发明人：田柏林，陈建民，王文清，刘小明，陈耕，任安祥，李萍，颜景刚，牛小铁，张春芝

申请日期：2014.03.28

摘要：本实用新型提供一种用于防爆电气设备的触摸按钮装置，内部形成有容置空腔的隔爆外壳；触摸传感器，包括接地金属板、设置在所述接地金属板上的金属感应键，以及设置在接地金属板和金属感应键之间的绝缘介质层，所述接地金属板设置于所述隔爆外壳的内表面；以及与所述触摸屏传感器连接的控制电路板，设置于隔爆外壳内部，所述 ...

发明人：田柏林，陈建民，王文清，刘小明，陈耕，任安祥，李萍，颜景刚，牛小铁，张春芝

申请日期：2014.03.28

摘要：本发明提供一种用于防爆电气设备的触摸按钮装置，内部形成有容置空腔的隔爆外壳；触摸传感器，包括接地金属板、设置在所述接地金属板上的金属感应键，以及设置在接地金属板和金属感应键之间的绝缘介质层，所述接地金属板设置于所述隔爆外壳的内表面；以及与所述触摸屏传感器连接的控制电路板，设置于隔爆外壳内部，所述控制 ...

发明人：陈建民，王文清，杨德亮，李萍，任凤国，田柏林，牛小铁，任安祥，张春芝，陈耕

申请日期：2014.12.17

摘要：本实用新型提供一种基于车牌照的车辆精确定位的汽车衡称重系统，包括：位于称重台面两端的两个摄像机；包括称重控制器、称重台面和称重传感器的汽车衡，称重控制器包括依次连接的图像识别模块、图像处理模块、位置确定模块和称重控制模块。图像识别模块获取前车牌照图像和后车牌照图像；图像处理模块根据图像与道路坐标系转 ...

发明人：杨德亮，陈建民，王文清，李萍，任凤国，田柏林，牛小铁，任安祥，张春芝，陈耕

申请日期：2014.12.17

摘要：本发明提供一种基于车牌照的车辆精确定位的汽车衡称重方法及系统，该方法包括：获取第一摄像机的前车牌照图像，并获取第二摄像机在相同时刻的后车牌照图像；分别以前车牌照和后车牌照图像作为待处理车牌照图像，根据图像与道路坐标系转换关系和已知的标准车牌照实际宽度和高度，确定待处理车牌照图像中车牌照上沿中心点的铅 ...

作者：陈建民 （北京工业职业技术学院）

出处：第七届煤炭职业教育校长论坛 2011

关键词：高等职业院校；校企合作；人才培养；学科建设

摘要：2006年底,教育部与财政部联合启动\'国家示范性高等职业院校建设计划\',重点建设100所示范性高职院校,为快速发展的高职教育,进行理论探索与改革实践,实现\'树立改革示范,带动整体发展\'目标.本学院于2007年入选国家示范高职院校建设计划,2010年5月以优秀的成绩通过了教育部、财政部组织的示 ...

作者：陈建民 （北京工业职业技术学院）

出处：中国高等教育 2004

关键词：高等职业教育；人才培养；质量保障机制；管理制度；教学监控

摘要：高等职业教育担负着培养数以千万计的高素质专门人才的重要任务,它与社会经济发展联系最直接、最紧密.

被引情况： 超星被引 5 次；

作者：陈建民 （北京工业职业技术学院）

出处：北京教育(高教版) 2009

关键词：美国社区学院；高职教育；20世纪五六十年代；高等职业教育；美国高等教育；职业教育特色；19世纪；经济发展

摘要：美国社区学院创办于20世纪五六十年代,它与19世纪的土地赠与运动被认为是美国教育史上两次伟大的革新,对美国的教育及其经济发展起了很大作用。社区学院是美国高职教育的主要办学机构,其中有社区学院、技术学院、独立设置的初级学院等不

被引情况： 超星被引 6 次；

作者：陈建民 （北京工业职业技术学院）

出处：第六届煤炭职业教育校长论坛 2010

关键词：高等职业技术院校；教育改革；人才培养；校企合作

摘要：加强校企合作,是高职教育推进工学结合人才培养模式改革的保证.北京工业职业技术学院在国家示范高职院校建设中,积极探索、大胆创新、先行先试,破解校企合作难题,通过共建专业、订单培养、共同开发课程、联合建设实训基地、共建\'双师\'教学团队等途径开展了全方位、深层次、重实效的校企合作.在长期的合作过程中, ...

作者：陈建民，杨仁树，赵金煜 （中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院; 北京工业职业技术学院）

出处：北京工业职业技术学院学报 2010

关键词：模糊综合评价；评标；建设项目管理

摘要：评标过程中由于确定因素和模糊因素并存,应用现行评标方法,评标专家难以在较短时间里对模糊因素做出较准确的评判.为此,将模糊集合理论的思想和方法引入评标过程,首先提出了适合矿井建设项目的评标指标体系;其次建立了矿井建设工程项目评标模糊综合评价模型,最后给出具体实例予以验证.结果表明,提出的评标方法能够快 ...

被引情况： 超星被引 5 次；

作者：陈建民 （北京工业职业技术学院 北京;）

出处：北京工业职业技术学院学报 2008

关键词：国家示范性高等职业院校建设；内涵建设；工学结合；

摘要：北京工业职业技术学院围绕国家示范性高等职业院校建设计划的实施,积极探索高技能人才的培养规律,加强内涵建设,创新校企合作、工学结合的人才培养模式,深化课程建设与改革,加强双师结构师资队伍建设和生产性实训基地建设,示范院校建设取得初步成果。