作者：董华 （山西大学成人教育学院）

出处：复印报刊资料(社会科学总论) 1997

关键词：社会科学；特征；功能

摘要：本文对社会科学的特征、功能及其实现的条件进行了系统分析，认为社会科学是现代科学的有机组成部分，并在发展形态、功能实现和运行机制方面具有自己的特殊规定，特别是它与人类社会的现实实践保持着更为密切的关系。

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作者：董华 （山西大学成人教育学院　　山西太原）

出处：太原师范专科学校学报 2001

关键词：终身教育；远程教育

摘要：终身教育是与当今科技迅猛发展、世界经济一体化、信息化相适应产生的现代大教育思想.终身教育思想的确立,极大地拓宽了教育的范围,使得已有的教育资源不能满足这一急骤增长的教育需求,远程教育便以其现代化和不受时间和空间约束的优势成为终身教育的最佳选择方式.

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：苏玉娟，董华 （山西大学科技与社会研究所　　山西太原　　（030006）；山西大学科技与社会研究所　　山西太原　　（030006））

出处：复印报刊资料(科技管理) 2002

关键词：科技成果；内在因素的协调；外部环境的支持

摘要：科技成果的开发、研制和转化是一个系统过程。最终转化的成功与否不仅与系统内各要素之间的协调有关 ,而且与社会环境的支持有必然的联系。随着科学、技术、社会一体化进程的加速 ,社会对技术成果转化的作用越来越强

被引情况： 超星被引 12 次；

作者：苏玉娟，董华 （山西大学科技与社会研究所）

出处：系统辩证学学报 2002

关键词：系统论；科技成果转化；科技成果系统；内在因素；外部环境；社会环境

摘要：科技成果的开发、研制和转化是一个系统过程。最终转化的成功与否不仅与系统内各要素之间的协调有关，而且与社会环境的支持有必然的联系，随着科学、技术、社会一体化进程加速，社会对技术成果转化的作用越来越强。

被引情况： 超星被引 7 次；

作者：董华，卫华 （山西大学科技与社会研究所）

出处：科学技术哲学 1998

关键词：摩尔根；摩尔根学派

摘要：本文首先简要地从科学背景、社会背景二个层面分析论述了摩尔根学派产生的历史背景，之后重点考察分析了摩尔根学派的形成和发展，从而较系统全面地揭示摩尔根学派建立的基础。

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：苏玉娟，董华 （山西大学科学技术哲学中心 ,山西大学科学技术哲学中心）

出处：山西财经大学学报 2001

关键词：技术创新；内源动力；外源支持

摘要：技术创新是促进技术进步、社会发展的关键因素 ,企业是技术创新的主体。长期以来 ,由于企业技术创新意识淡薄 ,创新人才缺乏 ,企业和科研院所脱节 ,造成企业技术创新内源动力不足 ,外源支持不够。因此 ,必须通过经济体制改革 ,加强企业和科研院所的联系 ,增强企业技术创新的内源动力和外源支持

被引情况： 超星被引 5 次；

作者：董华 （山西大学成人教育学院）

出处：太原师范学院学报(社会科学版) 2002

关键词：社区教育；课程；开发

摘要：社区教育的产生尽管由来已久 ,但是在我国还算是一种新生事物 ,所以 ,有关其内涵的建构显得异常的贫弱 ,尤其在课程开发方面 ,更是缺少有关依据、原则、基本特征等问题的探讨 ,本文试图通过对社区教育课程开发的分析和论述 ,解决当前理论和实践中存在的茫然和问题。

作者：赵功民，董华 （中国科学院哲学所；山西大学科技与社会研究所）

出处：科学技术与辩证法 1996

关键词：遗传学；中国现代遗传学；发展

摘要：中国现代遗传学“两落两起”的曲折发展过程蕴含着复杂的社会原因，本文通过对中国现代遗传学与社会的五个主要结合点的分析，说明社会因素对中国现代遗传学传播发展的影响。

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：董华，李恒灵 （太原山西大学科技与社会所）

出处：医学与哲学 1998

关键词：量子；基因；研究方法；连续性；非连续性

摘要：关于量子与基因的认识方法及特征山西大学科技与社会所（太原０３０００６）董华山西大学政治系李恒灵量子与基因是本世纪初期诞生在两个不同研究领域的科学理论。从量子与基因理论的历史沿革中考察量子与基因的认识方法，可以看出二者有着惊人的相似性。因此，认真总结，...

作者：董华,王妹彦 （山西大学科技与社会所）

出处：中国科协首届学术年会 1999

关键词：环境保护；清洁生产；社会进步

摘要：清洁生产是人类新自然价值观、科技进步观、生态环境观、经济增长观以及社会发展观下的必然产物。它标志着人类从重视末端治理的传统观念向重视预防污染的新观念的转变。历史的车轮即将驶入21世纪,然而在本世纪末,人类却面临着一场前所未有的全球性生态危机。环境的严