作者:高奇 (北京师范大学)
出处:中国职业技术教育 2003
关键词:高等教育;发展;职业教育;改革;招生制度;就业制度;素质教育;以人为本
摘要:改革开放以来,我国的高等教育经历了两次重大改革,这两次改革都与职业教育的发展有重要关系,从发展趋势来看高教改革与职教发展密不可分。因此,了解这两次改革的背景、内容及趋势对研讨职业教育发展问题十分必要。 一、第一次改革——20世纪80年代对“干部”教育观念的突破 建国后,长期困扰我国高等教育发展的一个 ...
被引情况: 超星被引 4 次;
作者:高奇 (北京师范大学)
出处:中国职业技术教育 2003
关键词:《21世纪的管理挑战》;职业教育;杜拉克;生产率;培养目标;知识工作能力
摘要:美国著名管理学家,被称为现代管理学理论的奠基人,彼得·杜拉克(Peter F Drucker)1999年,以90高龄写了一本名为《21世纪的管理挑战》的著作,其中第五章是“知识工作者的生产率”。他是从管理方面谈这个问题,但他的许多论点对职业教育教学都有很多的启示。
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作者:高奇 (北京师范大学)
出处:中国职业技术教育 2003
关键词:职业道德教育;应用伦理;经济伦理;网络道德;精神文明建设
摘要:20世纪后半叶,随着科技、经济、社会的发展,产生了许多新的道德难题,传统伦理学,一直是元伦理学、规范伦理学占统治地位,已不能满足解决实践中重大道德问题的要求,应用伦理学开始显现。1982年美国伦理学家里查德.T.诺兰等四位学者著《伦理学中的现实问题》、1997年中日学者实践伦理讨论会的论文集《应用伦 ...
被引情况: 超星被引 1 次;
作者:高奇 (北京师范大学)
出处:中国职业技术教育 2003
关键词:创业教育;职业学校;非工资就业;自营职业;风险意识
摘要:职业学校要进行创业教育,这已经是大家的共识,但对于创业教育的意义、范畴、内容在认识上还不见得完全一致,有些问题仍需一议。 一、不要把创业教育想得太窄 “创业”这个概念实际上包括多种含义,可以是指开创一种前所未有的事业、工作领域,或在工作中做出前人所未有的业绩;也可以是指在事业或职业成长中的某一阶段, ...
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作者:高奇 (北京师范大学)
出处:新职教(职工教育版) 1999
关键词:职业指导课;中学生;调动学生;效用;职业生涯;主体性;职业高中;选择职业;职业技能;教学方式
摘要:职业指导是指为使人职业化(包括认识职业、选择职业、职业准备、从职从业直至职业生涯结束)所进行的(提供的)、连续性的专业辅导工作。其对学生的效用体现在自觉、自省、自决、自立诸方面。职业指导作为中学的一门课程,其特点是教学的实用性、学生学习的主体性和教学的生动性。
被引情况: 超星被引 2 次;
作者:高奇 (北京师范大学 (100075))
出处:天津职业技术师范学院学报 1999
关键词:职业指导;效用
摘要:本文根据教育部“九五”重点课题“中学生职业指导研究与实验”的研究结果,分析了职业指导对中学生思想、行为的变化所起的作用,并总结了职业指导工作的特点。
作者:高奇 (北京师范大学)
出处:中国职业技术教育 2002
关键词:《教育服务》;世贸组织;“入世”;职业教育;供应模式;教育经费;中国;影响
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