作者：顾京 （无锡职业技术学院　　江苏无锡）

出处：中国职业技术教育 2004

关键词：产学研结合；高等职业技术教育；经济背景；地方经济建设；需求支撑

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作者：顾京，陈桂梅 （无锡职业技术学院教务处　　江苏无锡　　（214121））

出处：无锡职业技术学院学报 2010

关键词：教学团队；发展；策略

摘要：教学团队建设是高职院校持续改进的基本途径,以无锡职业技术学院国家级数控技术专业教学团队为例,从团队文化、团队目标、团队带头人、教师专业发展、团队管理五个方面探讨了高职教学团队的发展策略.

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作者：顾京 （无锡职业技术学院）

出处：机械职业教育 2008

关键词：人才培养模式；课程体系；打工实习

摘要：文章以无锡地区机械制造业发展和高职教育发展为背景,阐述数控技术专业改革中课程体系、打工实习的设计与实施,希图建立工学结合的人才培养新模式.

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作者：顾京 （无锡职业技术学院教务处）

出处：无锡职业技术学院学报 2008

关键词：人才培养；素质教育；职业能力

摘要：通过对高职专业人才培养模式改革与素质教育的论述,说明了改革人才培养模式、培养学生职业能力和创新精神的重要性,并以数控技术专业为例,探讨了课程体系构建、课程教学设计与实施中融合素质教育的方法与途径。

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作者：王振宇，顾京 （无锡职业技术学院）

出处：2010无锡职教教师论坛 2010

关键词：数控加工工艺；课程；教学资源

摘要：文章通过对《数控加工工艺编制及实施》课程设计与教学资源开发的论述,分析了共享型专业教学资源库中课程和教学资源开发的方法与途径,提出了既要满足全国同类专业课程教学基本需求,又要体现区域、行业企业特色需求的高职课程教学资源建设思路。

作者：顾京 （无锡职业技术学院　　江苏无锡）

出处：无锡职业技术学院学报 2007

关键词：国家示范性高职院校；精品课程；建设

摘要：该文阐述了在国家示范性高职院校建设中,如何在操作层面上进一步认识精品课程建设的目标、建设的内涵及特色。

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作者：王振宇，顾京 （无锡职业技术学院　　江苏无锡）

出处：机电工程技术 2007

关键词：加工参数库；UGNX；知识驱动；高速切削

摘要：设置切削加工工艺参数是数控高速加工领域中一项重要工作。该文以一个高速铣削加工个案为例,通过对获取、管理和重复使用切削工艺参数知识方法的分析,介绍了以知识驱动的方式,在UGNX中开发并应用加工参数库的有效方法。

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作者：王振宇，顾京 （无锡职业技术学院;无锡职业技术学院 江苏无锡;江苏无锡）

出处：无锡职业技术学院学报 2007

关键词：任务引领式教学；数控编程；主动学习

摘要：在高等职业教育中,任务引领式教学是提高学生学习热情,促进学生思维,提高学习效率的有效方法。该文结合\'数控编程\'课程教学实践,尝试采用任务引领式教学方法,使学生积极、主动地参与到获取知识的课堂学习中,从而获得比较好的教学效果。

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作者：顾京 （无锡职业技术学院）

出处：机械职业教育 2005

关键词：高职；课程建设；数控编程

摘要：课程建设目标、课程教学内容、教材建设、产学研结合、实践教学基地建设等是课程建设的重要内容。文章结合2003年度国家精品课程“数控编程”的建设进行了论述。

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作者：顾京 （无锡职业技术学院科技与产业处　　江苏无锡）

出处：机电工程技术 2006

关键词：检验样板；数控磨削；工艺设计；程序

摘要：汽轮机叶片制造中,叶片叶型的内弧、背弧形状通常是使用样板来检验的。本文以432叶片内弧样板工艺设计为例,通过分析叶片检验样板的技术要求,介绍了采用数控磨削改进加工工艺的方法。

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