作者：高奇 （北京师范大学）

出处：国外职业教育 2003

关键词：世界贸易组织服务贸易委员会；《教育服务》；背景说明资料；入世；职业教育；中国；教学质量；人才竞争

作者：高奇 （北京师范大学）

出处：人民教育 1985

关键词：职业学校学生；职业教育；高中毕业生；毕业生就业率；用人单位；充分就业；专业设置；天津市；供求关系；就业渠道

摘要：职业学校毕业生的出路问题,可以说是发展职业教育的关键,这也是近些年来办职业教育的人们共同得到的一个结论.《天津市职业学校毕业生就业情况调查》反映的情况,就是一个生动的例证. 要使职业学校的毕业生能够得到充分就业,是一个很大也很复杂的问题.从总的方面来看,影响职业学校毕业生就业率有四个方面的问题.首先 ...

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作者：高奇 （北京师范大学）

出处：南昌职业技术师范学院学报 1995

关键词：中国；经济；技术；劳动力；职业培训

摘要：当前中国的经济和技术处于快速发展、转轨和改革的时期,这一阶段将会持续一个相当长的时间。这是因为近百年来,中国由于外患内忧经济处于不发达状态,技术落后于先进国家几十年。中华人民共和国成立之后,特别是近十几年的改革开放,生产力得到解放,由此爆发出来能量是巨大的,下一个世纪中国将进入发达国家的行列。

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作者：高奇 （中华职业教育社职业教育理论研究会北京师范大学副教授）

出处：江汉大学学报(社会科学版) 1986

关键词：职业教育观；社会主义社会；高等职业教育；职业大学；不同职业；高等学校；职业学校；教育理论；高等教育；培养应用型人才

摘要：高等职业教育在我国如果从清末1903年的癸卯学制时算起已经有八十多年的历史了,当时称为“专攻科”和“高等实业学堂”。在高等学校中重视职业科目的教育家也不乏人,北京高师(现北京师范大学之前身)校长陈宝泉就是其中之一,他很早即在北京高师办起职业专修科。我国职业教育界的前辈钟道赞先生就是由北京高师在192 ...

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作者：高奇 （北京师范大学）

出处：教育与职业 1988

关键词：职业技术教育；教育观念；认识和看法；改变与更新；社会学家；社会生活；社会改革；民族心理；客观事物；信念；思想；情感；美国；活动；观点；格尔

摘要：观念是人们对某种客观事物、活动和现象的认识和看法.一种观念的形成有许多复杂的因素,但一旦形成,成为一种民族心理所表现出的思想、观点、信念、情感,则对社会生活各方面起着巨大的影响.教育观念也同样如此.在社会改革和变动时期,同时也必须进行观念上的改变与更新,没有这项努力,改革也...>>详细

作者：高奇 （北京师范大学）

出处：中国职业技术教育 2002

关键词：《教育服务》；世贸组织；“入世”；职业教育；供应模式；教育经费；中国；影响

摘要：一、教育服务的定义 1.教育服务通常被定义为四个层次:初等教育服务、中等教育服务、高等(第三级)教育服务和成人教育.当依据传统的教育结构进行上述分类时,高等教育领域正在发生迅速的变革--通常指准学位(非高等的高中后教育)和大学学位(高等教育的第一阶段和第二阶段)--可能会显著影响教育的规模和概念.例 ...

作者：高奇 （北京师范大学教育系）

出处：中国职业技术教育 1993

关键词：职业高中；学制；职业教育发展；职业学校

摘要：对今后十年我国职业教育发展趋势的展望高奇近十年来，我国的职业教育有了长足的进展，随着国民经济的发展和社会主义市场经济体制的建立，职业教育将会更加繁荣。从我国目前社会发展的需要和职业教育的现状考察，预计今后十年我国的职业教育将出现以下发展趋势。一、修订学制，确立职业教育在教育体系中的地位，使普教、职教 ...

作者：王明达，杨金土，刘来泉，佘祖光，高奇，Josie Misko，Susan Dave，Jorn Saunder，钱景舫，Friedhelm Eicker，James R Stone （中国职业技术教育学会；中国职业技术教育学会兼会；教育部职业技术教育中心研究所；北京师范大学；澳大利亚国家职业教育研究中心；华东师范大学；德国罗斯托克大学哲学系技术教育研究所；美国国家生涯与技术教育研究所；中国职业技术教育学会）

出处：中国职业技术教育 2006

关键词：职业教育；访谈录；“十五”规划；教育科学；编辑处理；访谈记录；课题组；教育界；国内外

摘要：编者按:全国教育科学十五规划国家一般课题<职业教育几个基本问题研究>(BJA010100)课题组就职业教育的基本问题对国内外职业教育界的专家、学者进行了访谈,使我们看到了对此问题的不同角度和层面的理解.

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