作者：皮江红 （浙江工业大学教育科学与技术学院）

出处：现代营销 2013

关键词：通识教育；通识课程；要求

摘要：与专业课程不同，通识课程的内容呈现出交叉性、经典性和反思性的要求。准确把握这些要求，是完成通识教育教学改革的关键环节。

作者：皮江红 （浙江工业大学教育科学与技术学院）

出处：中国高教研究 2009

关键词：理工高校；文科发展；模式；选择

摘要：理工高校文科发展有服务通识教育文科依附、特色文科独立发展和交叉创新一流文科三种模式。从纵向看,理工高校在文科发展的各个阶段应选择不同的模式;从横向看,不同类型的理工高校的文科发展模式选择也应有所不同。

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作者：皮江红 （浙江工业大学教育科学与技术学院）

出处：当代职业教育 2013

关键词：中等职业教育；中国梦；收入分配；农村户籍；中央领导；人力资源；中国特色；职校毕业生；农业现代化；终身教育理念

摘要：2012年11月新一届中央领导集体上任以来,\'中国梦\'一词成为主旋律,基于此,笔者提出了\'中等职业教育梦\',简称\'中职梦\'。\'中职梦\'绝不是空穴来风,它适应了社会发展的需要,正如一些权威研究者所言:\'建设人力资源强国离不开职教;走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路离 ...

作者：皮江红 （浙江工业大学教科院）

出处：中国成人教育 2008

关键词：新加坡；职业教育

摘要：新加坡经济社会发展的成功与其赋有特色的职业教育有着密切的联系,从深层次看,新加坡职业教育的特色集中体现在精英与大众兼顾、实行教育分流,以经济发展为导向、不断调整职业教育发展重点,注重社会合作、突出职业教育的实践性三个方面.

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作者：皮江红 （浙江工业大学教育科学与技术学院）

出处：黑龙江高教研究 2008

关键词：教育券；职业教育；准公共产品；教育投入

摘要：弗里德曼将职业教育排除在教育券的适用范围之外的观点值得商榷,从职业教育的性质、政府在职业教育投入中的地位和作用以及教育券理论自身的发展来看,教育券可以而且应当在职业教育中得以适用。

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作者：皮江红 （浙江工业大学教育科学与技术学院　　杭州　　（310032））

出处：教育探索 2008

关键词：孔子；和谐教育；启示

摘要：孔子的和谐教育思想主张以丰富的教育内容为手段,追求人的全面和谐发展,同时要求兼顾人的个性发展。在今天建设和谐社会的大背景下,研究孔子的和谐教育思想,可以在教育目标、教育内容和教育方法方面为我们提供有益的启示。

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作者：皮江红 （浙江工业大学教育科学与技术学院　　浙江杭州　　（310014））

出处：现代营销 2012

关键词：浙江；高等教育；专业发展

摘要：专业发展是建设高等教育强省的重要内容,具体的举措是:从宏观上做好高等教育专业发展的规划和指导、从中观上提升高等教育专业发展与产业结构吻合度、从微观上提高专业发展的层次与水平。

作者：皮江红 （浙江工业大学教育科学与技术学院；天津大学教育学院）

出处：经济论坛 2012

关键词：职业教育；浙江经济；对策

摘要：在现实背景下,促进经济转型、振兴实体经济已经成为浙江经济发展的趋势。浙江的省情决定了经济发展必须依靠职业教育,实现浙江经济转型离不开职业教育的推动,振兴浙江实体经济离不开职业教育的支撑。作者认为,依靠职业教育促进浙江经济发展的对策主要有提高职业教育的适应力、调整职业教育专业设置、提升职业教育的层次结 ...

作者：皮江红，石建敏 （浙江工业大学）

出处：中国成人教育 2008

关键词：和谐教育；复合型；人才培养

摘要：根据和谐教育的要求,高校人才培养应注重复合型,建立在应用理论和实践能力基础上,以人文精神与科学精神相结合的课程体系为基本培养内容,以理论教学与技能教学、课堂教学与实践教学相结合的教学方式为基本培养途径。

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作者：皮江红 （浙江工业大学教育科学与技术学院　　浙江杭州）

出处：教育科学 2006

关键词：教育券；农村职业教育；投入方式；改革

摘要：作为一种新型的政府教育投入方式,教育券可以为农村职业教育政府投资模式改革提供有益的启示。要在突出效益、兼顾公平原则下,借鉴教育券制度积极推进我国农村职业教育政府投入方式的发展。

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