作者：王家爱，刘明，李瑞昌 （潍坊职业学院；潍坊职业学院经营管理学院；潍坊职业学院教务处）

出处：幸福生活指南(高等职业教育) 2012

关键词：高职院校的职能；范式；资源；基础能力

摘要：毋庸讳言,高职院校虽然经历了高速发展阶段,但是,高职院校职能的履行和参与经济社会发展的角色并没有实质性改变,因此,基于能力的高职院校的战略管理是一种必然选择.

作者：王家爱，刘明，李瑞昌 （潍坊职业学院）

出处：潍坊高等职业教育 2012

作者：王家爱，刘明，李瑞昌 （潍坊职业学院；潍坊职业学院经营管理学院）

出处：幸福生活指南(高等职业教育) 2012

关键词：资源；战略管理；基础能力；核心能力

摘要：能力是组织竞争优势的根源。对于高职院校，明晰其资源、能力、核心能力的关系以及基础能力向核心能力的发展机理，才能形成系统的经营思想和管理方针，借以促进高职院校由基础能力向核心能力的转化，更好的实现高职院校的办学目标。

作者：王家爱，葛树强 （潍坊职业学院）

出处：中国电力教育 2011

关键词：高职院校；基础能力；建设研究

摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出大力发展职业教育,建设人力资源强国。高等职业教育已经占据我国高等教育的半壁江山,高职教育基础能力是高职院校教育教学质量的重要保证。本研究系统阐述了高职院校基础能力建设的内涵,深入分析了当前加强高职院校基础能力建设的现实意义,探讨提出了加强高职院校基础能力建设的 ...

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：王家爱 （潍坊职业学院）

出处：潍坊高等职业教育 2010

关键词：德国；职教教师；培养；借鉴

摘要：本文介绍了德国职业院校教师培养的一些特点和基本经验,以及这些经验对潍坊职业学院教师队伍建设的借鉴意义,提出了潍坊职业学院今后一个时期教师队伍建设的重点和工作思路。

被引情况： 超星被引 11 次；

作者：王家爱 （潍坊职业学院）

出处：潍坊高等职业教育 2010

关键词：德国；“双元制”职业教育；特点；借鉴

摘要：本文简要介绍了德国\'双元制\'职业教育的基本概念、内在实质和突出特点,并就如何借鉴德国\'双元制\'职业教育经验,发展我国职业教育提出了建议。

被引情况： 超星被引 7 次；

作者：王家爱，刘明 （潍坊职业学院）

出处：济南职业学院学报 2009

关键词：ISO9000质量管理体系；流程再造；职能型结构

摘要：高职院校进行ISO9000质量认证后即使运行良好,仍然不能解决高职院校在发展道路上的一些重要问题.本文设想,高职院校可以把ISO9000质量管理体系作为一个基础平台,基于这一平台,高职院校能够采用现代管理理论和方法对其教育教学服务和管理流程进行改善,从而更好地实现高职院校的可持续发展.

被引情况： 超星被引 2 次；

作者：王家爱，贺志强，刘明，李瑞昌 （潍坊职业学院）

出处：化工职业技术教育 2009

关键词：管理体系；质量文化

摘要：高职教育管理推行ISO9000质量管理体系的认证,在很大程度上成为业内的共识。然而,引入ISO9000认证后的体系运行并不总令人满意,没有相应文化形态的支持是一个很重要的原因。本文力求探讨高职院校质量文化和ISO9000质量管理体系的关系,并为高职院校的质量文化建设提供建议。

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：王家爱，梁国浚，贺志强 （潍坊职业学院）

出处：南宁职业技术学院学报 2009

关键词：ISO9000质量认证体系；高职院校；企业；比较

摘要：从ISO 9000质量体系的普适性特点入手,介绍了企业推行ISO 9000质量体系的有效性和高职教育推行ISO 9000质量体系认证的合理性。通过对企业和高职院校推行ISO 9000质量认证体系进行比较分析,提出高职院校推行ISO 9000质量认证体系必须结合自身实际,有的放矢。

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：王家爱，刘明，贺志强 （山东潍坊职业学院）

出处：经济师 2009

关键词：ISO9000质量管理体系；高职院校；内部顾客；抱怨

摘要：对高职院校而言,内部顾客是提供教育教学服务的人员,是质量形成的主体,因此,合理对待内部顾客的抱怨是实施和保持高职院校ISO9000质量管理体系的基本要求。文章在分析内部顾客抱怨原因的基础上,针对性地提出了几条解决办法。