作者：吴中福，吴言荪，黄丕钦，赵月望，王令莓 （重庆大学）

出处：高等工程教育研究 1994

关键词：本科教育；联合培养；新模式；毕业设计；研究与实践；教育模式

摘要：工科本科教育新模式的研究与实践吴中福，吴言荪，黄丕钦，赵月望，王令莓（一）为全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动相结合，提高工科学生的工程素质，培养适应社会主义现代化建设需要的合格人才，针对当前高等工程教育脱离生产实践以及毕业生思想素质差、工程实...

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作者：赵月望 （重庆大学城市学院　　重庆　　（400030））

出处：高等技术教育研究 2004

关键词：高等职业教育；人才观；质量观；教学观

摘要：高职教育既有高等教育的性质，又以职业教育为主要特征。只要把握好“高等”和“职业”两者的内涵，就能形成这类人才培养的鲜明特色。高职教育应根据其确定的教育目标和人才培养特点建立与之相适应的教育质量标准。高质量的教育应注重在学生内在素质的养成和潜能的开发方面为学生的可持续发展打下良好的基础，使学生终生受益 ...

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作者：赵月望 （重庆大学应用技术学院　　重庆）

出处：重庆大学学报(社会科学版) 2003

关键词：西部；发展；高等职业教育；建议

摘要：加快高等职业教育发展,开发西部人力资源,是全面实施西部大开发战略的重要组成部分。本文提出政府要加强人力资源开发规划,建立具有西部特色的高等职业教育体系,增加对高职教育的经费投入,设立西部教育扶贫基金,完善贷款助学制度,鼓励发展民办高职教育和中外合作举办高职教育,加快推行职业资格准入制度等八项政策建议 ...

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作者：赵月望 （重庆大学应用技术学院　　重庆　　（400044））

出处：高等技术教育研究 2003

关键词：高职教育；学生；知识能力；素质结构；教育目标

摘要：研究了知识、能力、素质的内涵及其相互关系；对合理构建高职教育学生的知识、能力、素质结构应注意的问题和一般原则进行了初步探讨；首次提出高职教育学生能力、素质结构的“山”字模型理论。

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作者：赵月望 （重庆大学应用技术学院　　重庆）

出处：重庆职业技术学院学报 2003

关键词：西部；高等职业教育；人力资源开发

摘要：加快高等职业教育发展,开发西部人力资源,是全面实施西部大开发战略的重要组成部分。政府要加强西部人力资源开发规划,建立具有西部特色的高等职业教育体系,增加对高职教育的经费投入,设立西部教育扶贫基金,完善贷款助学制度,鼓励发展民办高职教育和中外合作举办高职教育,加快推行职业资格准入制度等八项政策建议。

被引情况： 超星被引 2 次；

作者：赵月望，饶开芹，马寿喜 （重庆大学应用技术学院，重庆40044）

出处：高等技术教育研究 2003

关键词：普通本科；应用本科；高等职业教育；人才培养；培养目标；目标定位；应用性人才

摘要：根据社会对各种专门人才的需求，对普通本科、应用本科、高职教育培养目标的定位分别进行分析论置，廓清了这几类教育在高等教育系统中的地位与作用。阐明了我国起步较晚的应用本科和高等职业教育培养高等技术应用性专门人才对经济建设的重要作用。

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作者：赵月望 （重庆大学教务处　　重庆）

出处：重庆大学学报（社会科学版） 1997

关键词：教育；科技；经济；结合

摘要：分析教育科技经济结合对于实施科教兴渝战略及实现两个根本转变的极端重要性,提出选准结合点、实施重点突破,建立重庆科教经济综合研究院及指导委员会,加强政策及法律研究等有利于促进科教经济结合的对策建议。

作者：赵月望，黄安菊，杨兵 （重庆大学教务处；重庆大学教务处）

出处：实验技术与管理 1995

关键词：实验室管理；实验教学管理；教学实验室；实验教学过程；实验教学计划；办学效率；专业实验室；目标管理；仪器设备管理；实验人员

摘要：高校实验室管理是一项综合性很强的工作,涉及到教学、科研、物资、财务、人事、房产、能源等多个职能部门。但就高校多数实验室仍以承担教学任务为主的特点,认真抓好实验教学过程的规范化管理,提高实验教学质量和办学效率是高校实验室管理的根本任务,抓好实验教学管理对实验室工作具有导向作用。本文根据我校实验室管理工 ...

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作者：赵月望，饶开芹，马寿喜 （重庆大学高等职业技术学院；重庆大学高等职业技术学院　　重庆）

出处：重庆大学学报(社会科学版) 2002

关键词：本科院校；高等职业技术教育；特色

摘要：贯彻中央“大力发展高等职业教育”的方针 ,包括本科院校在内的不同类型的院校都在举办高职教育。本文在阐明高职教育性质与特点的基础上 ,结合实践体会 ,对本科院校办好高职教育、办出高职特色进行了论述

被引情况： 超星被引 2 次；

作者：赵月望，黄丕钦 （重庆大学）

出处：高校实验室工作研究 1995

关键词：教学质量；专业建设；办学效益；中心实验室；学科建设；实验中心；实验实习基地；两个中心；国家教委；专业实验室

摘要：一概况我校是建校六十多年的老校。在国家教委和省市政府的领导、支持下,经过数十年的艰苦创业,学科建设、专业建设、课程建设和实验实习基地的建设等取得了长足发展,已形成教学、科研两个中心互相促进共同发展的好势头。目前,我校各类在校生人数已达13000余人,教学质量在全国同类高校中享有较高的声誉,毕业生普遍 ...