育低效的原因及对策核

作者：匡瑛（华东师范大学职业教育与成人教育研究所;）

出处：中国职业技术教育 2009

关键词：职业道德教育；低效；原因

摘要：职业道德教育实效低下是一个不争的事实。依据调查的结果,其表层的原因:一是职业院校内部对职业道德教育的不重视或边缘化;二是社会道德大环境的不理想或失范化;三是两者的教育影响力方向不一致,产生相互抵消甚至反相作用。但这些都没有触及该问题的本质,需要继续追问其更深层的原因:一是职业院校对道德人的假设,这就 ...

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