作者：朱进有，邵璀菊 （兰州交通大学;兰州交通大学 甘肃兰州;甘肃兰州）

出处：卫生职业教育 2008

关键词：甘肃省；职业教育；市场化；价值分析

摘要：甘肃省经济发展的广阔前景和巨大市场空间,为其扩大职业教育专业规模创造了条件。适应职业教育市场化发展要求,充分发挥政府、企业行业、职业学校的整体协调功能,改变职业教育供需不对称、职业教育供给总量不足、资源利用效率低的现状,提升社会对职业教育的认知度,提高劳动者的综合素质,是甘肃省职业教育市场化的必然要 ...

作者：邵璀菊 （兰州交通大学）

出处：卫生职业教育 2007

关键词：大学生；荣辱观；扭曲；匡正

摘要：一些大学生中存在的荣辱观扭曲现象令人堪忧。分析大学生荣辱观扭曲的主要表现及产生原因,并就如何匡正,开展有效的荣辱观教育,提出建议和对策。

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作者：邵璀菊，桑维军 （兰州交通大学社会科学系　　甘肃兰州）

出处：兰州交通大学学报 2007

关键词：甘肃；职业教育；市场化

摘要：职业教育迎来了空前好的发展机遇，甘肃职业教育也随之取得了长足的进步，但同时也存在不少问题。本文在对此分析的基础上，从市场化的角度提出了甘肃职业教育的发展思路。

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作者：邵璀菊，闫言言，苟颖萍 （兰州交通大学社会科学系;兰州理工大学人文学院）

出处：合肥工业大学学报(社会科学版) 2008

关键词：全球化；大学生；爱国主义教育

摘要：爱国主义教育是高校思想政治理论课教学的重要内容,也是一项重要任务。文章通过反思高校爱国主义教育存在的问题和分析当代大学生对爱国主义的模糊认识,提出在高校思想政治理论课教育中强化爱国主义教育特别要把握好五个方面的关系。

被引情况： 超星被引 11 次；

作者：邵璀菊，张克让，刘颖 （兰州交通大学　　兰州）

出处：重庆工学院学报(社会科学版) 2007

关键词：技术；技术负效应；根源；人类

摘要：技术负效应随着现代技术的发展不断显现,给人类的生存与发展造成了危害。从自然、技术、主体和社会4个方面分析了产生技术负效应的根源。认为要解决技术负效应给人类带来的困境,必须从人类自身出发。

被引情况： 超星被引 5 次；

作者：邵璀菊，刘颖 （兰州交通大学　　甘肃兰州）

出处：卫生职业教育 2006

关键词：新型农民；发展；农民职业教育

摘要：我国农民的文化素质、科技素质、经营管理素质低下严重制约着农村经济及整个国民经济的发展。发展农民职业教育是提高农民素质,培养新型农民的有效途径。农民职业教育要明确农民职业教育的目标定位和培养方向;建立多形式、多层次、多元化的教育结构;深化改革,突出职业教育特色,以促进农民素质的提高。

被引情况： 超星被引 12 次；

作者：邵璀菊 （甘肃兰州交通大学经济管理学院）

出处：中国教育导刊 2005

关键词：高校；思想政治理论课；考核方式；教学改革；记分标准

摘要：高校思想政治理论课教学的实效性是人们普遍关注的问题。当前考核方式中存在的问题充分说明了考核方式改革的必要性和紧迫性。高校应树立以学生为本的理念，根据时代的要求和学生的特点，改革考核方式、考核重心和记分标准，探索全面的、多元的、开放的考核方式，使思想政治理论课的教学效果得到不断提高。

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作者：邵璀菊，刘颖 （兰州交通大学经济管理学院　　甘肃兰州；兰州交通大学经济管理学院　　甘肃兰州）

出处：北京理工大学学报(社会科学版) 2005

关键词：特困生；虚荣心理；解决途径

摘要：特困生在承受着物质贫困的同时,也承担着心理压力,出现了心理贫困现象。在高校特困生中一定程度上广泛存在着虚荣心理,这不仅直接影响了特困生的健康成长,而且会对家庭、社会造成很大的痛苦和危害。因此,给予特困生心理解困,克服虚荣心理应引起我们的重视。通过对特困生虚荣心理的主要表现、产生原因及其危害的分析,可 ...

作者：邵璀菊，李爱春，李景韬，郜建民 （兰州交通大学经济管理学院　　甘肃兰州；兰州交通大学学生处　　甘肃兰州；兰州交通大学经济管理学院）

出处：兰州交通大学学报 2005

关键词：高校；特困生；思想教育

摘要：把握特困生的思想状况,是做好特困生思想教育工作的前提。本文在对甘肃高校随机抽样的530名特困生进行调查问卷结果统计的基础上,提出了一些建议性对策。

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作者：邵璀菊 （兰州交通大学,经济管理学院,甘肃,兰州,730070）

出处：甘肃理论学刊 2004

关键词：高校；学术；道德滑坡

摘要：学术道德滑坡已成为影响高校声誉和学术事业发展的一大障碍.本文从学术体制和教师自身素质两方面分析了原因,并探讨了防止学术道德滑坡的若干对策措施.

被引情况： 超星被引 1 次；