合作者关系

[中文期刊] 谈2008年全国职业院校技能大赛专业特色和价值内涵

作者：吕景泉（天津中德职业技术学院）

出处：天津职业院校联合学报 2009

关键词：技能大赛；引领作用；团队合作；载体；自动线安装与调试

摘要：通过对2008年全国职业院校技能大赛高职组竞赛项目的赛项特色和功能价值的分析,总结了技能大赛高职组的四个方面特色,阐述了技能大赛的四种价值,分析了技能大赛对于推动中国特色职业教育教学改革的理论和现实意义.

被引情况：超星被引 41 次；

[中文期刊] 全国职业院校技能大赛对技能人才培养的价值与作用核

作者：吕景泉，汤晓华，周志刚（天津大学职教学院；天津中德职业技术学院；天津中德职业技术学院教务处）

出处：职业技术教育 2014

关键词：技能大赛；职业院校；技能人才培养；2008年；价值；职业教育；制度创新；普通教育

摘要：\'普通教育有高考,职业教育有大赛\',举办全国职业院校技能大赛,是我国职业教育的一项制度创新。从2008年的第一届到2013年的第六届,职业院校技能大赛逐渐成为职业技能人才评价与选拔的平台,在促进职业教育改革、创新、发展、建设方面起到了积极作用。2008年,全国首届职业院校技能大赛,2000余名中 ...

[中文期刊] 建设国际化高职教育专业教学标准的学理考量核 CSSCI

作者：吕景泉，汤晓华，周志刚（天津大学职教学院；天津中德职业技术学院；天津中德职业技术学院教务处；天津大学）

出处：中国高教研究 2014

关键词：高职教育；国际化；教学标准

摘要：在我国加快转变经济发展方式.推动产业转型升级的关键时期.高素质技术技能人才培养的重要性日益凸显.在高职教育领域.建设国际化专业教学标准是适应经济社会发展需要、提升人才培养质量、实现高职教育国际化的必由之路.需要从理性上全面认识和把握高职教育专业教学标准的科学内涵,选择相关理论分析工具厘清其现实价.. ...

被引情况：超星被引 18 次；

[中文期刊] 高职机电类专业综合实践教学资源共享与应用模式探索与实践^* 核

作者：吕景泉，汤晓华，周志刚（天津大学；天津中德职业技术学院；天津大学职教学院）

出处：中国远程教育 2014

关键词：技能赛项；综合实践教学；资源共享；教育信息化

摘要：基于\'八度\'原则,建设工作过程导向、面向全国职业院校技能大赛、服务于高职机电类专业综合职业能力培养的立体化教学资源。把立体化教学资源与信息化教学手段和方式相结合,依据系统化学习与个性化学习的需求,采用微学习理念,建设分级编码的碎片化素材、系统化资源和微资源。用信息化手段实现学习资源、用户的管理, ...

被引情况：超星被引 5 次；

[中文期刊] 基于职业能力的技能人才知识、技能、素质系统化模型建模与研究核

作者：汤晓华，吕景泉，洪霞（天津中德职业技术学院；武汉电力职业技术学院）

出处：职业技术教育 2012

关键词：职业能力；KSA模型；学习地图；系统化；技能人才

摘要：以技能人才职业能力分析为基础,提出以企业职位簇为线条,从划分工作域和工作要项入手,按等级对工作要项的知识、技能、素质要素进行分级分析,确定应掌握的知识、技能及职业素养,构建技能人才的KSA模型的策略,并以技能人才职业生涯发展为主轴设计结构化、清晰、完整的学习地图,给中职、高职及技能人才培养及职后培训 ...

被引情况：超星被引 23 次；

[中文期刊] 建设制造技能型人才培养基地　打造职教品牌核

作者：吕景泉（天津中德职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2007

关键词：“四层两段一贯穿”的课程结构；“相互平行；融合交叉”的理论和实践教学体系；“核心技术一体化”

摘要：本文结合全国职业教育工作会议精神,简要回顾了天津职业教育发展的历程,重点介绍了中德职业技术学院在落实以就业为导向,加强专业建设;以能力为本位,加强课程体系和教材建设;以技能为中心,加强实训基地和师资队伍建设;以职业道德为核心,加强学生思想政治工作中的实践体会。

被引情况：超星被引 21 次；

[中文期刊] “核心技术一体化”建设模式实践与探索

作者：吕景泉（天津中德职业技术学院）

出处：天津职业院校联合学报 2010

关键词：核心技术一体化；专业建设模式；课程设置；教学环境；职业资格

摘要：以2009年国家级教学成果奖《高职机电类专业核心技术一体化建设模式》为基础,通过长期实践探索和理论研究的总结,提出了我国高职教育教学改革五个层次的理念框架,详细阐述了核心技术一体化专业建设模式的四个一体化,对于推动中国特色职业教育教学改革的实践具有一定的借鉴和指导意义。

被引情况：超星被引 10 次；

[中文期刊] "相互平行、融合交叉的理论和实践教学体系"的实践与思考

作者：吕景泉（天津中德职业技术学院）

出处：新疆职业教育研究 2010

关键词：教学体系；课程；整合

摘要：笔者在总结多年借鉴德国职业教育经验开展高职办学实践的基础上,提出了\'相互平行、融合交叉的理论和实验教学体系\'新模式,并介绍了该教学体系的具体实施方法和实践体会。

[中文期刊] 谈德国高等职业教育教学改革：考察德国巴符州职业院校的启示

作者：吕景泉（天津中德职业技术学院）

出处：天津职业院校联合学报 2009

关键词：巴登符腾堡州；质量保障体系；“关键能力”；“双元制”教育模式；师资队伍建设

摘要：随教育部新世纪教学研究所项目考察团在德国巴登符腾堡州开展了针对德国职业院校教学质量保障体系调研和学习,分别从德国高等职业学院教育发展理念、专业与课程结构、双元教育制度、师资建设、质量监控等方面了解了德国职业教育的质量观,对开展中国特色职业教育教学改革具有一定的借鉴意义。

被引情况：超星被引 15 次；

[中文期刊] 德国职业教育中的“关键能力”培养

作者：吕景泉（天津中德职业技术学院　　天津市）

出处：天津职业院校联合学报 2007

关键词：关键能力；综合职业行为能力；专业能力；社会能力；方法能力；个人能力；团队教学；项目导向

摘要：经过多年对德国职业教育的研究和实地考察,以关键能力为主题,较全面地介绍了德国职业教育中关键能力的产生背景、关键能力的概念、关键能力的培养方式,并分析了关键能力培养同素质教育的相互促进的关系,对职业院校加强内涵建设,提高教育教学质量,全面加强素质教育具有一定的借鉴作用。

被引情况：超星被引 64 次；