作者:胡跃茜,李小娟 (温州职业技术学院党院办;温州职业技术学院图书馆)
出处:中国经贸导刊(理论版) 2017
关键词:现代学徒制;双元属性;“三维度”运行困境;“四位一体”实现路径
摘要:新一轮科技革命和产业变革扑面而来,国家\'中国制造2025\'战略全面展开,企业\'结构性用工荒\'现象不断激化,迫切需要培养一批专业技能与工匠精神并重的高素质高技能人才。作为高职教育人才培养重要抓手之一的现代学徒制,以其全方位对接定制人才、打通校企合作\'最后一公里\'的独特优势应运而生。如何探索 ...
作者:李小娟 (温州职业技术学院)
出处:成才之路 2015
关键词:高职院校;高技能人才;培养
摘要:高技能人才的培养有其自身的特殊性与规律性,作为培养高技能人才的高职院校,应明确人才培养的目标定位,主动与政府、行业、企业深度融合,从专业设置、办学模式、教学内容、教学方式、师资队伍、人才评价等方面深化改革,制订切实可行的有别于其他教育类型的人才培养方案,从而为社会培养一批理论基础较好、实践能力强、具 ...
作者:李小娟 (温州职业技术学院)
出处:世界职业技术教育 2015
关键词:高技能人才培养;高职毕业生;距离;高职院校;职业资格;高级技师;绩效评估;评价方式
摘要:高职院校人才培养的目标是高技人才,但高职毕业生是否就能称得上技能人才?高职院校高技能人才培养成效如何?这需要进行科学地绩效评估。现有评价系统存在“三大缺陷”从评价方式上看,现有高职院校人才评价缺乏衔接性。国家把高技能人才定义为“技能劳动者中取得高技技工、技师和高级技师职业资格及相应职级的人员”。按照 ...
作者:胡跃茜,李小娟 (温州职业技术学院党委宣传部;温州职业技术学院组织部)
出处:教育评论 2013
关键词:素养能力;影响因素;优化路径
摘要:社会经济的不断发展,迫切需要一支技能水平高、实践能力强、综合素质过硬的技能人才队伍。然而,高职院校在教育过程中往往重视学生技能培养而忽视综合素养能力提升,毕业生与社会需求脱节。因此,加强素养能力培养是更好更快实现高职学生与社会需求\'零距离\'对接的关键所在,也是高职学生实现可持续发展的保证。
被引情况: 超星被引 16 次;
作者:李小娟,钱正明 (温州职业技术学院高技能人才评价研究中心 温州职业技术学院)
出处:中国经贸导刊 2016
关键词:高职院校;人才培养绩效;影响因素;路径选择
摘要:当前,高职教育的社会认可度不高,除了受传统思想观念影响外,关键原因是高职人才培养绩效并不乐观。要解决这个问题,必须了解影响高职人才培养绩效的关键因素以及这些因素是如何影响高职人才培养绩效的。文章在文献调研基础上,不考虑高职人才培养绩效可能受到来自学校之外因素的影响,提出教育理念、教师素质、生源质量、 ...
作者:李小娟 (温州职业技术学院)
出处:教育评论 2011
关键词:新生代外来务工人员;技能提升;策略
摘要:本文以温州这一外来务工人员数量庞大的城市为例,由分析新生代外来务工人员特点入手,结合当前新生代外来务工人员在就业中存在的问题,探讨和创新新生代外来务工人员就业技能的提升策略。
被引情况: 超星被引 4 次;
作者:虞希铅,李小娟,焦阳 (温州职业技术学院院长办公室;中国青年政治学院青少年工作系)
出处:中国青年研究 2013
关键词:职业素养;路径;实践与研究
摘要:当前,社会上越来越重视员工的综合素质,加强对学生的职业素养的培养是提高当代青年职业竞争力的一个重要途径.然而无论是高校还是高职院校,现有的职业素养的教育体系和培养方式都不能满足青年学生和社会的需求.因此,造就良好素质的培养环境、不断完善系统的职业教育体系,建立健全规范的学生职业素养能力评价机制,继而 ...
被引情况: 超星被引 17 次;
作者:虞希铅,李小娟 (温州职业技术学院 温州 (325035))
出处:教育评论 2012
关键词:高职院校;学生思想政治工作
摘要:随着社会的进步以及高等教育由精英化向大众化的转变,大学生思想政治工作的内外环境都已经发生巨大变化。本文旨在研究在新的形势下,高职院校如何针对学生特点,与时俱进、开拓创新学生思想政治工作新局面,从而培养出社会需要的高素质技能型人才。
被引情况: 超星被引 4 次;
作者:李小娟,钱正明 (温州职业技术学院高技能人才评价研究中心;温州职业技术学院)
出处:中国经贸导刊(理论版) 2016
关键词:高职院校;人才培养绩效;影响因素;路径选择
摘要:当前,高职教育的社会认可度不高,除了受传统思想观念影响外,关键原因是高职人才培养绩效并不乐观。要解决这个问题,必须了解影响高职人才培养绩效的关键因素以及这些因素是如何影响高职人才培养绩效的。文章在文献调研基础上,不考虑高职人才培养绩效可能受到来自学校之外因素的影响,提出教育理念、教师素质、生源质量、 ...
作者:徐娜,陈建勇,李小娟 (温州科技职业学院;温州职业技术学院)
出处:中国高校科技 2016
关键词:地方高职院校;职业技能;教育培训
摘要:地方高职院校职业技能教育培训是适应经济社会发展、实现高职教育目标的重要途径。针对地方高职院校的发展现状,高校要提高认识,制定相应的职业技能培训机制,提高地方高职院校职业技能培训水平。