作者:桂建生 (湖南省教育科学研究院)
出处:河南职技师院学报(职业教育版) 2001
关键词:以人为本;综合高中;教有观念
摘要:大力发展职业教育,是21世纪初我国教育改革与发展的战略之一,并已列入各级政府及教育行政部门的“十五”发展规划之中。然而,近几年来,虽然从党中央、国务院到基层学校在发展职业教育方面做了很大的努力,但是还是遏制不住中等职业教育的滑坡。要想使大力发展职业教育的战略变为现实,除常规措施外,还必须从转变观念入 ...
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作者:桂建生 (湖南省教育科学研究院 湖南长沙)
出处:河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 2002
关键词:高等职业教育;发展
摘要:中国入世后的前几年乃至二十年 ,大力发展高等职业教育 ,是中国社会进入新的发展时期的客观要求。从近几年高职教育的发展来看 ,总的情况是好的 ,但也存在一些问题 ,如果不进行适当的解决 ,势必影响今后高职教育的健康发展。对当前和今后一段时期来说 ,发展高等职业教育 ,必须进行全新的运作
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作者:桂建生 (湖南省教育科学研究院)
出处:教育导刊 2011
关键词:城乡基础教育;农村中小学;质量;差距
摘要:目前,我国城乡基础教育质量存在较大差距,主要原因是农村中小学办学经费的相对不足,师资力量相对薄弱,管理缺失,学生学习时间严重不足等。要解决这些问题,可采取以下措施:加大经费投入,加强师资队伍建设,不断完善管理体制等。
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作者:桂建生; (湖南省教育科学研究院)
出处:职业技术教育 2010
关键词:高职院校;教学督导;工作效率
摘要:高职院校在督导机构设置、督导队伍建设、督导机制运行等方面都存在一些问题和不足,导致教学督导工作效率偏低。改变这一现状,可以从充分提高对教学督导工作重要性的认识,正确确定督导机构职能,建立科学的督导工作运行机制,加强督导队伍建设等方面着手,以达到提高其工作效率的目的。
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作者:桂建生 (湖南省教育科学研究院)
出处:企业家天地(下旬刊) 2013
关键词:高校管理;实用写作;开拓性;成果;管理工作者;基层工作者;研究人员;人的管理
摘要:曾有高校的同仁和我探讨,作为高校管理的基层研究人员,研究的重心应该放在哪里?窃以为,高校管理是人的管理,不管多么好的理念多么高深的理论,最后都得通过广大的基层管理工作者的实践才能践行。广大基层工作者对基层管理理论认识的提高非常重要。理论在高层的研究做得再好,在基层的践行落了空,也就成了空中楼阁,没有 ...
作者:桂建生 (湖南省教育科学研究院;《当代教育论坛》杂志社)
出处:高教探索 2010
关键词:高等职业院校;教育科研;实效性
摘要:教育科研工作对提高高等职业院校教育教学质量和教师水平起到了积极的作用。但是,不可否认,教育科研的实效性较差。其原因包括教师专业技术职务评审制度有待完善,高等职业院校教师人事管理存在不足,教师研究水平有待提高等。要解决其实效性差的问题,可采取以下措施:完善教师专业技术职务评审和聘用制度;以增强毕业生竞 ...
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作者:桂建生 (湖南省教育科学研究院)
出处:教育理论与实践 2008
关键词:教育科研论文;教育科研成果;论据材料;特性;教育论;科学性;理论性;学术性
摘要:一、教育科研论文的本质、特性及研究过程教育科研成果的精髓是研究得出的结论或观点。教育科研论文的本质在于准确地陈述教育科研成果,通过严密而完备的论证,使他人认识和认可研究得出的结论或观点。为了使成果即观点的价值便于正确地理解和准确地评价,
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作者:桂建生 (湖南省教育科学研究院 湖南长沙 (410005))
出处:教育导刊 2012
关键词:中小学;教育科研;教研;管理
摘要:加强中小学教育科研工作是近年来教育科学研究的难点问题。要解决这一难点,可以从中小学教育科研管理创新从手。科学认识中小学教育科研和教研的本质及内涵是创新教育科研管理的理论基础。调整地方教育科研机构设置和职能,加强教育科研工作规划和管理的正确引导,加强县教育科学规划办的科研工作,使地方各级教育科学规划办 ...
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作者:桂建生 (湖南省教育科学研究院《当代教育论坛》杂志社)
出处:上海教育科研 2008
关键词:教育科研成果;教育论文;教育科研能力;有效形式;写作能力
摘要:教育论文与教育科研的关系是由教育科研和教育论文的性质决定的。教育论文既准确地反映了教育科研成果的价值,又是交流与传播教育科研成果最广泛的有效形式。提高教育论文的写作能力对提高教育科研能力具有独特的作用。
被引情况: 超星被引 4 次;
作者:桂建生 (湖南省教育科学研究院 湖南长沙 (410005))
出处:教育导刊(上半月) 2012
关键词:中小学;教育科研;教研;管理
摘要:加强中小学教育科研工作是近年来教育科学研究的难点问题。要解决这一难点,可以从中小学教育科研管理创新从手。科学认识中小学教育科研和教研的本质及内涵是创新教育科研管理的理论基础。调整地方教育科研机构设置和职能,加强教育科研工作规划和管理的正确引导,加强县教育科学规划办的科研工作,使地方各级教育科学规划办 ...