作者:李剑富,许祥云 (江西农业大学;江西农业大学)
出处:高等农业教育 2004
关键词:农民素质;需求分析;益本分析
摘要:\'三农\'问题其核心是农民问题,而农民问题其关键应是农民素质问题,\'人的素质差,才是所谓落后的本质规定\',在制约农业、农村发展的所有因素中,素质是最根本的因素。本文从实证调查入手,通过对农民个体对素质提高的需求及愿望、农民素质提高的收益成本进行分析的基础上,为致力于提高农民素质工作的部门和有识 ...
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作者:许祥云,梁红 (江西农业大学;江西广播电视大学)
出处:高等农业教育 2003
关键词:高等教育;大众化;人才质量观;多样化
摘要:高等教育大众化,必然形成高等教育大系统多样化的新格局,在这种背景下,高等教育传统的教育教学理念必须转变,人才观和质量观必须在新的环境下进行调整,对少数优质高等教育和一般普通高等教育、高等职业教育、成人高等教育、高等教育自学考试、远程高等教育等,必须区别各自不同特性,树立多样化的人才质量观,构筑多样化 ...
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作者:许祥云 (江西农业大学高等教育研究所 江西南昌)
出处:江西农业大学学报(社会科学版) 2002
关键词:功利性教育;通识教育;评鉴
摘要:在对我国现行教育某些现象进行透视以后 ,分析研究了古今教育界对功利性教育的批评和评价 ,在此基础上 ,界定了功利性教育的内涵与特征 ,同时对其现实影响及弊端作出了评鉴 ,并充分肯定了教育对人的理性的培养和灵魂的塑造、通识教育与专业教育结合等主张。
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作者:翁贞林,许祥云 (江西农业大学;江西农业大学)
出处:高等农业教育 2003
关键词:农业高校;面临问题;经济学原因;对策
摘要:本文利用制度非均衡、路径依赖、不完全信息、需求约束等经济学原理分析了现阶段农业高校存在问题的原因,并从教育投入、学科结构调整以及高校内部管理体制等方面提出了若干建议。
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作者:李新生,许祥云 (江西农业大学;江西农业大学)
出处:高等农业教育 2003
关键词:农村教育;全面建设小康社会;发展对策
摘要:发展教育事业、提高人口素质是全面建设小康社会的必然要求和重要标志。农村人口占我国人口总数的70%,农村教育比较落后。因此,人口素质的提高、教育事业的发展重点在农村,难点也在农村。本文阐述了教育与全面建设小康社会的关系,对农村教育的现状及其重要影响进行了分析,围绕全面建设小康社会,提出了发展农村教育的 ...
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作者:许祥云,彭泰中 (江西农业大学)
出处:高等农业教育 2000
关键词:21世纪农业;高等农业教育;人才培养
摘要:21世纪的农业和农业科技将呈现新的发展态势 ,知识化农业将成为未来农业的主题。高等农业教育如何立足于 2 1世纪 ,培养造就适应新世纪农业发展方向的高科技人才 ,已成为亟待解决的重要课题。本文结合 2 1世纪农业和农业科技的发展方向 ,就高等农业教育的学科体系建设、知识化农业人才的培养等问题提出了一 ...
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作者:许祥云 (江西农业大学)
出处:高等农业教育 2001
关键词:民主教学环境;素质教育;创新人才培养
摘要:高等学校实施素质教育的主题是培养大学生的创新精神和实践能力。高素质创新人才的培养依赖于一个民主的教学“环境”。本文通过对教育教学思想、教学管理体制及运行机制、学术氛围、师生地位关系、校园文化、人际关系、团队精神等各种隐性教学条件的分析 ,提出了民主教学“环境”的基本内涵及其对高素质创新人才培养的影响 ...
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作者:李保同,许祥云,丁菲,王建胜,刘晓庚 (江西农业大学;江西农业大学)
出处:高等农业教育 2002
关键词:“参与式”教学模式;农科专业;教学改革
摘要:本文分析了高校传统教学的弊端和“参与式”教学的意义 ,总结了在农科专业实施旨在扩大学生学习自主权 ,发展学生个性的“参与式”教学模式的改革经验 ,并对有关问题进行了探讨。
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作者:许祥云 (江西农业大学教务处)
出处:江西农业大学学报 2000
摘要:素质教育作为一种全新的教育思想、教育观念提出以后,立即引起了社会各界尤其是教育界的广泛关注与普遍认同,由此也引发了各级各类学校一系列的教育教学改革实践.那么,作为高等学校,其实施素质教育的主题则应当是培养高素质的创新人才.……
被引情况: 超星被引 8 次;
作者:张继河,许祥云,曾素芳 (江西农业大学,江西农业大学,江西农业大学 江西南昌330045 ,江西南昌330045 ,江西南昌330045)
出处:江西农业大学学报(社会科学版) 2003
关键词:职业教育;产学结合;人才培养;研究
摘要:随着我国经济体制改革的日渐深入、产业结构的不断调整与优化,作为与经济建设和社会发展联系紧密的高等职业教育深受社会关注。90年代中期以来,各中、高等职业学校都在对自己的办学进行积极的调整,以期在\'普高热\'、\'扩招热\'、\'人才高消费热\'的环境中求得生存与发展。
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