作者：陈利荣，郑波 （浙江金融职业学院纪委；浙江金融职业学院组织部）

出处：学校党建与思想教育 2011

关键词：高职院校；党内民主建设

摘要：党内民主建设不仅是高职院校加强党的建设的重要内容,也是推进高职院校快速发展的重要方面。文章在阐述了加强高职院校党内民主建设重要意义的基础上,分析了存在的主要问题,并重点提出了进一步推进高职院校党内民主建设的六大建议:即进一步增强民主意识、推行党务公开、提高选人用人公信度、推行党代表任期制、推进\'公 ...

作者：陈利荣，凌海波 （浙江金融职业学院 浙江杭州310018）

出处：中国职业技术教育 2010

关键词：新型农民；职业教育培训；农村实用人才

摘要：社会主义新农村和城乡一体化建设时期,农村劳动力职业教育培训需要瞄准新型农民标准,培养农村实用人才.文章在对新中国成立以来农村劳动力职业教育培训工作成效和问题进行总结和分析的基础上,从工作目标、指导原则、工作抓手、保障机制和工作推手等五方面构建了新时期农村劳动力职业教育培训工作体系.

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：陈利荣 （浙江金融职业学院　　杭州）

出处：教育发展研究 2006

关键词：高职教育；内涵发展；督导

摘要：我国高等职业教育已进入内涵发展阶段。高职院校抓内涵发展,应建立系统的教育质量监控体系,特别是建立健全教学督导体系、完善教学督导机制。针对高职院校教学督导工作中存在的问题,笔者认为应从建立健全督导制度、健全督导组织机构、明确督导工作职责、适度确定督导内容、改进督导方式方法等方面来完善教学督导机制,并分 ...

被引情况： 超星被引 26 次；

作者：陈利荣，朱海城 （浙江金融职业学院）

出处：职教通讯 2011

关键词：高职院校；教师；绩效评估；浙江省

摘要：对浙江高职院校教师绩效评估状况进行了专题调研,对浙江高职院校教师绩效评估中存在的主要问题进行了梳理与归因,并针对存在的问题提出了相应的对策。

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：张衡，陈利荣 （华东师范大学；浙江金融职业学院）

出处：现代教育管理 2011

关键词：高校；教师绩效评价；应对措施

摘要：随着高校人事制度改革的不断深入,构建科学的教师绩效评价体系具有重大战略意义。但从目前我国高校的教师绩效评价实施情况看,还存在着制度认同低、考核形式化、院校工作生态恶化等问题。应从静态和动态两个层面设计与实施教师绩效评价体系,以推动教师绩效评价健康发展。

被引情况： 超星被引 24 次；

作者：陈利荣，吴建斌，郑波 （浙江金融职业学院纪委；浙江金融职业学院组织部）

出处：高等职业教育党建与思政工作研究 2011

关键词：党内民主；党组织建设；着力点

摘要：党内民主建设不仅是高职院校加强党的建设的重要内容,也是推进高职院校又好又快发展的重要方面。推进党内民主建设应着力从六大方面展开,即进一步增强民主意识、推行党务公开、提高选人用人公信度、推行党代表任期制、推进“公推直选”、健全党内监督制度。

作者：陈利荣 （浙江金融职业学院纪委）

出处：学校党建与思想教育(上半月) 2008

关键词：党风廉政；和谐校园；思考

摘要：创建和谐校园是积极构建社会主义和谐社会的基础性环节之一。而建设和谐校园关键在党。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,加强纪检检察审计工作,有助于形成以优良党风促进政风、带动教风、引领学风、优化校风的良好局面,有益于保证和推进和谐校园建设。为此,高校必须切实加强党风廉政教育,为建设和谐校园提供思想保证; ...

被引情况： 超星被引 5 次；

作者：陈利荣 （浙江金融职业学院　　浙江杭州）

出处：求实 2003

关键词：高职院校；教学督导工作；教学工作；提高教学质量；督导组；督导员；教学状态；青年教师；学风建设；教学方法

摘要：一、高职院校实行教学督导的必要性 高职院校教学督导是依据一定的评价标准,对教学工作的过程和绩效进行测量、分析和评定,在此基础上对教学工作进行监督和指导. ……

被引情况： 超星被引 10 次；

作者：陈利荣 （浙江金融职业学院　　浙江杭州）

出处：湖南大众传媒职业技术学院学报 2007

关键词：高校；人力资源管理；启示

摘要：为了适应我国高等教育改革和发展的需要,更新观念,深化改革,建立起适应社会主义市场经济体制和高等教育发展规律要求的高校人事管理制度已经成为必然。为此,借鉴国外高校先进的人力资源开发和管理的做法显得十分必要。澳大利亚高校人力资源管理的一些做法给了我们不少启迪。

被引情况： 超星被引 13 次；

作者：陈利荣，邹宏秋 （浙江金融职业学院;）

出处：浙江纺织服装职业技术学院学报 2008

关键词：高职；干部队伍；研究；

摘要：建设一支高素质干部队伍是高职院校建设和发展的重要一环。干部队伍五政建设能使党风廉政建设制度化,先进性教育长效化,院系两级班子建设规范化,校园建设人文化,是推进高职高素质干部队伍建设的有效途径。