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[中文期刊] 教育管理学学科建设新探

作者：李尚群（湖南农业大学）

出处：理工高教研究 2006

关键词：教育管理学；学科建设；学科范式；理学研究；理论创新；纯学术；高校；方法论

摘要：我国目前缺乏一种强有力的学科范式来引领教育管理学的研究。探求新的教育管理学研究方法;突出问题性,关注教育管理实践问题,并通过研究现实问题与纯学术探讨来寻求理论创新;超越话语分野,以问题为中心,以对话为前提,从而实现各种观点和思想的交流与理解。

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[中文期刊] 科技时代的伦理恐慌与德育失语

作者：李尚群，胡杨（湖南农业大学；湖南农业大学）

出处：高等农业教育 2006

关键词：科技时代；伦理恐慌；学校德育；失语

摘要：由于科技进步赋予了人类相当强大的行为能力,使得已有的伦理文化与道德规范受到了挑战,从而产生了所谓的伦理恐慌。伦理恐慌从生命伦理、网络伦理、生态伦理等方面凸显出来,意味着科技对人的控制和人的异化,是人的一种不自由的状态。由于引发伦理恐慌的许多事件的合理性得不到很好的阐明,导致学校德育在伦理恐慌面前无话 ...

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[中文期刊] 职业教育学学科建设:已有范式的评说与可能范式的构想

作者：李尚群（湖南农业大学科学技术师范学院）

出处：职教论坛 2006

关键词：职业教育学；学科建设；范式

摘要：职业教育学学科建设的探讨首先需要对现有的学科范式进行必要的反思。目前,职业教育学有两种主要的学科范式,一种是处理日常细小问题的工作手册式的职业教育学,另一种是在普通教育学框架下建构起来的模仿型职业教育学。这些都很难成为真正意义上的职业教育学学科范式。关于未来可能的职业教育学范式,可以这样来构想,它形 ...

[中文期刊] 高职应重视院校管理研究

作者：李尚群（湖南农业大学职业技术教育学院）

出处：职教论坛 2006

关键词：高职院校；院校管理；院校管理研究

摘要：院校管理研究是指高校研究自身的问题,其主旨就是想通过研究来改进院校的管理工作。在高职院校办学规模扩大与办学自主权增大的同时,还需面对日趋激烈的市场竞争,并承受社会问责的考验。这使得高职院校必须提升管理水平,因而院校管理研究有理由受到高职院校的重视。

[中文期刊] 组织文化与大学精神研究述评

作者：李尚群（湖南农业大学职业技术教育学院）

出处：当代教育论坛 2006

关键词：组织文化；大学精神；组织管理理论；述评；管理运动；霍桑效应；人际关系

摘要：组织文化是20世纪80年代以来,在组织管理理论中频繁出现的一个术语.科学管理运动对管理进行了定量化与标准化改造,后来霍桑实验偶然证明了一种所谓的霍桑效应,组织中的人际关系开始进入管理理论与实践的视野之中,再其后组织管理研究开始关注所谓的组织气氛,到20世纪80年代,组织文化作为一个全新的概念被提出, ...

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[中文期刊] 当代职业教育课程话语中的学科课程

作者：李尚群（湖南农业大学）

出处：职教论坛 2005

关键词：职业教育；课程；学科课程；行动体系；模块课程

摘要：学科课程在当代职业教育课程中的合法性正面临着危机,这主要体现在行动体系对学科体系解构与模块课程对学科课程的拒斥。行动体系课程话语强调应当以典型的工作过程逻辑来建构课程内容,认为行动体系的建构必然会导致学科体系的解构;而模块课程则以能力为中心,强调设计相应的模块来培养职业能力,模块课程不再遵守学科逻辑 ...

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[中文期刊] 毕达哥拉斯学派的数本哲学及其科学史意义

作者：李尚群，胡喜海（湖南农业大学科学技术师范学院　　湖南长沙；湖南农业大学经济学院　　湖南长沙）

出处：湖南农业大学学报(社会科学版) 2006

关键词：毕达哥拉斯学派；数本哲学；数；科学发现

摘要：毕达哥拉斯学派的思想揉合了神秘主义、哲学思想与数学精神,其中,认为数是万物的本原的数本哲学是这一学派的思想精华。毕达哥拉斯学派的数本哲学认为:事物本身就是数,万物是摹仿数而存在的,也是从数而产生的;同时认为整个宇宙是一种数,并在此基础提出了和谐天体论。毕达哥拉斯的数本哲学对后世的科学发现有深远的影响 ...

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[中文期刊] 人文社会科学开展研究性学习的方法论探析

作者：李尚群，夏金星（湖南农业大学；湖南农业大学）

出处：高等农业教育 2006

关键词：人文社会科学；研究性学习；方法论

摘要：研究性学习即通过研究来达成学习,文章提出人文社会科学的研究性学习可以通过这样一些方式来进行:转换研究视角以发现新的问题,并找到思考问题的新的切入点;把历史文献看作是一个话语事件,从更广阔的视野来审视历史文献;揭示知识产生的语境,并把语境作为一个重要的认识因素和阐述问题的基地;跨越学科边界,用一个学科 ...

[中文期刊] 农村职业教育的价值追求

作者：李尚群（湖南农业大学职业技术教育学院）

出处：职教论坛 2005

关键词：农村职业教育；价值；“富教合一”；底层关怀；社会稳定

摘要：农村职业教育作为一种教育实态,同时也是一个可能的价值世界,有着某种价值追求。农村职业教育的价值追求可以从三个方面来揭示,第一,它以“富教合一”作为本体性的价值追求;第二,它把底层关怀作为一种当下性的价值追求;第三,它还有一种派生性的价值追求,即促进社会稳定与和谐。这可以结合“阳光工程”与建设和谐社会 ...

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[中文期刊] 高校德育的现代困境

作者：李尚群（湖南农业大学）

出处：高等农业教育 2004

关键词：高校德育；困境；网络；道德失范

摘要：目前高校德育的困境从两个方面凸显出来,首先是网络制造了一个坚硬的德育难题,表现为网络中的多元异质道德文化对\'中心———边缘\'两极框架的瓦解,网络行为的自由性导致控制手段的失效,以及人机交往与\'网络沉溺\'导致道德冷漠和心灵扭曲等;其次是社会转型时期的道德失范,主要表现为:制度教化的缺失,人与崇 ...

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