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[中文期刊] 基于中高职衔接的浙江省现代职业教育体系构建的思考

作者：潘菊素（宁波城市职业技术学院　　浙江宁波　　（315100））

出处：宁波城市职业技术学院学报 2011

关键词：中高职衔接；现代职业教育体系；思考

摘要：中高职衔接是构建现代职业教育培养体系的核心内容。本文通过分析浙江省中高职衔接中出现的主要问题，探讨了中、高职有效衔接的对策和建议。

[中文期刊] 加强内涵建设提高人才培养质量

作者：李维维，李太武，潘菊素（宁波城市职业技术学院浙江宁波315100）

出处：宁波城市职业技术学院学报 2011

关键词：评估；内涵建设；高职院校

摘要：近两年，我校以评估为契机，通过评建工作，进一步转变了教育观念，理清了办学思路，加大了教学投入，改善了办学条件，推进了校企合作、工学结合人才培养模式改革，加强内涵建设，推动教学改革与建设，逐步形成了以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质量保障体系．促进了学校人才培养工作质量的全面提高。

[中文期刊] 高职教育实践教学体系研究

作者：潘菊素，傅琼（宁波城市职业技术学院　　浙江宁波）

出处：职业技术教育 2006

关键词：高职教育；实践教学体系；目标；内容；条件；管理；评价

摘要：高职实践教学体系由目标体系、内容体系、条件体系、管理体系及评价体系构成。其中,目标体系包括学习与发展能力、职业素质与专业技能、实践情感与观念的培养;内容体系包括“必需、够用”的理论知识与三课堂联动的实践内容;条件体系包括实践师资,校内外实践基地;管理体系包括组织、运行、制度的管理;评价体系包括学生评 ...

被引情况：超星被引 150 次；

[中文期刊] 高职专业建设与服务地方经济社会探析

作者：潘菊素（宁波城市职业技术学院　　浙江宁波　　（315100））

出处：宁波城市职业技术学院学报 2008

关键词：专业建设；服务地方经济；校企合作

摘要：高职专业建设在优化专业结构、加强重点专业建设、打造应用型人才培养基地、开展校企合作人才培养模式改革、优化人才培养方案、双师结构教学团队建设、建立保障体系、学生综合素质提高等方面取得了一系列成效，还要提升学校对地方经济社会的人才支撑能力。

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 以说课为抓手全面推进课程改革提高教师的教学能力

作者：潘菊素，任国灿，张军侠（宁波城市职业技术学院　　浙江宁波　　（315100））

出处：宁波城市职业技术学院学报 2009

关键词：说课；课程改革；教学能力

摘要：任务驱动、项目导向等有利于增强学生能力的教学模式改革，正渗透到高职人才培养的各个方面。教育教学改革的深入与实施需要教师的积极参与，而说课正是教师对课程进行系统设计后的介绍和交流，是教师理清教学思路，提高教学能力，进一步推进教学内容、教学方法改革，提升内涵建设的重要途径。本文结合宁波城市职业技术学院的 ...

[中文期刊] 论基于“平台+模块”课程结构体系的高职双证制人才培养模式

作者：潘菊素（宁波城市职业技术学院教务处）

出处：职教论坛 2007

关键词：平台+模块；高职；双证制；人才培养模式

摘要：旨在通过对高职教育人才培养目标、人才培养模式的内涵及特征等研究出发,提出了一种适合高职人才培养目标实现途径的“基于‘平台+模块’课程结构体系的高职双证制人才培养模式”,并对其课程结构体系、教学内容体系、实践教学体系、产学研合作以及其保障机制等方面进行了研究和探索。

被引情况：超星被引 8 次；

[中文期刊] 高技能人才与高等职业教育的培养目标

作者：潘菊素（宁波城市职业技术学院教务处　　浙江宁波　　（315100））

出处：宁波城市职业技术学院学报 2007

关键词：高职教育；高技能人才；培养目标

摘要：通过对近几年我国高职教育人才培养目标的演变分析，提出了“高技能人才”这一高职人才培养目标的现实定位，并进一步阐释了高技能人才的内涵特征，提出了我校人才培养目标的定位。

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 创建旅游会展类应用型人才培养模式的探讨：以宁波城市职业技术学院为例

作者：章平，潘菊素，舒卫英，潘沁（宁波城市职业技术学院旅游学院　　浙江宁波　　（315100））

出处：宁波城市职业技术学院学报 2008

关键词：应用型人才培养基地；人才培养模式；创新

摘要：旅游会展类专业应用型人才培养基地是构建服务型教育体系的重要途径，从宁波城市职业技术学院的具体情况出发，探索了“2＋1订单”培养模式，“工作室”制人才培养模式，“双导师制”人才培养模式改革创新的过程、成效等。

[中文期刊] 关于高职人才培养模式的比较研究

作者：潘菊素（宁波城市职业技术学院教务处／科研处　　浙江宁波　　（315100））

出处：宁波城市职业技术学院学报 2006

关键词：高职；人才培养模式；比较；研究

摘要：在对国内外高职人才培养模式的介绍及异同比较的基础上，提出了一种适合我国高职人才培养自身特色的“基于‘平台＋模块’课程结构体系的高职双证制人才培养模式”，并对其优势和特点进行了分析。

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 专业剖析评估与专业建设

作者：潘菊素（宁波城市职业技术学院教务处／科研处　　浙江宁波　　（315100））

出处：宁波城市职业技术学院学报 2006

关键词：专业剖析；专业建设；原则；途径

摘要：分析专业建设在人才培养中的作用及地位，提出专业建设的原则和任务．给出加强专业建设的途径和措施：认真做好专业发展规划，成立专业建设指导委员会；认真做好专业剖析和人才培养水平评估工作，建立有效的教学质量评估体系；积极开展人才培养模式改革，完善专业人才培养方案；积极开展重点专业、精品课程、优秀教材建设工作 ...