作者：王丽，马建富 （江苏技术师范学院教育学院）

出处：江苏技术师范学院学报 2010

关键词：中学生；小学生；好教师；特征；比较研究

摘要：在对中小学生心目中好教师进行问卷调查的基础上,概括出了中小学生喜欢的好教师的7个方面,同时也分析了中学生与小学生心目中好教师所存在的差异。

被引情况： 超星被引 4 次；

作者：马建富，沙启仁 （江苏技术师范学院）

出处：教育与职业 2004

关键词：农村人力资源开发；教育资源；现代教育技术；实用技术培训；终身教育

摘要：开发农村人力资源,就是充分整合现有各类教育资源,利用现代教育和网络等技术,尤其是通过农村职业教育和成人实用技术培训,使农村人力资源得以充分发掘、有效开发和合理使用,大幅度提升农村人口的整体文化科技素质,实现人力资源的合理配置,促进农村经济和社会发展.农村

被引情况： 超星被引 17 次；

作者：马建富 （江苏技术师范学院农村职业教育研究所）

出处：当代职业教育 2010

关键词：农村职业教育；教育改革；发展纲要；重要动因；创新政策；保障条件；《职业教育法》；职业技术教育；基础能力建设；职教中心

摘要：政策既是农村职业教育发展诉求的结果,也是农村职业教育发展的重要动因和必要的保障条件。《国家中长期教育改革和发展纲要》指出,要\'加快发展面向农村的职业教育\',\'完善职业教育支持政策\',\'增强职业教育吸引力\'。纵观30多年来我国农村职业教育的发展轨迹,可以说农村职业

作者：马建富，袁丽英 （江苏技术师范学院）

出处：江苏技术师范学院学报(职教通讯) 2008

关键词：职业教育；农村劳动力转移；功能；模式

摘要：职业教育在农村劳动力转移中具有独特的不可替代的作用,但农村职业教育应对农村劳动力转移需求的能力不足,是制约农村劳动力转移的主要影响因素之一。为此,拓展农村职业教育的功能,积极展现其化民、安民、育民和富民功能;同时构建和选择具有较好适宜性的促进农村劳动力转移的模式。

被引情况： 超星被引 5 次；

作者：马建富 （江苏技术师范学院教育学院 江苏常州邮编213001）

出处：教育理论与实践 2003

关键词：职业教育；农村；人力资源开发；保障体系

摘要：人力资源是经济发展的第一要素。实施人力资源开发战略日益受到世界各国政府、企业、个人及学术界的广泛关注。要真正保障职业教育在农村人力资源开发中功能的发挥,必须建立人力资源开发的社会保障体系:1.积极推进观念层面的现代化;2.加速职业教育发展,促进农村人力资源开发的制度建设与创新;3.构建职业教育开发农 ...

被引情况： 超星被引 12 次；

作者：马建富，沙启仁 （郾江苏技术师范学院教育学院　　江苏常州；郾江苏省职教科研中心　　江苏常州）

出处：职业技术教育 2003

关键词：中等职业教育；高等职业教育；衔接；理论建构；技术设计；双向建构

摘要：职业教育的学制结构,应与其培养人才的系列结构和层级结构相对应。从理论建构的角度看,中高等职业教育应从培养目标、专业设置、人才素质结构、课程体系等方面作好有效衔接。从技术设计角度看,应积极实施教育转换,明确衔接标准,保证各类对应性衔接渠道畅通。

被引情况： 超星被引 54 次；

作者：马建富 （江苏技术师范学院）

出处：职业技术教育 2007

关键词：新农村建设；制度取向；20世纪80年代以来；成教育；建设社会主义新农村；“三农”问题；农村劳动力转移；江苏

摘要：构建和谐社会,建设社会主义新农村是当今中国社会的主旋律。20世纪80年代以来,中共中央、国务院高度重视\'三农\'问题,将\'三农\'问题看作是一个非解决不可的\'重大经济问题\'和\'政治问题\',从1982年至今先后发布了8

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：马建富，袁丽英，宦平 （江苏技术师范学院;江苏省职业教育科学研究中心;江苏省常州技师学院;）

出处：江苏技术师范学院学报(职教通讯) 2009

关键词：职业教育；农村劳动力转移；功能；模式；策略

摘要：职业教育在农村劳动力转移中大有作为,它具有化民、安民、育民、富民等独特的功能。职业教育在促进农村劳动力转移中应分别构建以政府、学校、企业和社区为主体的发展模式;同时必须实施积极的职业教育发展策略,包括:目标策略、办学策略、经费策略和课程策略等。

被引情况： 超星被引 2 次；

作者：马建富 （江苏技术师范学院教育学院）

出处：职教通讯 2007

关键词：农村职业教育；劳动力转移；保障体系；制度创新

摘要：促进农村劳动力转移是建设社会主义新农村的重要内容,也是职业教育的重要职责和使命。而要促进农村劳动力转移,就必须建立有效的职业教育保障体系。这就要树立“以农为本”、“能力本位”、“就业导向”的现代职业教育观;建立富有特色的现代职业教育体系;激活职业教育投资体制,建立职业教育保障制度;统筹城乡职业教育的 ...

被引情况： 超星被引 8 次；

作者：马建富 （江苏技术师范学院教育学院）

出处：职业技术教育 2006

关键词：和谐社会；职业教育；特征；发展

摘要：文章根据构建和谐社会的理念,提出了和谐社会职业教育的五个特征:动力性、人本性、协调性、可持续性和公平性。只有营造公平、和谐的发展环境,才能促进职业教育的和谐发展。

被引情况： 超星被引 20 次；