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[中文期刊] 现代交际法在基础英语教学中的实践探讨

作者：方华（浙江金融职业学院）

出处：浙江交通职业技术学院学报 2001

关键词：现代交际法；英语教学；实践

摘要：运用现代交际法 (CommunicativeApproach)进行基础英语教学 ,改变了传统的教学模式 ,从而更好地培养学生运用英语进行交际的能力。阐述了实践交际法的必要性 ,提出了教学观念、教师队伍素质和教学条件是实践交际法的困难所在 ,探讨了实践交际法的途径 :更新教学观念 ,提高教师教学能力 ...

[中文期刊] 高职英语分层教学实践与探讨

作者：方华，韩玲（浙江金融职业学院,浙江金融职业学院浙江杭州310020,浙江杭州310020）

出处：辽宁教育行政学院学报 2002

关键词：高职英语；分层教学；目标教学

摘要：随着我国高等教育改革的不断深入及高等教育“立交桥”的构建,高职院校学生生源素质呈多样化态势,高职学生英语水平参差不齐给高职英语教学带来极大的挑战。为此,在高职英语教学中应贯彻因材施教原则,实施分层教学及目标教学,以提高英语教学质量。

[中文期刊] 高职院校女生素质教育课程建设思考核源

作者：方华，谢峰（浙江金融职业学院）

出处：职教论坛 2016

关键词：高职院校；女生；素质教育；课程建设

摘要：当前,高职女生素质教育课程在实践层面出现了不同的取向,需要从女生的自身、职业、生活等三个维度重新思考女生素质教育的需求,并通过融入人才培养方案、融入课程目标、融入课程形态、融入课程教学互动、融入学业评价等去寻求其建设路径。

[中文期刊] 财经类高职院校“融通式”女生特色素质教育核

作者：方华，吴军飞（浙江金融职业学院；浙江金融职业学院淑女学院）

出处：教育与职业 2016

关键词：财经类高职院校；融通式；女生特色素质教育

摘要：高职院校女生有着独特的生理心理特点与个性气质,文章立足财经类高职院校的人才培养目标和社会对女性财经从业人员的需求,提出财经类高职院校女生特色素质培养与财经类行业职业发展需求相融通、女生特色素质教育课程与财经类专业人才培养方案相融通、女生素质教育线下课堂与线上课堂相融通、女生特色素质教育理论课程教学与 ...

[中文期刊] 高职院校教育国际化的探索与展望：以浙江省高职院校为例核

作者：方华，唐小波（浙江金融职业学院）

出处：黑龙江高教研究 2012

关键词：高职院校；教育国际化；探索

摘要：在经济全球化背景下,高职院校应在国际化人才培养等方面更好地适应国际竞争的要求,更快地推进教育国际化进程。文章以《浙江省高等教育国际化发展规划(2010─2020年)》为蓝本,从教育国际化主要考量指标出发,结合浙江省高职院校实际情况,分析影响高职教育国际化的主要因素,并探索高职院校教育国际化的推进。

被引情况：超星被引 20 次；

[中文期刊] 基于可持续发展的高职学生职业素质养成

作者：方华（浙江金融职业学院）

出处：现代教育管理 2013

关键词：可持续发展；高职学生；职业素质

摘要：高职学生职业素质养成是其可持续发展的重要条件.通过对用人单位进行调查,可以发现其需要的高职学生职业素质主要包括思想素质与专业技能素质等,但在实际工作环境中,高职学生的职业素质却存在一定的缺失.因此,在高职教育的过程中还应加强对高职学生职业素质的培养,并坚持人本理念、实践育人、专业化育人、文化育人.. ...

被引情况：超星被引 14 次；

[中文期刊] 基于SWOT分析的高职院校教育国际化探析

作者：刘仿强，方华（浙江金融职业学院）

出处：金融教学与研究 2014

关键词：高职院校；教育国际化；SWOT分析法

摘要：高等教育国际化是我国高职院校今后发展的一个方向和提升办学质量的重要途径。我国高职院校在推进教育国际化进程中有其自身的优势与劣势，也面临外部机遇与挑战。高职院校要在充分利用自身优势的基础上，改进自身的不足，抓住当前的机遇加快发展，把我国的高等职业教育提升到一个新的发展水平。

[中文期刊] 基于SWOT分析的高职院校教育国际化探析

作者：刘仿强，方华（浙江金融职业学院）

出处：金融理论探索 2014

关键词：高职院校；教育国际化；SWOT分析法

摘要：高等教育国际化是我国高职院校今后发展的一个方向和提升办学质量的重要途径。我国高职院校在推进教育国际化进程中有其自身的优势与劣势,也面临外部机遇与挑战。高职院校要在充分利用自身优势的基础上,改进自身的不足,抓住当前的机遇加快发展,把我国的高等职业教育提升到一个新的发展水平。

[中文期刊] 工学结合背景下高职院校教学管理模式探索：以浙江金融职业学院为例核 CSSCI

作者：方华（浙江金融职业学院副院）

出处：中国高教研究 2010

关键词：高职院校；教学管理模式；探索

摘要：工学结合人才培养模式改革对高职院校教学管理提出了新要求。高职院校教学管理具有社会性、差异性和综合性等主要特征。浙江金融职业学院探索了与工学结合人才培养模式相适应的"三维一体、三化一式"的教学管理模式。

被引情况：超星被引 18 次；

[中文期刊] 系统论视阈下的高职人才培养模式改革与实践：以浙江金融职业学院为例核 CSSCI

作者：方华，唐林伟（浙江金融职业学院；浙江金融职业学院高职教育研究中心）

出处：中国大学教学 2011

关键词：系统论；高职教育；人才培养模式；系统设计；改革；实践

摘要：系统论视阈下高等职业教育人才培养模式改革需要处理好“共性”与“个性”、“工”与“学”以及“校内”与“校外”的关系。在对高等职业教育人才培养模式进行系统设计的基础上，以浙江金融职业学院为例，探讨了高职人才培养模式的改革与实践。

被引情况：超星被引 5 次；