发明人:罗纪红,王万刚,罗小秋,雷隽娴,王友国,梁东荣,董伟
申请日期:2018.12.26
摘要:本发明公开了一种小区智能推车控制系统及其控制方法,其中,智能推车记录自身被业主移动的移动轨迹,然后基于该移动轨迹可以生成对应的返回轨迹,然后基于该返回轨迹逆向至推车置放处,在这个过程中,电梯控制系统可以基于设置在电梯入口处的RFID识别器以及电梯轿厢内的RFID识别器确定智能推车的位置,为智能推车独 ...
作者:罗小秋 (重庆城市管理职业学院)
出处:中国高等教育 2011
关键词:校企合作;企业需求;城市管理;职业教育;企业文化;职业学院;合作项目;长效机制;人才培养质量;教学资源
摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:积极鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学,扩大优质教育资源,增强办学活力,提高办学效益。为建立校企合作的长效机制,在多年探索的基础之上,重庆城市管理职业学院尝试建立\'企业学院\'。实际运行情况表明,\'企业学院\'能够有效整合
被引情况: 超星被引 11 次;
作者:杨春平,罗小秋,陈德才 (重庆城市管理职业学院)
出处:黑龙江畜牧兽医(下半月) 2016
关键词:高职;教学督导;内涵;定位;作用;研究
摘要:高职教育的类型特征决定了高职教育的教学督导建设必须要有自已的指导理论.笔者以高职教育的类型特征为起点,就高职教学督导的内涵、定位和作用进行全面而系统的论述,明确高职教学督导概念内涵,清晰高职教学督导组织定位和角色定位,阐述高职教学督导的四个作用,丰富高职督导理论体系.
作者:孙雪梅,罗小秋 (重庆城市管理职业学院)
出处:中国高等教育 2012
关键词:教师专业化;高职教师队伍建设;教师教育专业化;高职教育;职教师资;职业教育;实际工作;教育类型;专业性职业;师资培养
摘要:教师问题,特别是教师教育问题己经成为当代教育发展所面临的一个最为关键的挑战。教育改革的成功与否决定于教师,教育质量的高低取决于教师。职教师资建设的历程表明,高职教师队伍的提升,需要体制保障下的专业化建设。一、高职教师队伍建设中的问题教师身份不明。高职教师一直沿用普通高校教师的教师资格证制度,在高职教 ...
被引情况: 超星被引 2 次;
作者:罗小秋 (重庆城市管理职业学院)
出处:中国高等教育 2010
关键词:兼职教师;教师队伍管理;服务机制;优化;教育教学质量;技能课程;专业人才;行业企业
摘要:教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出:要大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师,逐步加大兼职教师的比例,逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师
被引情况: 超星被引 19 次;
作者:罗小秋 (重庆城市管理职业学院;)
出处:中国高等教育 2009
关键词:“订单式”培养;培养管理;教改实践;“零距离”;需求方;事业单位;知识水平;职业技能
摘要:订单式培养是指人才需求方(通常是企、事业单位)与人才提供方(主要是学校)经过协商,由人才提供方根据人才需求方提出的所需人才的数量、知识水平、职业技能、职业素质等要求,在规定的时间内向人才需求方提供相应数量与质量人力资源的合约式教育方式。事实证明,实施订单式培养,可以重构课程体系,获取企业兼职教师和设 ...
被引情况: 超星被引 8 次;
作者:杨春平,罗小秋 (重庆城市管理职业学院)
出处:物流工程与管理 2013
关键词:高职教师;企业实践基地;运行机制;研究与实践
摘要:企业实践是高职师资队伍建设的重要措施,是彰显职业教育特色的重要方面,解决教师企业实践的通道问题已成为当前高职师资队伍建设的紧迫任务,文中在充分调研的基础上,从指导思想、目标定位、基本条件、运行机制及保障措施等方面,对建立教师企业实践基地实践与思考进行了全面而系统的总结和思考。
被引情况: 超星被引 2 次;
作者:罗小秋,孙鑫,辛香玲 (重庆城市管理职业学院)
出处:机械职业教育 2013
关键词:重庆;中高职教育;衔接;现代职教体系
摘要:中高职衔接是适应经济发展对人才的需求,是构建现代职教体系的需要。理顺中职与高职的衔接,较好地实现二者间的融通,需要把握好几个共性的问题:服务区域经济发展、突出职业教育特点、遵循学生发展规律。结合重庆实际,文章认为衔接重庆中高职教育,要树立重庆中高职衔接的新理念,包括树立大重庆职教意识、树立均衡发展意 ...
作者:杨春平,罗小秋 (重庆城市管理职业学院)
出处:物流工程与管理 2013
作者:罗小秋 (重庆城市管理职业学院)
出处:中国高等教育 2008
关键词:教育教学改革;高职院校;人力成本管理;高等职业院校;科学发展观;教学投入;教学管理;管理者
摘要:高等职业院校要全面贯彻落实科学发展观,切实把重点放在提高质量上,就必须在加大教学投入、强化教学管理、深化教学改革等三个方面取得突破,而教学改革是其中的关键.目前,各高职院校领导主动抓住难得的历史机遇,大胆提出教学改革思路和设想,希望能把教育教学改革进一步推向深入.但是,在实施改革的过程中,管理者的确 ...
被引情况: 超星被引 3 次;