作者：王伟哲，闫志利 （河北科技师范学院职业教育研究所）

出处：未来与发展 2015

关键词：区域职业教育一体化；理论；实践

摘要：区域职业教育一体化是区域经济一体化重要基础和应有之义。学界有关区域职业教育一体化的理论研究,经历了关注区域科学、关注区域经济一体化、关注府际协议以及关注职业教育合作等四个主要阶段。国内外实践表明,推进区域职业教育一体化可有效利用各类职业教育资源,提升区域人力资本存量,并引导人力资源依据市场规则实现合 ...

作者：王伟哲，闫志利 （河北科技师范学院职业教育研究所）

出处：新疆职业教育研究 2015

关键词：中等职业学校；人文素质教育；满意度；对策

摘要：中职学校在培养学生技能的同时,还肩负着提升学生人文素质的重任。本研究基于用人单位、学生及学生家长三个视角,调查了河北省唐山、秦皇岛二市中职学校人文素质教育满意度状况。结果表明,用人单位、学生及学生家长对中职学校人文素质教育状况均处于低满意状态,中职学校应逐步完善人文素质教育体系,活化人文素质教育课程 ...

被引情况： 超星被引 9 次；

作者：蔡云凤，魏慧敏，闫志利 （河北科技师范学院）

出处：当代职业教育 2014

关键词：订单式；人才培养模式；特征；风险；防范

摘要：根据各地实践经验,系统总结和归纳了订单式人才培养模式的正面效应和负面效应。在此基础上,就其运行过程中的潜在风险进行了分析,提出\'慎重选择合作企业,探索多种订单类型,做好人才质量评估,不断加强学校建设,完善校企合作规制\'等风险防范措施。

被引情况： 超星被引 5 次；

作者：谢亚萍，闫志利，李爱荣，高俊山，郭丽琢，方子森，牛俊义 （甘肃农业大学农学院；河北科技师范学院；河北省张家口市农业科学院；鄂尔多斯市农业科学研究所）

出处：核农学报 2013

关键词：胡麻；施磷量；干物质积累；磷素利用效率；产量

摘要：通过田间试验,研究了不同施磷量对胡麻干物质积累分配规律及磷素利用效率的影响。结果表明,不同施磷量均有效地促进了胡麻植株地上部干物质的积累。营养生长期,以促进茎杆和叶片干物质积累为主。进入生殖生长期后,以促进蒴果及籽粒干物质积累为主。不同施磷量条件下胡麻干物质积累量、磷素积累量与出苗后天数的关系均符合 ...

被引情况： 超星被引 30 次；

作者：闫志利，赵立芳 （河北科技师范学院）

出处：中国职业技术教育 2011

关键词：农业；中等专业教育；历史；经验；启示

摘要：新中国成立后,我国农业中等专业教育经历了恢复、困难、倒退、调整、改革和转型六个时期的历史变迁。受政治、经济、文化和社会等外部环境的影响,农业中等专业学校办学方向、办学能力、办学规模以及人才培养目标等均表现出明显的时代特征,并在办学宗旨、办学思路、办学形式和专业设置等方面积累了丰富的办学经验。在当前我 ...

作者：闫志利，邵会婷 （河北科技师范学院职业教育研究所）

出处：河北科技师范学院学报(社会科学版) 2015

关键词：海德格尔；技术追问；现代职业教育

摘要：依据海德格尔关于技术“两面性”、“中立性”、“座架性”、“原理性”观点和“生态学”、“现象学”阐释,确认现代职业教育应进一步扩大受众,加强技术伦理、职业道德教育等,不断提升学生的综合素质;既要让学生掌握静止的技术,还要促进技术的创新与发展;依据外部环境设置专业,使学生所学与市场需求相吻合,做到因材施 ...

作者：孙雯雯，王新颖，闫志利 （河北科技师范学院职业教育研究所）

出处：新疆职业教育研究 2015

关键词：高等职业院校；单独招生；入学动机

摘要：为明确我国高职教育服务的重点与改革方向,对河北省某高职学院学生入学动机实施了问卷调查,比较了单独招生学生与统一高考招生学生入学动机的差异状况。结果表明:高职学生为实现理想而入学,具有明确的学习动机和就业动机。高职院校未对生源产生吸引力,但学生具有通过接受高职教育“获得职业证书”的愿望。单独招生学生在 ...

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：高玉红，郭丽琢，牛俊义，闫志利，刘建华，徐锐，王彦 （甘肃农业大学农学院；河北科技师范学院；甘肃省农业科学研究院）

出处：中国生态农业学报 2012

关键词：玉米；栽培方式；根系；水分利用效率；籽粒产量；陇东地区

摘要：为进一步明确我国西北地区全膜双垄沟播玉米栽培技术的增产机理,为干旱半干旱地区玉米高产栽培提供理论与技术支持,2008—2009年采用田间试验方法,研究了7种不同栽培方式对陇东地区旱地玉米根系时空分布、产量及水分利用效率的影响。结果表明:不同栽培方式下玉米根系长度和根干重均随生育期的推进逐渐增加,且随 ...

被引情况： 超星被引 36 次；

作者：邵会婷，张冬梅，闫志利 （河北科技师范学院职业教育研究所）

出处：新疆职业教育研究 2015

关键词：职业农民；培训需求；性别；差异

摘要：为加快新型职业农民培育进程,以河北省为样本,调查分析了不同性别职业农民的培训需求特征。研究结果表明,不同性别职业农民在培训内容、培训形式、培训教师、培训时间、培训地点选择等方面均存在一定的差异。实施职业农民培训,需全面、准确地了解不同性别职业农民的培训需求,有针对性地安排培训内容、培训方式、培训教师 ...

作者：闫志利，曾姗，宋晓欣，刘顺霞 （河北科技师范学院职业教育研究所；北京航空航天大学研究生院；漯河医学高等专科学校）

出处：河北科技师范学院学报(社会科学版) 2016

关键词：通识教育；社区学院；美国

摘要：经过百余年的变革,美国社区学院已经形成了完善的通识教育体系,表现出随社会经济发展而发展的时代特征以及教育目标清晰、教育内容丰富、课程实施顺畅、考评方式多元等特点,既为社会培养了高素质技能型人才,也促进了学生的可持续发展。借鉴美国经验,基于我国经济发展新常态和构建现代职业教育体系的现实需求,高职院校应 ...