作者:储水江 (芜湖职业技术学院社会科学部)
出处:淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) 2008
关键词:毛泽东思想;中国特色社会主义理论体系;思想路线;基本原则;政治前提;制度基础;理论渊源
摘要:正确认识毛泽东和毛泽东思想在中国特色社会主义理论体系形成中的历史性作用,以及毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系是非常重要的。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的过程中前后相继的两次历史性飞跃的理论成果。概括地说,毛泽东思想开辟了马克思主义中国化的道路,为中国特色社会主义理 ...
被引情况: 超星被引 6 次;
作者:储水江 (芜湖职业技术学院)
出处:上海党史与党建 2007
关键词:主体建设;共同富裕;社会调节;主体条件;现代化建设;人民群众;社会矛盾;精神财富;改革教育体制;人的发展
摘要:和谐社会是人自身的和谐、人与人的和谐、人与自然的和谐构成的有机整体。其中,人自身的和谐是社会和谐的起点,或者说它是和谐社会的主体条件。作为社会主义和谐社会主体的人,应该具备三个基本条件:首先,他应该是物质财富与精神财富的享有者;其次,他应该是政治权利的享有者,即他应该是公民;再次,他应该是自由而全面 ...
作者:王圣宝,徐枫,储水江,汪贵和 (芜湖职业技术学院 安徽芜湖 (241000);芜湖职业技术学院 安徽芜湖)
出处:芜湖职业技术学院学报 2007
关键词:心理健康;思想政治教育;疏导
摘要:近几年来,大学生的心理问题日渐突出,高等学校应把心理健康教育作为加强与改进大学生思想政治教育的重要环节,建立专业化、高效率的立体心理工作平台,使大学生成长为人格健全、具有良好的身心健康素质的社会主义建设者和接班人。
作者:储水江 (芜湖职业技术学院社科部 安徽芜湖)
出处:安徽理工大学学报(社会科学版) 2003
关键词:马克思主义;实践;与时俱进;理论创新
摘要:马克思主义是发展的科学,具有与时俱进的理论品质。实践是发展的,处于特定历史阶段的人们不可能得到终极真理。当实践进一步展开时,原来的认识就成为不全面、不完全的,必须根据新的实践来丰富和发展原有理论,不断推进马克思主义的理论创新。
被引情况: 超星被引 1 次;
作者:储水江 (芜湖职业技术学院社科部 安徽 芜湖 (241001))
出处:芜湖职业技术学院学报 2003
关键词:高等职业教育;性质;地位;作用
摘要:高等职业教育是为生产、管理、服务第一线培养应用型人才的职业教育。高职 教育培养的人才应适应现代化建设需要。高职教育在国民经济和社会发展中处于特殊的 地位,高职教育为社会输送应用型人才,推动科技进步,提高劳动者素质。
被引情况: 超星被引 7 次;
作者:储水江 (芜湖职业技术学院社科部 安徽芜湖)
出处:安徽工业大学学报(社会科学版) 2003
关键词:高职院校;思想政治教育;有的放矢
摘要:高职学生有自卑感较普遍、忧虑感较强烈、学习动力不足等现象。应针对其思想实际,加强思想政治工作,在增加新内容,开辟新途径,创造新方式上下功夫。
被引情况: 超星被引 8 次;
作者:储水江 (芜湖职业技术学院社科部)
出处:华夏星火 2003
关键词:以德治国;社会主义市场经济;中国;市场调整;社会主义道德体系
摘要:改革开放20多年来,古老的中华大地发生了翻天覆地的变化。国民经济迅速增长,到2002年国内生产总值已逾10万亿元,人民生活水平大幅度提高,总体上已进入小康社会,教育、科学、文化等各项社会事业取得了长足的进步,民主与法制建设也日益发展。这一切引起了国际社会的广泛关注,被誉为中国奇迹。但是,勿庸置疑的是 ...
作者:储水江 (芜湖职业技术学院马列室 安徽芜湖)
出处:淮北煤师院学报(哲学社会科学版) 2002
关键词:“三个代表“;历史地位;中国共产党;生产力;文化;人民利益;中国特色社会主义
被引情况: 超星被引 1 次;
作者:储水江 (安徽芜湖职业技术学院!教师,安徽芜湖241001)
出处:沧州师范专科学校学报 2000
关键词:反腐败工作;司法监督体系;人大监督;反腐倡廉;全国人民代表大会;举报电话;群众监督;中国;纳税人;政府
被引情况: 超星被引 1 次;
作者:储水江 (芜湖职业技术学院马列室 安徽 芜湖)
出处:芜湖职业技术学院学报 2000
关键词:消费经济;过剩;误区;商榷
摘要:通过对相关数据的分析,我们可以看出现阶段我国的市场过剩是结构性过剩,非消费观念落后所致;消费经济存在四大误区。消费的发展归根到底是受生产力发展水平所制约的,现阶段的中国不宜实行消费经济模式。