作者:张晓明 (江汉大学职教所)
出处:中国培训 1994
关键词:技工学校;技校毕业生;就业机制;职业指导;就业模式;择业就业;就业意识;供需见面;劳动人事制度;就业制度
摘要:本文对技工学校毕业生自主择业的就业机制进行了有益探讨,对技工学校的改革具有一定的参考作用。
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作者:张晓明 (江汉大学高教所)
出处:上海高教研究 1992
关键词:高等教育;教育改革
摘要:邓小平同志南巡讲话时指出:“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育。”这里强调了科技、教育对经济发展的基础功能和促进作用。高等教育如何按照上述精神,抓住有利时机,加快改革步伐,是摆在我们面前的一个崭新的课题,需要我们从新的视野、用新的方法进行深入的探讨。一、以高度集中、统包统配为特征的传统人事制度遏制 ...
作者:张晓明 (江汉大学高教所)
出处:辽宁高等教育研究 1992
关键词:地方高校;地方性;地方经济建设;高等教育发展;地方发展;办学指导思想;高等教育地方化;地方政府;地方高等教育;服务地方
摘要:地方高校的兴起,是高等教育地方化的产物,从发展的趋势看,不论是学校数,还是招生数,地方高校都保持着上升的势头。但是,地方高校在发展过程中不同程度地存在着教育质量不高、效益欠佳、浪费甚大的系列问题。这其中,有地方经济疲软、财政困难方面的原因,有条块分割的领导管理体制方面的原因,但最根本的一个原因乃在于 ...
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作者:张晓明 (武汉市江汉大学)
出处:文明与宣传 1996
关键词:海外华商;华人企业集团;海外华人;西亚;亚洲经济;家族;印尼;泰国;模移;跳窗
摘要:曾几何时,因帝制独裁、军阀内战、自然灾害而离开中国的大批华人,经过几代人的奋斗,如今成为驰骋于国际经济舞台的风云人物,受到全世界的关注。 东南亚:华商执牛耳 中国人大规模移居海外是在1840年鸦片战争以后的一百年里。列强的入侵,中国的贫困,以及门户开放,西学东渐,吸引了大批中国人跨越重洋,远走他乡。 ...
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作者:张晓明 (江汉大学职教所)
出处:职业教育研究 1990
关键词:职业教育思想;近代职业教育;实业学堂;西方教育史;教育理论体系;职业训练;实业教育;无业者;中华职业教育社;大职业教育主义
摘要:杜威作为西方教育史上最有影响的代表人物,继皮尔斯、詹姆斯之后,把实用主义哲学加以深化、应用,形成了实用主义教育思想体系。二战以来,美国教育领域出现了普通教育与职业教育日趋合流的趋势。顺应这一趋势,杜威较深入地探讨了职业教育的诸多问题,从而形成他教育理论体系中又一奇葩——职业教育的思想。黄炎培是我国近 ...
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作者:张晓明 (江汉大学职教所)
出处:教育与职业 1990
关键词:职业大学;中国;高等教育
摘要:职业大学是在我国高等教育和职业技术教育相交叉的领域里诞生的。十度春秋,从无到有,走过一个曲折艰难的历程。1988年有128所,1989年剩下119所,至1990年,国家教委正式允许招生的仅57所,从诞生、飞跃、悬停、萎缩,人们不约而同地思考着一个问题:职业大学向何处去? 对于职业大学的教育规律作一个 ...
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作者:张晓明 (江汉大学高等职业教育研究所)
出处:职业教育研究 1990
关键词:职业技术教育;学生技能;德智体全面发展;教育内容;能力教育;工业基础;教学内容;去来;人才供需矛盾;抽象思维能力
摘要:一众所周知,普通教育的任务是提高全民族的素质,培养德智体全面发展的、对去来社会发展有较大适应能力的合格公民。它的教学内容,是传递人类优秀文化遗产和现代科学基础知识。普通教育包括普通中、小学和普通高校。普通教育从开发学生智力、培养学生技能着手,逐步发展学生的观察能力,抽象思维能力、分析和解决问题的能力 ...
作者:张晓明 (江汉大学高等职业教育研究所)
出处:现代技能开发 1994
关键词:发展职业教育;教育法案;社区学院;联邦政府;职教立法;相关法;职业教育体系;职教经费;职业院校;高等教育
摘要:美国把发展职业教育作为国家职责的一部分,摆在整个国民经济的重要位置上,加强宏观指导。19世纪60年代以来制定的职业教育法律法令数百项之多,自上至下设有完整的职业教育体系。可以说,美国职业教育发展史也是一部职业教育立法的历史。
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作者:张晓明 (江汉大学高职教育研究所)
出处:机械职业教育 1994
关键词:高等职业教育;技术员;法国;实践性教学;技术学院;科技竞争力;职业学院;工程师;经济发展;高技术产品
摘要:近年来,法国的出口产品在国际市场上的竞争力逐渐增强。法国在高技术产品世界贸易额中所占的比重为9%,仅次于德、美、日成为世界上第四大经济强国。法国高科技竞争力的增强归功于高度发达的高等职业教育,这是法国发展经济的“重型武器”。
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作者:张晓明 (武汉市江汉大学高教所)
出处:中国劳动科学 1994
关键词:失业人员;开发;劳动力;德国
摘要:德国失业人员的开发张晓明德国政府通过职业培训、转业培训或继续培训等措施方法,使每年300万失业者中80%的人能自食其力。德国成功的失业人员开发对其发展经济、稳定社会具有巨大的促进作用。一、失业人员开发的法律基础1969年德国通过的《劳动促进法》规定了...
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