作者：孙卫平，王荣辉 （重庆电子工程职业学院）

出处：重庆职业技术学院学报 2008

关键词：职业教育；产学结合；机制

摘要：进一步探索职业教育产学研结合模式,推进职业教育产学研结合,是当前推进职业教育发展的一大举措。本文基于职业教育产学研结合的现状,从经费投入、制度衔接和人才培养三个结合点提出了促进职业教育产学研结合的有力措施。

被引情况： 超星被引 2 次；

作者：孙卫平，吕红 （重庆电子工程职业学院）

出处：职业教育研究 2008

关键词：能力标准；IT人才培养；模式

摘要：职业教育要提高办学质量,为社会输送适应不断发展变化的社会经济需要的高技能人才,关键是要改革人才培养模式。职业能力标准是高职课程体系改革的出发点,也是人才培养过程的核心。高技能IT人才培养模式应确立能力标准导向,以能力标准为核心,在人才培养方案制定、教学材料开发、教学方法选择、学生能力评价、师资队伍建 ...

被引情况： 超星被引 6 次；

作者：孙卫平，王荣辉 （重庆电子工程职业学院）

出处：科学咨询 2008

关键词：职业教育；产学结合；思考

摘要：进一步探索职业教育产学结合模式，推进职业教育产学结合，是当前推进职业教育发展的一大举措，本文基于职业教育产学结合的现状、从经费投入、制度衔接和人才培养三个结合点提出了促进职业教育道学结合的有力措施。

作者：孙卫平，吕红，龚小勇，冉学农，包华林 （重庆电子工程职业学院;重庆电子工程职业学院 重庆;）

出处：重庆职业技术学院学报 2008

关键词：能力标准；模块课程；工学结合；技能鉴定；

摘要：重庆电子工程职业学院能力标准为核心、模块课程为载体、工学结合为手段、技能鉴定为保障的高技能人才培养模式确立了以行业主导开发的能力标准在人才培养过程中的核心地位,充分利用学校和行业两种不同的教育环境和资源,将在校的理论学习、基本技能训练与在行业的实际工作有机结合起来,并通过技能鉴定,使培养出的学生能够 ...

被引情况： 超星被引 3 次；