作者:林钢 (无锡商业职业技术学院,学报编辑部)
出处:顺德职业技术学院学报 2010
关键词:期刊编辑;能力素质;角色综合化
摘要:编辑角色的综合化,对期刊编辑的能力素质提出了新的要求。分析期刊编辑的能力素质要求,认为新形势下期刊编辑必须具备的能力素质是:优秀的政治素养、较强的业务能力、良好的学习习惯。
被引情况: 超星被引 4 次;
作者:林钢 (无锡商业职业技术学院学报编辑部)
出处:邯郸职业技术学院学报 2011
关键词:高职学报;编辑队伍建设;和谐环境
摘要:高职学报是我国学术期刊界的一支生力军。由于高职学报起步晚,学术平台低,特别是编辑队伍建设滞后,使得高职学报在繁荣我国学术文化的同时,其生存和发展受到一定制约。加强高职学报编辑队伍建设,落实政策,优化环境,慎重选人,加强学习,不断提高编辑的综合素质和职业精神,是进一步办好高职学报的有效措施和重要保证。
被引情况: 超星被引 4 次;
作者:林钢 (无锡商业职业技术学院学报编辑部)
出处:中国城市经济 2011
关键词:高职学报;编辑队伍;调查分析;对策建议
摘要:高职学报在繁荣我国学术文化的同时,其自身发展也面临着严重挑战。加强编辑队伍建设与管理有助于提升高职学报的品质。文章在高职学报编辑队伍现状调查和分析的基础上,提出了重视编辑工作,认真执行国家有关部门关于高校学报的政策规定,理顺学报管理体制,健全机制,开展学习交流和课题研究等加强编辑队伍建设与管理的对策 ...
被引情况: 超星被引 2 次;
作者:林钢 (无锡商业职业技术学院学报编辑部)
出处:青岛职业技术学院学报 2018
关键词:高职教育;学报;办刊策略
摘要:高职学报的学术影响力和竞争力在学术期刊中处于弱势地位。面对出版体制改革持续深化的形势,高职学报应当主动适应,加强转型,更好地服务于职业教育的发展和大国工匠的培育。为此,提出调整办刊定位、重建评价标准、改革办刊模式、坚持数字化改革和彰显高职特色的办刊策略。
作者:林钢 (无锡商业职业技术学院学报编辑部)
出处:科技与出版 2014
关键词:江苏高职学报;学术影响力;可持续发展;量化分析
摘要:文章以万方数据知识服务平台和人大资料中心信息发布系统为数据来源,以江苏11家高职学报为样本,通过对人大复印资料转载、影响因子、总被引频次、基金论文比、学科影响等能够反映学报影响力的指标的统计研究,分析和评估江苏高职学报的学术影响力,并对江苏省高职学报可持续发展提出相应建议.
被引情况: 超星被引 1 次;
作者:林钢 (无锡商业职业技术学院学报编辑部)
出处:苏州教育学院学报 2016
关键词:全媒体;新媒体;高职学报;转型
摘要:随着移动通信技术与互联网技术的飞速发展,以网络媒体、手机媒体为代表的新媒体发展势头迅猛,对传统媒体不断形成冲击与挤压。处于弱势地位的高职学报必须转型发展,才能适应全媒体时代的要求。在阐述全媒体概念,分析全媒体对大众阅读习惯影响的基础上,提出高职学报转型发展的对策:认清形势,强化经营管理者的危机意识; ...
作者:林钢 (无锡商业职业技术学院学报编辑部)
出处:顺德职业技术学院学报 2015
关键词:高职教育;教材出版;数字化转型;能力培养
摘要:高职教材数字化转型是我国传统纸质教材出版的发展趋势,也是我国高等职业教育可持续发展的重要保证。在对国际大型出版集团教材数字出版实践进行梳理及借鉴的基础上,文章提出了我国高职教材出版加快向数字化转型的对策建议:早做规划,融合发展,加快推进数字化转型;筹措资金,积极营销,为数字化转型提供持续的动力支持; ...
被引情况: 超星被引 3 次;
作者:林钢 (无锡商业职业技术学院学报编辑部)
出处:科技与出版 2011
关键词:高职学报;集团化;内涵;功能;路径
摘要:在国家出版体制改革的宏观背景下,基于高职学报自身的特点与需要,分析高职学报集团化办刊的内涵、功能、主导类型,探讨集团化办刊的路径选择。文章认为集团化办刊是新形势下提高高职学报影响力的重要举措。
被引情况: 超星被引 8 次;
作者:杨嘉民,林钢 (江南大学体育学院;无锡商业职业技术学院学报编辑部)
出处:科技与出版 2012
关键词:体育科学杂志;学术影响力;数据
摘要:从计量指标统计、二次文献转载、网络访问用户来源、专业引用情况、高频次引用文章等方面分析了2008—2010年《体育科学》的学术影响力。结果表明,《体育科学》凸显了鲜明的办刊特色,学术影响力逐年提升,但也反映出被引期刊数有所下降、文献专业引用的学科分布有待优化等问题。在保持刊物的本位与特色化的同时,应 ...
被引情况: 超星被引 3 次;
作者:林钢 (无锡商业职业技术学院学报编辑部)
出处:无锡商业职业技术学院学报 2014
关键词:高职教育;突出问题;对策建议
摘要:我国高职教育发展迅速,对经济的贡献度越来越高,然而自身发展过程中存在的问题也不能回避。文章分析了当前我国高等职业教育存在的高职生社会地位低、职业教育体系不完整、教改缺乏顶层设计、办学相对封闭、教学条件落后、教师职业技能欠缺、社会服务能力不强等突出问题,并就这些问题的解决提出了相应的对策建议。
被引情况: 超星被引 1 次;