作者:吕玫,韩冰 (无锡职业技术学院自控系 江苏无锡)
出处:南京工业职业技术学院学报 2006
关键词:高等职业技术教育;产学合作;主体
摘要:根据广义高职教育产学合作的内涵和狭义的内涵,认为教学工作与生产活动相结合的狭义产学合作是高职院校产学合作的核心。在推进高职产学合作工作的过程中,应当使高职院校、企业和政府共同发挥作用,促进高职产学合作工作的深入开展。
作者:韩冰,许祝南 (无锡职业技术学院)
出处:职教论坛 2005
关键词:以政治为中心;以经济为中心;以人为中心;当代;职业教育思想
摘要:职业教育思想是一定历史时期内人们关于某些职业教育热点问题的一种社会意识,是教育思想在职业教育领域的体现与发展.我国当代职业教育思想的发展具有从以政治为中心到以经济为中心再到以人为中心的特征.
作者:韩冰 (无锡职业技术学院 江苏 无锡)
出处:无锡职业技术学院学报 2004
关键词:高等职业技术教育;人才培养模式;创新;整合
摘要:人才培养模式的改革途径是创新与整合,这是由于人才培养模式的多样性和统一性所 决定的。有效的创新和整合需要多元主体的广泛参与,需要政府有效的制度保证进行校际和区域性整合, 也需要高职院校内部对人才培养模式进行整体的改革。
被引情况: 超星被引 8 次;
作者:韩冰 (无锡职业技术学院 江苏无锡)
出处:无锡职业技术学院学报 2004
关键词:高等职业技术教育;高职院校;系统;开放性
摘要:高等职业技术教育是一个动态的开放系统 ,具有现代教育的各项特征。高等职业技术教育必须作为一个开放的系统不断进行动态的调适。高职院校在未来的更加市场化的高等教育体系中的生存和发展取决于它的开放程度和开放的有效性。
作者:韩冰,王军英 (无锡职业技术学院教务处 江苏无锡;青岛建筑工程学院教务处 山东青岛)
出处:高等建筑教育 2004
关键词:高等教育;对外交流合作;WTO;教学改革
摘要:文章认为只有充分借鉴国际成功经验 ,深化教育教学改革 ,才能从容面对加入WTO带来的挑战。高等院校要确立高等院校市场主体地位 ,学习借鉴国际成功办学经验 ;要进一步加强教学管理人员和师资的对外交流合作 ;借鉴国外高等院校管理模式 ,推进校内管理体制改革 ;积极探索合作办学的新模式 ,提高教学质量
作者:韩冰 (无锡职业技术学院)
出处:中国职业技术教育 2017
关键词:职业教育集团;动机;功能;区域行业性职教集团
摘要:职教集团的活动主要是牵头院校的活动,难以看到集团本身的价值,造成这种情况的主要原因在于牵头单位组建职教集团的动机出于个体理性,对集团发展要求存在盲目性;职教集团所承担的功能缺乏不可替代性;\'职教集团\'已远离\'集团\'的本意等;因此,政府一方面应审慎推进或中止骨干职业教育集团建设计划,另一方面, ...
被引情况: 超星被引 3 次;
作者:韩冰 (清华大学教育研究院;无锡职业技术学院无锡现代职业教育研究中心)
出处:江苏高教 2018
关键词:高职教育;技术教育;专业认证;悉尼协议;教学工作诊断与改进
摘要:中国应借鉴《悉尼协议》积极推进技术教育认证,这是技术教育国际化的重要保证。文章认为,做好技术教育专业认证工作,必须解决以下问题:明确对技术教育专业认证工作的支持;确定承担技术教育专业认证工作的行业组织;进一步厘清我国高等职业教育人才培养规格;同步推进技术教育专业认证与职业资格证书制度;结合当前职业院 ...
被引情况: 超星被引 6 次;
作者:顾京,韩冰 (无锡职业技术学院)
出处:中国职业技术教育 2015
关键词:高等职业技术教育;技术专业;专业认证
摘要:我国应在充分借鉴国际技术教育认证协议缔约方的经验和国内工程教育专业认证实践经验的基础上,采取有效策略,推进高等技术教育专业认证工作。应以加入国际技术教育协议为中期目标;以各行业工程师学会为技术教育专业认证主体;按大类专业制定技术教育标准;在政府推动下进行认证试点;引导高职院校先行建立专业自评机制等策 ...
被引情况: 超星被引 13 次;
作者:顾京,韩冰 (无锡职业技术学院)
出处:中国职业技术教育 2015
关键词:高等职业技术教育;技术专业;专业认证
摘要:我国应在充分借鉴国际技术教育认证协议缔约方的经验和国内工程教育专业认证实践经验的基础上,采取有效策略,推进高等技术教育专业认证工作。应以加入国际技术教育协议为中期目标;以各行业工程师学会为技术教育专业认证主体;按大类专业制定技术教育标准;在政府推动下进行认证试点;引导高职院校先行建立专业自评机制等策 ...
被引情况: 超星被引 13 次;
作者:朱爱胜,周桂瑾,韩冰,俞林,陈桂梅 (无锡职业技术学院)
出处:中国职业技术教育 2016
关键词:区域经济;现代职业教育体系;构建需求;策略
摘要:无锡正全力打造现代产业发展新高地,这对不断完善现代职业教育体系,充分发挥职业教育在富民强市、促进就业、人才培养、技术积累等方面的重要作用提出了前所未有的迫切要求。鉴于此,文章从区域社会经济发展对职业教育发展的诉求、现代职业教育体系建设基础和存在的问题等方面入手,构建了无锡区域现代职业教育体系的基本框 ...